邓小平理论：马克思主义发展的新形式，本文主要内容关键词为：邓小平理论论文,马克思主义论文,新形式论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
党的十五大报告指出，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。党的十五大把邓小平理论写在党的旗帜上，作为党的指导思想的理论基础，这是我们党对马克思主义作出的新贡献。
邓小平理论在马克思主义发展史上的一个重大贡献就是在马克思主义的中国化、民族化的道路上大大推进了一步。它是中国化的马克思主义，是马克思主义基本原理同中国社会主义现代化建设具体实践相结合的一种新形态，是马克思主义发展的一种新的民族形式。
邓小平理论属于马克思主义范畴，它继承了马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的优良传统，是马克思主义优秀成果的直接继续，正如党的十五大报告指出的：“在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想；高举邓小平理论的旗帜，就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜。”我们要把邓小平理论与马克思主义、列宁主义、毛泽东思想有机统一起来，看到它们的继承性、连续性，任何将它们割裂开来，对立起来都是错误的。但是，邓小平理论又不是马克思主义原理的简单重复或一个方面的发展，而是有许多新的东西。我们不能将邓小平理论同马克思主义、列宁主义、毛泽东思想简单等同起来，要看到它们的特殊性和差异性。邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。它第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。它是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系。邓小平理论特别是关于什么是社会主义、如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的基本理论问题，提出了一系列崭新的观点，是整个理论体系的新突破。它有自己的生长基础，有自己的研究对象、研究方法和特有的概念、范畴、规律以及它们构成的科学体系。这个科学体系同马克思主义科学体系、列宁主义科学体系、毛泽东思想科学体系有联系，又有区别，是一个相对独立的科学体系。它在马克思主义的发展中不仅有量的扩张，而且有质的飞跃，不仅坚持了马克思主义，而且发展了马克思主义，有许多新的东西。党的十五大报告从四个方面论述了邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，指出“邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。”“邓小平理论坚持科学社会主义和实践的基本成果，抓住‘什么是社会主义、怎样建设社会主义’这个根本问题，深刻地揭示社会主义本质，把社会主义的认识提高到新的科学水平。“邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行正确分析，作出了新的科学判断。”“邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。”这四个方面都是对马克思主义新的突破。正是因为这一理论突破了马克思主义许多原有的结论，具有新的质，构成了一个相对独立的科学体系，才使它同马克思主义发展的其他阶段区别开来，显示出其阶段性，才使它成为马克思主义的一个新的形态。
马克思主义的本质是关于工人阶级的世界观和方法论的科学，是工人阶级根本利益和历史使命的理论表现，是揭示社会本质和发展规律的科学体系。马克思主义的本质是相对稳定的，但马克思主义的具体形式则是多样的。其多样性由社会历史时空发展中的多样性所决定，由马克思主义在时空发展的多样性所决定。
马克思主义延生于19世纪中叶，马克思主义诞生一个半世纪以来，经历了不同的历史时期，每一历史时期有不同的历史主题、历史内容和历史精神。马克思主义作为一种开放性的学说必然随着历史的前进而前进，随着历史的发展而不断丰富和发展，随着历史的飞跃而不断改革其历史形式，因此每一时代的变更都使马克思主义以一种新的姿态出现，采取了一种新的历史形式。历史证明，时间发展的多样性，必然使马克思主义在纵向发展上具有多样性。马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论都是马克思主义在时间上发展出现的多样性。马克思主义产生于19世纪中叶，是自由资本主义和无产阶级走向政治舞台历史时代的马克思主义；列宁主义产生于19世纪末20世纪初，是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义；毛泽东思想是中国新民主主义时期与社会主义革命和建设时期的马克思主义；邓小平理论是中国改革开放和社会主义现代化建设时期的马克思主义。社会历史发展是个无限过程，在这个无限发展的历史链条中，将有无数既相互区别又相互联系的历史阶段，每一历史阶段都将产生与该历史阶段相适应的新理论。社会历史的发生和发展是无限的，人的认识的发生和发展是无限的，马克思主义必将随着社会历史的发展而不断发展，所不同的是，具有不同的历史内容和历史形式而已。
