特约主编寄语
——重庆大学孙跃
十九世纪，伟大的发明家尼古拉·特斯拉发明了交流电，开启了人类的电气化时代。电力的产生、传输以及推广应用，一直是电气工程界以及其他工程领域和人类社会大力关注并着力发展的科学技术内容和应用技术领域。几乎是在交流电发明的同期，尼古拉·特斯拉就开始思考并着手进行“电力的无线传输”的探索和研究，提出了无线电能传输技术(Wireless Power Transfer Technology,WPT)。进入20世纪后叶，随着电磁理论和实用技术、电力电子技术及电能变换装置技术的发展和应用普及，使得WPT技术重新进入人们的视线。特别是，随着无线通信技术及设备的广泛使用，让现代人类充分尝试到“无线”给人们日常生活、生产以及军事装备等带来的灵活性，以及大空间实时信息交互带来的无限乐趣和便利，更是激发了人们对电力无线传输和电源的无线接入的追求！电能的“无线”应用，成为现代人类一个美好的梦想与追求。WPT技术及其推广应用，已经成为当下世界工程领域以及电气工程学术界的研究和实用技术开发的一项重大课题。
作为一个有着较好理论和技术基础、短期内得以快速推广应用的WPT技术重要分支——基于磁场耦合原理的WPT技术，即感应耦合电能传输技术(ICPT技术)以迅猛的发展态势，走进人们的生活和社会各个领域。特别是2007年，美国麻省理工学院AndréKurs教授所带领的团队在SCIENCE上的一篇文章“Wireless Power Transfer via Strongly Coupled Magnetic Resonances”，让人们看到利用磁耦合技术实现一定空间尺度的WPT的可能性，并由此而极大地激发了人们对基于磁场耦合原理实现WPT的信心和期待！从而，掀起了全球WPT技术的研究与开发以及推广应用的热潮。
本期《电器与能效管理技术》编辑部出版的“无线电能传输技术专辑”，共收录WPT及系统方面的学术论文13篇。这些论文主要涉及系统谐振补偿技术与拓扑优化、能量信号同步传输技术、系统传能频率分裂问题、WPT传输功率稳定性与控制、WPT频率鲁棒性问题、WPT系统建模及传输效率分析、WPT旋转变压器的设计与分析、WPT优化设计方法、耦合机构与耦合线圈工程设计技术、EV-WPT系统中Buck电路非理想模型及其效率优化，以及磁耦合WPT技术及系统在电动车无线充电、电动物流车在线无线供电和手机无线充电中的应用研究。
我们希望，通过本专辑的出版，为广大WPT技术爱好者和学者提供一定的参考与借鉴，为发展我国WPT技术，特别是基于磁耦合原理的WPT技术的发展做出我们的贡献。
孙跃,重庆大学教授/博士生导师，重庆大学无线电能传输技术研究团队负责人,重庆大学无线电能传输技术(WPT)学术方向及团队创始人和学术带头人。兼任：中国无线电能传输技术国际联合研究中心(国家级)负责人、重庆市无线电能传输技术工程研究中心主任。担任中国电源学会无线电能传输技术及装置专业委员会主任委员、中国电工技术学会无线电能传输技术专业委员会副主任委员、全国家用电器标准化技术委员会无线电能传输家电分技术委员会副主任委员。
资产在评估中的过分夸大或者缩小，都会给整个金融体系运行带来顺周期性风险，怎么来遏制金融机构在资产评估中的随意性，这是国际上很多国家在金融监管中的难题。公允会计计量原则运行不好，容易在金融实践中产生顺周期性，而通过建立科学的公允会计计量来缓释这一评估监管制度带来的顺周期性是各国通行的做法。
从2002年开始，专门从事无线电能传输技术的研究与开发工作。作为负责人先后承担国家及省部级项目30余项(包括国家863项目、连续获得国家自然科学基金面上项目2项等)，承担校企合作项目10余项。在国内外著名期刊“IEEE Transaction on Power Electronics”、“电工技术学报”、“电机工程学报”、“自动化学报”等和重要国际会议上发表论文100余篇(被SCI、EI收录80余篇)；先后获得中国教育部以及重庆市科技进步二等奖4项(均为第1获奖者)。撰写专著1部。受理和授权发明专利50余项。
在教学实验开始之前，教师先对2016级会计专业的学生进行数学基础测试，根据测试成绩将学生均衡分为4个班，力求所分班级学生的数学整体水平大体一致，同时为各班级配备相同的教学设施，打造相同的教学环境。各班级数学课由同一位教师承担教学任务。在教学实验过程中，教师在对照班的数学教学中采用传统的双主教学模式，在实验班的数学教学中以辩证动态双主教学理念指导教学设计和建构教学模式。实验班的数学教学环节特别增加了开放性问题讨论环节。为了保证课堂中的每一个人都能充分参与讨论，教师根据实验班学生的学习进程，动态调整教学内容和教学方式。
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