电竞类学历教育的登堂入室之路论文

电竞类学历教育的登堂入室之路论文

电竞类学历教育的登堂入室之路

文/中国管理科学研究院商业模式研究所副所长 龙煦霏

近几年,我国电竞产业伴随着互联网信息技术的不断进步跨入了发展黄金期。为了满足电竞市场快速崛起对行业人才的迫切需求,目前已有20多所高校和职业技术学院开设了电竞类学历教育相关专业。由于电竞类学历教育尚处在探索阶段,办学单位缺乏可借鉴的经验,出现了教材研发滞后、课程体系针对性不强、师资良莠掺杂、无统一标准等一系列问题。然而,在社会各界的质疑声中,电竞类学历教育仍然取得了突破性进步,在“登堂入室”的路上越来越不孤单了。

电竞类学历教育的兴起及发展

作为电竞第一大国,2018年中国电竞产业的整体规模高达940.5亿元,2019年预计达到千亿元规模。Newzoo研究显示,中国电竞受众将从2016年的9400万人增至2021年的1.7亿人。电竞市场的兴旺使电竞产业链向上下游延伸,职业分工已经覆盖了内容制作与发行、电竞赛事、电竞衍生等多个环节,由此带来的大量人才需求催生了电竞教育产业的兴起。截至2018年底,中国电竞生态从业者达到了7.1万人,受访者中有岗前培训需求的占比超过85%,而实际情况是只有不足四分之一的从业者得到了岗前职业教育培训。培训的“标的”不同,选择的培训模式也不尽相同,非学历电竞教育主要以培养职业选手和电竞从业者为目标,而高校自建或校企共建的电竞学历教育专业是培养研发创新人才和电竞技术专业人才。

政策助力电竞教育发展。为促进电竞产业的发展,2003年以来国家陆续出台了一系列鼓励政策:国家体育总局2003年将电子竞技运动项目列入体育竞技项目——第99个体育竞技项目;2016年教育部将“电子竞技运动与管理”列为《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》增补专业,同期文化部也表态支持打造游戏游艺竞技赛事;2018年国务院办公厅在促进消费体制机制实施方案中提出积极培育电竞运动等体育消费新业态。目前,电子竞技已经被国际奥委会正式列为体育比赛项目。

高校试办电竞专业“渐成气候”。从211大学到职业技术学院,从本科学历教育到专科职业学历教育,从中国传媒大学、上海体育学院、天津体育学院等知名院校到内蒙古、贵州、湖南等地10余所高职高专院校,都陆续围绕电竞领域开办了各具特色的专业或细分方向。作为首个开设游戏相关专业的211高校,中国传媒大学自2004年以来陆续开设了动画专业——互动艺术方向、数字游戏设计专业——游戏设计方向与游戏设计技术方向、数字媒体专业——数字娱乐方向,旗下的南广学院也于2016年设立了艺术与科技专业——电子竞技分析方向本科专业。

发展中的瓶颈解析

看似渐入佳境的电竞学历教育仍然面临着很大压力,社会层面对电子竞技等同于打游戏的偏见仍然不绝于耳。与此同时,由于教学内容跟不上电竞行业发展的步伐,电竞企业对电竞类毕业生的专业能力认可度不高。

研究通过对浙江省两所高校大学生的心理弹性水平、职业希望自我和主观幸福感水平的调查分析,得出以下3点结论:

2.2.2 白藜芦醇DPPC脂质体包封率测定 精密量取白藜芦醇DPPC脂质体0.5 mL,加入预先溶胀的葡聚糖凝胶G-25色谱柱中分离,顶部加纯化水洗脱,收集洗脱液,每管2 mL,分别加入无水乙醇定容至10 mL,按照“2.1.2”项色谱方法测定,计算包封率(包封率=包封的药物量/投药量)。

综上所述,一是书圣王右军的真实归隐地古金庭在浙江省新昌县境内的王罕岭;二是嵊州市金庭镇华堂村的新金庭是后起的,它的复制应在后梁开平二年(908)之后,更确切点是在北宋宣和七年以后与《剡录》成书之前;三是王罕岭的地下尚存晋以来的文物,亟待保护;四是还古金庭本来面目是我辈之责。

课程设计针对性不强。大而全的课程设计无法满足电竞行业专业性强的要求。调查显示,仅有三成电竞专业学生认为所学内容对就业有很大帮助。目前高校设置的电竞相关专业基本都是在原来传统专业基础上拓展出来的,在“新老课程融合”方面存在“充数或撑满学时”的考量,“电子竞技运动与管理”专业的管理类内容没有或极少,仅有应用类课程。

如何突破瓶颈

要定位准确。每个学校开设任何专业都有自己的教学目的,是否要开办电竞学历教育除了要考虑社会需求外,还应考虑学校自身定位、办学条件等因素。高职更注重选手人才的培养,国内首个开设此专业的内蒙古锡林郭勒职业学院以培养选手、组成战队为目标。中国传媒大学的目标是培养中国游戏行业的领军人物。

电子竞技运动不等同于打游戏,这一点已经得到40岁以下受访群体的广泛认同。为此,相关高校应该在破除偏见上坚定信心,聚焦办学定位,在课程研发、校企融合等方面持续发力。

当前,制约电竞类学历类教育发展的因素主要表现在以下两方面:

教学内容研发不足。由于电竞教育属于新兴学科,专业教材内容更新与行业信息不对称。锡林郭勒职业学院和西安体院采用的《电子竞技运动概论》还是人民体育出版社2005年出版的教材,只有部分辅助教材是新编的。然而,10多年前的教材无法满足飞速发展的电竞行业对人才培养的需求。

建立电竞校企联盟,推进行业标准统一及教材的开发。解决电竞师资队伍和教材“老化”的问题不但需要行业信息的大量积累,更需要资金的投入,而建立电竞校企合作联盟共进共赢是不二选择。中国高校电子竞技联盟已于2018年1月宣告成立,这将结束各高校盲目试水的分散局面。

“问渠那得清如许,为有源头活水来”。高校电竞教师应主动深入企业,“学中干,干中学”,只有集满自己的“一桶活水”,才能培养出用户满意的电竞人才。

选择柠檬酸添加量0%、0.1%、0.2%、0.3%、0.4%、料液比1:8、白砂糖添加量8%,进行单因素考察,结果见表4。由结果可见,当柠檬酸添加量为0.1%时,果汁呈现漂亮的宝石红色,饮料酸甜可口,感官评价最好。

随着5G时代的到来,电竞上下游产业链将获得更大的发挥空间,电竞学历教育也会在“雨露均沾”中为电竞产业的可持续发展助力。为使电竞类学历教育得到全面均衡的发展,相关院校需要搭建成熟的教学体系,寻求实现产教融合的最佳模式,培养出满足电竞领域体育、文化及商业方面要求的一专多能毕业生,为电竞领域储备更多的应用型专业人才和创新型后备人才。

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