新疆塔城市和布克赛尔县托洛盖镇夏孜盖乡中心校 文先鹏
摘要：在小学教学中存在非常多的科目，美术相对于其他科目来说具有一定特殊性，相对于理论知识的教学，美术教学更加重视对学生思维的培养，每一幅美术作品的形成都是经过创作者发挥自身的想象而得到的，如果缺少创新思维，那么所呈现出来的作品也就缺少了一定的特质，因此要加强对创新思维的培养。基于此，本文就针对小学美术教学中培养学生创新思维进行分析，文章中提出了培养创新思维的有效方法，希望能够其他教师提供一定参考，从而获得实现创新思维的培养目的。
关键词：小学美术；创新思维；培养
前言：创新思维主要是让人在面对同一件事物时可以打破常规，采用新的思维方式加以解决。该思维品质是人类发展过程中非常重要的思维品质，如果缺少了创新思维，其也就难以在芸芸大众中脱颖而出，由此能够看出创新思维对于一个人来说的重要性。美术作品的创作需要人发挥自身创新思维，所以在美术教学中要注重对小学生创新思维的培养，使其在思考问题时也能够从一个新的角度出发，找到新的解决方法。下面笔者就对创新思维培养的具体方法进行详细阐述。
一、重视小学生在教学中实践能力
小学生在美术教育能够充分发挥自身想象力，也是培养学生创新思维最为重要的学科，小学生通过美术学习能够对其创意思维进行启发，这对于创新思维的培养来说是非常重要的。在具体实践当中，应采用较为独特且新颖的方法，满足小学生性格需求，从而实现创新思维培养。小学生对于大自然和自己的生活都是十分热爱的，其通过自己的双手来感知世界，所以在教学过程中要重视实践，而这也能够使其对美术的学习产生更加浓厚的兴趣[1]。例如，让小学生对自己在平时十分喜欢的素材进行搜集，然后再课堂老师的指导下进行加工，以此来创作创作出满足课堂教学要求的作品。如，让学生在课前搜集细竹签、动物标本等材料进行手工画的创作，这些材料都是小学生在生活当中能够见到的材料，通过搜集材料并在课堂上实践操作，能够充分发挥出小学生聪明才智，从而促使其思维能够获得更好的发展。
二、发挥小学生自主能动性
学生本身所具有的个性与创造性两者有着十分紧密的联系，如果要想让小学生本身在美术上具有良好的创新能力，还需要对其个性品质进行培养，这也是美术教育非常重要的内容。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在以往小学美术教学中，教师所采取的教学方法与其他科目相同，都是“填鸭式”教学，导致学生在学习时非常被动，但是如今在新课标的影响下教学理念发生了重大转变，教师在教学工作中主要起到引领者的作用，从而充分发挥学生在学习上的自主性[2]。教师要改变以往在教学上的“保姆”角色， 将“授之以鱼”改为“授之以渔”，使学生在学习过程中充分发挥自身能动性。让学生在学习过程中掌握自主权，能够充分发挥学生自身的能动性，促使其更好的完成学习任务。当学生在学习过程中遇到了困难，可以与其他同学进行讨论解决，当实在无法解决时则可以请教教师。在教学过程中，教师需要将学生对美术所产生的热爱转变为自主行动，而不是被动的学习，例如让学生在日常生活中进行观察，并可以对自己所感兴趣的事物进行写生练习等等。另外，学生在进行美术创作时还能够充分展示自己的特性，培养属于自己的风格。
三、鼓励学生提出想法
教师虽然在课堂上是权威，但是学生也可以在学习过程中拥有自己的想法，并对教师所讲述的内容提出质疑，切勿当出现疑问和困惑时而选择逃避，促使学生能够正式内心想法，并将其表达出来。教师在教学过程中可以利用问题让学生对所存在的疑问进行讨论，帮助学生解决在学习过程中所存在的疑问，以此来培养学生们自主思考和分析的能力，从而起到锻炼思维的作用[3]。学生在分析和讨论问题时，思维是非常活跃的，甚至在很多时候还会迸发出意外的火花。美术本身就没有定式，而且每个人的想法和理解也都存在很大的不同，当进行美术创作时不必完全遵循教材中的规定，鼓励学生完全按照自身的想法进行作品创作即可，如此能够使学生的思维得到发散，不会被固定在“囚笼”之中。另外，当学生创作结束以后，教师可以让学生在创作时的想法表达出来，这也是对学生语言能力的培养，使其在学习过程中敢于表达自己的想法，这对于学生的发展和成长而言也能够起到重要作用。
总结：总之，在美术教学中不仅要让学生掌握相关美术知识，而且还要充分发挥美术教学工作所具有的重要作用，通过美术教学加强对小学生创新思维的培养，让其能够创作出优秀的作品，并且还能够在学习时找到适合自己的学习方法，跳出传统思维框架的束缚。因此，身为美术教师在实际教学工作开展时要格外重视学生的创新思维，通过采取各种方法和措施帮助学生锻炼创新思维，促使创新思维能够为学生日后的学习和发展带来更积极的作用。
参考文献：
[1]纪友丽.小学美术教学中学生创新思维的培养[J].小学生(下旬刊), 2015(6):81-81.
[2]孙芳.小学美术教育中学生创新思维的培养[J].大众文艺,2016(5):253-253.
论文作者:文先鹏
论文发表刊物:《现代中小学教育》2019年10期
论文发表时间:2019/11/25
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