先正琴 四川泸县城北初级中学校 646100
【摘要】启动阳光体育运动是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的关键战略举措，是全面推进素质教育的突破口和工作的主要方面,是加强学校体育教学工作，创建和谐健康积极向上校园的需要，是落实科学发展的必要条件。课外体育活动是体育教学的延伸和扩展，是学校体育的重要组成部分同时是发展学生体育体质、养成终身锻炼身体的重要途径，也是实施阳光体育运动，保证学生每天锻炼一小时的有效措施。阳光体育开展的实效性、可操作性、可持续性,值得深思、探讨和实践，使得“阳光体育”落到实处，为自己的终身发展铺路奠基。
【关键词】阳光体育；课外活动；终生发展；舆论宣传
中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2018）07-010-01
我校师生对开展阳光体育运动的总体认识较乐观,体育活动的认识持肯定。所以我认为阳光体育的开展需要我们全体师生携手共铸，为学生的终身发展打下基础。在阳光体育这一语境下我们又该如何是好呢？应该从哪些方面出手呢？我们应该在这一语境下如何成长？
一、切实读懂阳光体育内涵
阳光体育运动，不仅仅是运动的外在阳光，还是内心的一种阳光，学生们在运动中所体现出来的不仅仅是运动的外在的，而是使学生从内心得到无限的欢慰，掌声、助威声、锣鼓声都是发自内心的欢畅，每一处都是阳光的内在体现。我们作为体育教育工作者有义务通过各种切实可行的方法，提高学生对阳光体育的积极性，使学生深深地体会到拥有健康才能拥有明天、拥有健康在会有未来积极的发展、拥有健康才能真正拥有明天的财富——热爱锻炼就是热爱生命；热爱锻炼才能拥有健康的体魄；热爱锻炼才能获得永恒的康健——阳光体育的开展能为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
为切实推动全国上亿学生阳光体育的广泛开展，吸引广大青少年学生走出教室走向操场、走进大自然、走到阳光底下接受阳光的照耀，积极参加锻炼，掀起群众性的体育锻炼热潮，国家发起了阳光体育运动。在以的“健康、运动、阳光、未来”宣传口号下，不断地深入研究体育对我们青少年的思想、品德、审美、智力发育的重要作用，研讨以体育为手段，促进学生健康全面发展。为促进学生的健康全面终身发展教育部国家体育总局共青团中央还特别做出了决定，可见阳光体育对学生发展得重要性。我想作为体育工作者我们更应该为学生的终身发展负责，为学生的道路奠基。并且还应该在国家的教育方针、决定的指引下，带动学生家长、班主任、老师一起参与到阳光体育中来。让全体师生家长正在做到阳光中生活、阳光中发展。
二、开展阳光体育运动，加深对体育的认识
学校各级领导、体育组、班主任、科任教师要把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为学校加强体育工作，提高学生体质健康水平的主要举措，认真组织实施。动员起来组织起来，在班级、年级、学校、教师、家长中掀起群众性的体育锻炼热潮。
在学生中开展阳光体育运动，要以“达标争优，强迫体魄”为目标。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆用我校的“五年规划”，使全校师生参与到阳光体育锻炼中来，能做到每天锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》良好等级以上，优秀学生能达到25%以上，每个学生至少能掌握两项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质能得到切实提高。并且应该让学生更多的了解体育，对体育加深加强认识，也只有让学生知道了“体育是什么、为什么、怎么样？”才能真正开展阳光体育运动。
三、阳光体育运动与体育教学、课外体育活动相结合
开展阳光体育活动要与我们学校所开展的体育教学相结合，坚持依法执教，规范教学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足体育课，认真上好体育课，不得以任何理由形式挤占体育课。深化体育教学改革，加强体育教学研究，不断提高教学质量，教学水平。通过体育教学，引导教育学生积极参加阳光体育运动。配合体育课的教学，要保证学生每天都有一个小时的锻炼时间。将我们学生的课外体育活动纳入教育计划，形成制度。认真实施“全国中小学生课外文体活动工程”，大力推行我校的大课间活动形式，积极为我校学生创设快乐健康的体育学习园地，加强学生的体育社团、体育俱乐部的建设。通过运动会等体育集体项目的竞赛、主题鲜明、具有名族特色和地方特点的学生体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。把教学开外活动这两者有机结合可以促进我校阳光体育的有效健康快速发展，进而群面快速促进学生的成长。
四、为阳光体育活动营造良好的舆论氛围
重视宣传、营造氛围。积极争取教育部门对阳光体育运动开展的支持，动员全社会，支持学生参加阳光体育活动，在组织中应该邀请教育、共青团、体育部门的主要领导参加。通过多种形式，大力宣传我校的阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一，快乐学习”“达标争优，强健体魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。形成鼓励学生积极参加体育锻炼的宣传声势。
五、开展阳光体育，加强组织领导
阳光体育的顺利开展要落实加强组织领导。我校阳光体育的开展必须是在国家的方针政策指引下进行，制定一系列与之适应的具体措施、实施细则，形成以学校校长带头的阳光体育开展领导小组，带领学校领导班子，年级管理组，班主任以及我们的科任教师一同投入阳光体育的开展中。例如阳光体育的启动就需要我们学校领导小组统一时间，全面启动。为扩大学生阳光体育的声势，形成全校互动的体育活动氛围而部署工作任务。使学校师生齐心协力共蹴城北阳光体育名校不懈努力。上下一心为孩子们的反正努力奋斗，开拓创新。
总之，我认为阳光体育的顺利开展不仅是需要体育教师的优良教学，更多的是需要我们全校师生在读懂阳光体育精神的基础上，将阳光体育运动与体育教学、课外体育活动有机结合，并且将之融入到学校制定的阳光体育实施细则中去，形成一套既有内容又有发可依的体系。让学生能在真正的阳光体育锻炼下受益，而不是一顶伪劣的牌子或者口号，应该让学生能在如此神奇的口号下得到真正的发展，为学生的身体健康作用，为学生的终身发展奠基，为学生健康幸福一辈子努力。同时让学生在得到锻炼的情况下又可以为我校的发展创出特设。进而促进学校的发展、学生的发展、教师的发展。
参考文献
[1]刘鸿斌.初中阳光体育教学的发展与完善措施[J].运动, 2018 (02)：125-126+11.
[2]王隆华.阳光体育语境下中学课外体育活动的问题与对策[D].福建师范大学，2009.
论文作者:先正琴
论文发表刊物:《中小学教育》2018年7月
论文发表时间:2018/6/15
标签：阳光论文; 体育论文; 学生论文; 体育运动论文; 体育活动论文; 健康论文; 学校论文; 《中小学教育》2018年7月论文;