世界无限广大、复杂、多样，各国有各国的国情，并处于不断变化发展之中，各国工人阶级和劳动群众采取什么样的民族形式，将马克思主义的基本原理同本国具体实践结合起来，这是由各国的具体国情决定的。空间发展的多样性，各国国情的多样性，必然使马克思主义横向发展上具有多样性。马克思主义诞生在德国，并采取德国的民族形式。德国成为马克思主义的故乡，是由当时德国的具体国情决定的。列宁主义的诞生在俄国，并采取俄国的民族形式，是由俄国的革命具体实践决定的，是马克思主义基本原理同俄国革命具体实践相结合的产物。毛泽东思想和邓小平理论诞生在中国，并采取中华民族的形式，是由中国的具体国情决定的，是马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的产物。马克思主义作为一种世界性发展的学说，其在空间发展的多样性是不言而喻的。事实上，当今世界存在着多种民族形式的马克思主义，邓小平理论是当今马克思主义多种形式中的一种，是马克思主义发展中的一种新的民族形式，是马克思主义这棵大树中多姿多采的一姿一采。随着世界无产阶级革命事业和民族解放事业的发展，随着马克思主义越来越赢得世界，其在空间发展的多样性将更加丰富多采，将会出现更多更丰富的民族形式。
马克思主义基本原理同各国具体实践相结合采取的民族形式，可以是一种形式，也可以是多种形式。马克思主义传播到中国以后，它同中国具体实践相结合已经采取了两种形式，一种是毛泽东思想，一种是邓小平理论。这两种形式都是中国化的马克思主义，都是马克思主义在中国发展民族化的表现。党的十五大报告指出：“马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，它的主要创立者是毛泽东，我们党把它称为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论，它的主要创立者是邓小平，我们党把它称为邓小平理论。”这两种中国化、民族化的马克思主义，既相互联系，又相互区别。毛泽东思想主要是在新民主主义革命时期形成的，其基本标志是找到了一条有中国特色的革命道路。建国以后，毛泽东思想关于社会主义革命和社会主义建设的理论也有不少创造和发展。但在党的八大之后，由于“左”的影响，特别是毛泽东晚年提出“无产阶级专政下继续革命的理论”，提出“以阶级斗争为纲”的基本路线，这是错误的。邓小平理论是在纠正“文化大革命”错误的基础上，继承毛泽东思想的科学体系，并不断总结国内外新的经验基础上形成的，其基本标志是找到了一条有中国特色的社会主义现代化建设的道路。
在同一个国家，为什么会出现马克思主义民族化的两种形式，出现两个中国化的马克思主义。这是由马克思主义在纵向发展的多样性决定的，是由中国革命具体实践的历史阶段性决定的。毛泽东思想主要形成于中国新民主主义时期，那时的历史主题是如何进行革命斗争，夺取政权，如何把半封建半殖民地的旧中国变成社会主义的新中国。邓小平理论主要形成于中国社会主义现代化建设时期，其历史主题是如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义、实现社会主义现代化，如何把中国由不发达的社会主义国家变成富强民主文明的社会主义国家。毛泽东思想和邓小平理论，无论从形成的时代内容和历史条件看，还是从所要解决的历史主题和根本任务看，都有所不同。前者主要是解决革命问题，后者主要是解决建设问题。毛泽东思想和邓小平理论都是中国化的马克思主义，是中国革命建设不同历史阶段中的马克思主义，是马克思主义基本原理同中国革命不同历史阶段具体实践相结合的产物，其两者关系，一个是“上篇”，一个是续篇，是马克思主义在时间发展链条中的上下环节。马克思主义在中国的发展必将将继续下去，其“续篇”必将会继续写下去，这是历史发展的辩证法。
马克思说过：“辩正法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时方面去理解的”。马克思主义是发展的科学，马克思主义必定随着社会历史的发展而不断丰富和发展。马克思主义一旦停止不前，就会被历史抛弃，其生命也就完结了。我们要用发展的眼光对待马克思主义。邓小平理论是当今人类认识的最高成果，是伟大的真理，但它并没有结束真理，而是为真理的发展开辟了更加广阔的道路。党的十五大报告指出，邓小平理论“第一次比较系统地初步回答了”中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是“比较完备的科学体系，又是需要从各方面进一步丰富发展的科学体系。”这就告诫我们，对于中国社会主义现代化建设的基本问题，我们还需要继续深入地回答，“需要从各个方面进一步丰富发展”邓小平理论。随着我国改革开放和社会主义现代化建设的深入，邓小平理论必将不断丰富和发展。党的十五大报告就提出了不少新的观点，对丰富和发展马克思主义作出新的贡献。我们要高举邓小平理论伟大旗帜，以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事业为中心、着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，不断用新的观点、新的材料、新的经验丰富马克思主义，不断推进我国社会主义现代化建设事业。
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