（四川省中江县龙台中心卫生院 四川 德阳 618101）
【摘要】目的：探讨近年来基层医院新进的年轻护士的业务素质培训，使年轻护理人员的业务素质得以大幅度提升，以便更好的为患者提供优质的护理，推动乡镇卫生事业的发展。
【关键词】年轻护士；业务素质；培训
【中图分类号】R197.323 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2017）06-0366-01
我院是一所一级甲等综合性医院，医疗卫生服务人口达7万余人，辐射周边14个乡镇近40万群众。在施行新型农村合作医疗保险以来，来我院就诊人数及住院病员急剧增多，护理人员严重不足，医院为了缓解这一现状，近年来招聘了大批年轻护士。由于来基层医院的年轻护士，大多毕业于市级职业技术学院护理专业，在校学习时间短专业理论知识掌握不够扎实；临床实习时，多在县级基层医院，带教老师不放手，专业技术操作不熟练；诸多因素造成了新护士在相当长的时间内都难以独自从容应对临床护理工作。所以新护士的业务素质培训迫在眉睫，任重而道远。下面是我院2012年—2015年对年轻护士业务培训的一些方法，总结如下。
1.做好岗前培训
1.1 公开招聘信息，招收正规学校毕业的护理专业人员。组织应聘人员进行面试、护理理论考试、基础护理技术操作技能考核，择优录取思想政治好，表达能力强，专业理论知识和护理技术操作较好的人员[1]。
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1.2 对选定的人员进行岗前理论培训和操作技能培训。理论培训形式主要为讲座，培训内容主要为医院介绍、护理有关的法律法规、医院规章制度、医院护士的管理制度、护理记录的书写、院感知识等。操作培训形式主要为看操作视频。培训一周后再进行专项考核，合格后分配到各科室进行3～5月的临床试用。
1.3 进入科室后，护士长安排高年资护理人员进行带教，试用护士跟班学习各班工作流程和职责，在高年资护理人员指导下巩固自己的护理基础理论知识，熟练操作护理基本技术。在专业组长处逐项完成常用的护理技术操作考试，均要达90分以上，才为合格。试用期满，护士长还要对试用护士思想品质，工作作风，业务能力，理论水平进行综合评价。然后护理部针对试用人员在本科室同事间进行走访测评，择优签定聘用合同。
2.科室进行系统的培训，科室护士长针对年轻护士制定分阶段培训计划
2.1 对新进一年的护士主要落实“三基”训练。采用晨会提问，每周组织业务学习，每月完成一篇相关专业读书笔记等形式进行基础理论知识培训，由专业组长负责护理基础操作技术培训。护士长每月组织一次相关培训内容的“三基”理论考试及护理基本技能考核，理论考试要达到85分，操作要达到90分才合格。护理部每季抽查考核科室培训情况，不合格者责令科室再度培训。使新护士尽快达到执业护士的行业标准。
2.2 对工作2～3年的护士主要进行科室常见疾病的常规护理、专科操作技术、专科理论知识及急危重患者的抢救配合的培训。采取的形式是高年资护士的带教，每周业务学习，每月进行一次专业理论知识考试，每季进行一次专科专业技术考核等形式，使工作2～3年的护士能迅速成长起来，参加科室的患者床位管理，胜任科室各班工作。
2.3 工作4～6年的护士主要进行专科理论知识、护理相关心理，人文知识、带教能力，病房管理能力等方面的培训。采取科室开展小讲课，召开公休座谈会向病员及家属宣传健康教育等形式,形成良好的学习风气。
3.加强继续教育管理，提高护士专业理论水平
3.1 护理部每年组织医院护理人员订购相关专业杂志，参加网络教育及专题学术会议等多种形式学习。并鼓励年轻护士参加自学考试，函授教育，网络教育等获取更高层次的文凭，科室在排班上予以照顾和支持，对取得专科和本科文凭的护理人员医院会给予一定的奖励。我院护理部规定每位护理人员每年必须完成继续教育学分25分，促使护理人员不断的学习，以提高自己的专业理论水平。
3.2 护理部每年会派科室护士长或专业组长及业务技术骨干到上级医院学习或参加专题培训班，回来后再组织各科室人员，传授新知识及新的业务技术操作方法等，使护理人员业务素质不断提高。
4.结论
通过采取以上措施对年轻护士进行培训，使我院年轻护理人员的业务素质得以大幅度提升，2012年—2015年我院20～30岁的护士56人中在职获取护理专科文凭的有29人，在职获取护理本科文凭的有5人，其余陆续在读护理专科和护理本科中。在56人中，已取得护师任职资格的有16人。通过系统的培训我院年轻护士的基础理论知识和专科理论知识得以巩固和提高，使观察病情能力、与病员沟通能力、健康指导能力得以提升，书写护病记录的质量持续上升；护理基本技术和护理专科操作技术更加规范化，娴熟化，提高了工作效率，节约了人力资源；通过学习和培训，年轻护士判断、应急独立处理问题的能力得以提高，知识面的扩展，护理理念的更新增加了护理人员的工作能力[2]，医护之间配合更加默契，医生、患者及家属对护理人员满意度提高，大大减少了医疗纠纷的发生；护理人员整体素质提高，能更好的为患者提供优质的护理，为医院的发展贡献了力量，使护理人员对自己的职业俱有成就感，减少了护理人员的流失，也推动了乡镇卫生事业的发展。因此，基层医院年轻护士业务素质的培训是护理管理中重要的问题，必须长期不懈的努力下去。
【参考文献】
[1]张仰瑜.聘用护士的业务培训和管理[J].医学理论与实践, 2005,18(12):1495-1496.
[2]张克敏,王霞.关于提高护士业务素质的探讨[J].世界最新医学信息文摘,2015,15(99):229-230.
论文作者:谢莹菊
论文发表刊物:《医药前沿》2017年2月第6期
论文发表时间:2017/3/14
标签：护士论文; 科室论文; 护理部论文; 护理人员论文; 年轻论文; 医院论文; 操作论文; 《医药前沿》2017年2月第6期论文;