浙江省天台县赤城街道丰泽幼儿园 317200
摘 要：游戏教学是目前幼儿教学中最主要的教学方式。音乐教学活动作为幼儿园教育中的重要环节，能有效培养幼儿艺术修养、开拓幼儿的心理智慧、帮助幼儿树立基础的认知观念和是非观念。本文根据实际教学经验，试分析游戏教学应如何在幼儿音乐活动中展开。
关键词：幼儿 音乐 游戏
在幼儿阶段开展音乐课程，目的是培养幼儿的基础性人文艺术修养。伴随着素质教育呼声的高涨，教育工作者希望通过人文艺术教学中的实践活动，借助科学有效的教学方法，培养幼儿人文艺术素养，提升幼儿园阶段艺术教学工作效率，进而保证幼儿实现健康成长。近年来，游戏化教学模式开始运用于教学工作，为提升幼儿基础性音乐艺术素养、提升幼儿音乐教育素质化改革工作目标提供了有效的解决方法。
一、创设游戏情境，激发音乐兴趣
创设情境通常能快速吸引学生注意，让学生在不经意间融入课堂氛围之中。因此，教师在进行幼儿音乐教学时，可以根据教学内容创设一定的游戏情境，设置参与门槛低的游戏，丰富教学形式，让幼儿在游戏中感受音乐的趣味，培养幼儿对于音乐的兴趣，在潜移默化中提升幼儿的音乐素养。从现有的儿歌来看，其生活化气息的歌词、朗朗上口的旋律、趣味性的内容，可以让幼儿们轻松掌握。因此，幼儿音乐教学可以从简单的儿歌为出发点，通过创设游戏情境，让幼儿在直观的游戏活动中学习音乐，增强自身的认知程度。例如，一位教师在教学歌曲《我是一个粉刷匠》时，就通过多媒体教学设备创设了一个与粉刷匠相关的情境。通过多媒体教学设备，教师为学生模拟了粉刷匠的工作场景，又设置了游戏，鼓励学生模拟粉刷匠的工作。在这一过程中，学生了解了粉刷匠的工作是刷墙、涂油漆，为理解歌曲的内容奠定了基础。当教师教唱《我是一个粉刷匠》时，基于对粉刷匠工作内容的理解，学生很快就记住了歌词，学会了这首歌曲。
二、借助游戏活动，组织音乐律动
音乐韵律活动，具体来说就是幼儿在音乐伴奏的影响下进行肢体运动的行为。在幼儿园阶段开展音乐韵律活动，把幼儿的身体反应与音乐紧密结在一起，让幼儿沉浸在活动带来的乐趣之中，有助于锻炼幼儿的生理机能和思维能力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教师要在具体的音乐韵律活动中，引入基础动作模仿和身体性节奏动作，充分锻炼幼儿肢体的灵活性，改善提升幼儿基础性身体运动的素质水平；还要通过不断的学习和实践，深化对幼儿阶段基础性音乐艺术教育的理解，不断优化和改善幼儿阶段音乐艺术教育的教学水平。例如，一位教师在教学歌曲《我会洗衣服》时，就结合了幼儿的生长发育特点，在音乐教学中充分调动了幼儿肢体活跃度。教师首先通过一小段故事性的动画，让学生大致了解了洗衣服的过程。接着，教师把幼儿集中到一起，围成一个圈，模仿滚筒洗衣机的样式，通过语言或事身体动作来指挥幼儿进行游戏。通过这样的方式，幼儿很快学会了歌曲，也理解了歌曲所表达的含义，音乐教学也就达到了较好的效果。
三、基于游戏过程，优化音乐学习
艺术类的教学活动与理论知识类的教学活动不同，更注重情感共鸣。因此，在音乐教学活动中，教师不能简单地对幼儿进行歌曲传授，而是要基于幼儿对歌词的理解以后，再学会歌唱。这就要求幼儿教师在实际教学活动中，要重视对幼儿音乐教学进行游戏化的改革。具体来说，教师可以从幼儿的年龄特性出发，设计符合幼儿特征、容易让幼儿产生兴趣的游戏，对幼儿进行有效指导，帮助他们快速理解歌词含义，提升音乐教学质量。例如，一位教师在进行歌曲《狮子王进行曲》教学时，就借助让幼儿容易接受的故事的形式，在课堂上设置故事背景性强的游戏，鼓励学生参与到游戏中来，进而理解歌曲含意，帮助学生更好地理解《狮王进行曲》这首歌。通过这样的游戏，不仅调动了幼儿的积极性，也提升了音乐教学的质量。
四、基于游戏环节，提升音乐素养
游戏对幼儿来说天生具有吸引力。要做好幼儿音乐教学的游戏化，首先要充分了解幼儿的生理、心理特征，选择合适幼儿参与的游戏植入音乐教学之中；其次，教师要重视音乐教学中的游戏环境设置，以趣味性的活动调动幼儿参与游戏，实现幼儿音乐教育质量的优化效果。例如，一位教师在教学歌曲《小狗抬轿》时，就设置了趣味化的游戏帮助学生记忆歌曲。教师根据歌词内容，设置了以“小狗与老虎”为背景的故事主线，让幼儿在音乐背景下玩老虎追小狗的游戏，激发了幼儿的游戏参与热情，让幼儿在趣味性的活动中学习了新歌曲。
总而言之，游戏化的教学方式在幼儿音乐教学的应用中仍有许多不足。本文提出了四点优化建议，期望提升游戏化音乐教学在教学过程中的效果，让幼儿获得艺术的熏陶。幼儿园教师应当树立先进的教育理念，充分了解幼儿的生理、心理特质，将趣味性的游戏与音乐课程紧密相连，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中享受音乐，在潜移默化中培养其基础的音乐素养，让幼儿可以充分感知音乐作品的艺术性。
参考文献
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[3]孙忠杰 李旭旭 音乐游戏在幼儿音乐教育中的运用研究[J].中国校外教育，2017，（11），148+165。
论文作者:洪以沁
论文发表刊物:《教育学文摘》2020年4月总第332期
论文发表时间:2020/3/3
标签：幼儿论文; 音乐论文; 游戏论文; 教师论文; 粉刷论文; 歌曲论文; 艺术论文; 《教育学文摘》2020年4月总第332期论文;