王进山 山东省平度市同和街道办事处白埠小学 266700
【摘要】现如今，在小学语文的教学过程中，大多数学校都以让学生学习语文知识为重点，反而忽略了培养学生在语文学习过程中的兴趣。所以，为了增加学生们的兴趣，必须采取一系列对学生学习有用的方法，从而提高学生的知识水平。因此情境教学模式的应用与研究，能够提高学生的学习能力和学校的教学质量。
【关键词】小学语文；情境教学；应用研究
中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）07-060-01
随着小学教育模式的改变，新课改提上了日程，我们必须对小学语文的教学重点进行改变，小学语文应该更加重视学生综合能力的培养。做出改变的原因有很多，首先，传统式教育方法的缺点越来越突出。其次，情境教学能够培养学生在学习语文上的兴趣和热情。最后，情境教学能够培养学生们的学习能力。接下来，就来看看究竟应该如何在小学语文的教学过程中，对情境教学进行应用与研究。
1应用情境教学的作用
之所以要在小学语文的教学过程中应用情境教学，就是因为情境教学有多方面的作用。通过在教学过程中的应用情境教学，我们也能够很清晰的分析出情境教学对学习小学语文的作用，接下来，我们就来分析一下这些作用。
1.1能够提高学生和谐团结能力
教师们在应用情境教学时往往会采用游戏的形式来吸引学生们加入，而这种游戏大多都是团队协作才能够完成的任务，因而能够使学生们凝聚在一块。并且在游戏的过程中通过组队来进行沟通和协作完成任务，能够使学生们明白团队的意义和合作的意义。通过完成老师布置的有关学习的游戏任务，不仅能够促进学生们学习知识的积极性，推动他们对知识的理解，还能够加强他们的团结协作能力和凝聚力。
1.2能够激发学生对学习的兴趣和积极性
老师们在教学时，会通过展现ppt、看视频、玩游戏等方法来进行情境教学，这一类方法都是新颖的教学方法，能够引起学生的共鸣，从而激发学生们在学习语文上的兴趣。教师们会创设一系列真实的情境教学模式，使语文知识的学习变得生动有趣，进而吸引学生对语文知识的好奇心，让学生们能够更加积极主动的参与到语文教学内容的学习过程中。学生们也能够在有趣的情境教学过程中，增强自己对语文知识学习的热情与兴趣。
1.3能够提升学生的学习能力和知识水平
情境教学能够在小学语文的教学过程中，提高教师在课堂上的教学效率，从而能够更加有效的使学生汲取更多的语文知识。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教师在课堂上的教学效率提高，学生在学习语文知识上的主动性和积极性也会提高，学生能够主动去学习知识，更加愿意去了解和分析语文知识，从而提升学生们的学习能力和语文知识水平。同时还能够提高学生们对语文文章的欣赏力和理解力，提高学生的鉴赏能力。
2如何应用情境教学
情境教学作为一种能够提高教学质量和教学效率的新的教学方法，主要是指通过平时的教学内容来创造一个真实的教学情境。那我们应该怎么样将情境教学融入到我们平时的语文教学过程中呢？下面有几种应用情境教学的方法。
2.1将情境教学加入到课程设计中
老师在准备课件的时候，将情境教学加入到课程设计中，在课程开始的时候就导入情境教学的模式。要想同学们对课程感兴趣，有热情，那么老师在进行新课前，就必须要设计一些新颖的有趣的能够让学生产生疑问的，并且符合课程学习目标和教学特点的一些问题和知识点。通过这些有趣的问题让学生们能够热情的参与到课堂中，并且能够积极的思考学习语文知识的乐趣，让学生们加入到课堂的学习当中。
2.2通过情境再现进行情境教学
所谓情境教学就是为了对学习内容进行一个真实的情境再现。教师们通过创建一个“学习情境”，从而吸引学生们进入到这样一个教学情境中，使学生们身临其境的感受老师提出的问题和知识要点。同时通过让学生们进行游戏、演话剧，开故事会等有趣的方法，让学生们积极的参与到其中，并且在情境中学习当堂课的内容，并进行讨论。
2.3用多媒体技术来进行情境教学
随着现代网络技术的发达，教师们能够通过各种各样的信息技术和多媒体技术来进行情境教学，小学生的课堂上也有大量的现代教育技术正在运行中。现代网络技术主要是通过一些电子设备，比如投影仪、电视机、电脑等来进行教学内容的传播，这些多媒体技术，能够传播动画、图片、声音等，从而提高学生们对课堂学习的兴趣，激发学生们参与课堂的积极性与热情。这样不仅有利于激发学生们对知识的渴望，同时也能够激发他们的认知能力，从而更有力地进行情境教学。
3 总结
情境教学最主要的作用就是提高小学生学习语文的积极性和主动性，提高他们学习的兴趣，从而促进学习能力的提升。小学教师们应该积极的创设良好情境教学模式，发挥自己在教学过程中的主导作用，培养小学生学习语文知识的兴趣，引导他们学习语文知识。小学语文的情境教学能够有效的提高小学生的综合能力和素质，能够使小学生提高团结力和凝聚力，因此必须将情境教学融入到小学语文的教学过程中。
参考文献
[1]徐群.小学语文教学中情境教学的实施方法[J].作文成功之路（上旬）,2016,(8):25-25.
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[3]郑玉峰.情境教学在小学语文教学中的应用[J].数码设计（下）,2018,(2):109-110.
论文作者:王进山
论文发表刊物:《中小学教育》2019年7月1期
论文发表时间:2019/5/22
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