高慧玲
（商丘市第一人民医院儿一科 河南商丘 476100）
【摘要】目的：评价健康教育在急性小儿肠炎护理中的应用效果。方法：遴选我院收治的70 例急性小儿肠炎患儿选入本次调查，随机分为对照组与实验组，每组35 例，对照组接受常规护理，实验组则在常规护理基础上施以针对性健康教育，对比两组健康知识掌握率、并发症率、住院时间及家长护理满意率等方面的差异。结果：实验组的健康知识掌握率、并发症率、住院时间及家长护理满意率分别为94.3%、2.9%、（3.4±0.3）d、97.1%，与对照组的74.3%、22.9%、（6.5±0.9）d、77.1% 比较差异明显，运用统计学分析有意义（P ＜ 0.05）。结论：在急性小儿肠炎护理中开展健康教育，可有效增加对疾病的了解，降低并发症率与住院时间，并提升患者满意率，值得在医疗实践中推广应用。
【关键词】健康教育；小儿急性肠炎；护理
【中图分类号】 R2 【文献标号】 A 【文章编号】 2095-7165（2015）07-0042-02
The analysis of application of health education in acute enteritis children careSubject hui-ling gao (shangqiu first people's hospital Henan shangqiu, 476100)
【 abstract 】 objective: to evaluate effect of health education in the application of acute infantile enteritis of nursing.Methods: selection of our hospital 70 cases acute pediatric enteritis were elected to the survey, were randomly divided into controlgroup and experimental group, each group of 35 cases and control group accepted routine nursing, the experimental group is imposetargeted health education on the basis of conventional nursing care, compared two groups of health knowledge rate, complication rate,hospital stay and nursing satisfaction of parents differences. Results: the health knowledge rate, complication rate, hospital stay andparents care satisfaction rate of 94.3%, 2.9%, (3.4-0.3) d, 97.1%, and the control group were 74.3%, 22.9%, 77.1% (6.5 + 0.9) d, comparedifferences apparent, was significant by statistical analysis (P < 0.05). Conclusions: in acute pediatric enteritis nursing healtheducation, which can effectively increase the understanding of disease, decrease the rate of complications and hospitalization time,and increase patients satisfaction rate, worthy of popularization and application in the medical practice.
【 key words 】 health education; Pediatric acute enteritis. nursing
小儿急性肠炎是儿科临床较为常见的消化道病症，其致病因较为复杂，多因致病菌随食物或水进入消化道引发的肠炎[1]。本病临床表现以腹泻、发热、呕吐等为主，极易引发消化道综合征而导致患儿脱水死亡。随着近年来人们饮食结构的改变与环境的变化，婴幼儿胃肠道功能较差且对外界抵抗力较低，导致本病的发病率明显增高[2]。有研究表明，在小儿急性肠炎护理中实施健康教育可有效提升治疗效果，促进患儿尽早康复。本次研究就我院在小儿急性肠炎护理中施以针对性健康教育的临床经验进行总结，成果喜人。具体报告如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料
70 例急性小儿肠炎患儿均为2011 年01 月-2013 年01 月我院收治的住院病例，均符合急性肠炎的相关诊断标准[3]，临床表现以恶心呕吐、腹泻、发热、腹痛及脱水等为主，排泄物为蛋花汤样或黄绿色便；研究经患儿家长知情同意，且由医院伦理委员会批准通过。其中男39 例，女31 例，年龄为6 个月-7 岁，年龄均值（2.7±0.8）岁；病程为1-8d，平均（5.7±0.3）d。参照随机分配的原则将患儿分为对照组与实验组，每组35 例。两组患儿的性别、年龄及病程等运用SPSS 软件分析P ＞ 0.05，可比性较强。
1.2 方法
对照组给予常规护理，实验组则在此基础上给予针对性健康教育，内容具体为：①疾病知识教育：向患儿家属介绍本病的病理机制、治疗方式、用药方法、可能出现的不良反应及相关注意事项等，使家长对疾病有基本疗效，消除因不了解而产生的顾虑；嘱咐患儿家属尽可能减少探视与陪同，做好消毒与隔离工作，以免出现交叉感染[3]；②临床表现教育：详细介绍本病的临床表现，增强家长的监护效果，当患儿出现症状时家属可给予对症处理；③床边护理教育：嘱咐家长每次患儿便后应认真为其清洗，妥善处理排泄物，并使用无菌软布蘸干患儿皮肤；每餐进食后对餐具进行严格消毒；指导家长养成良好的卫生习惯，每次接触患儿后应认真洗手，减少病菌感染几率；④饮食指导：腹泻会使患儿吸收与消化能力降低，若禁食则可能导致患儿出现营养不良的症状，不利于其康复，故应指导家长进行正确喂食；若患儿有脱水及腹胀现象，应及时进行静脉补液，纠正水电解质紊乱，当患儿病情稳定后可进行喂食[4]；⑤病因分析与预防：告知本病的病因，包括患儿体质因素、感染因素、饮食因素及环境因素等，并指导相关预防措施，使家长充分掌握小儿急性肠炎的预防知识，降低感染率[5]。
1.3 评定标准[5]
家长护理满意度以我院自制问卷调查表进行评估，满分为100分，分值与家长满意度呈正相关，评估维度分为非常满意（＞ 85 分）、满意（65-85 分）及不满意（＜ 65 分）三个，其中总有效为非常满意与满意的总和。
1.4 统计学处理
本次研究获取的数据均采用SPSS 17.0 统计学软件处理，计量资料以均数± 标准差表示，并通过t 检验，计数资料则以卡方检验，P ＜ 0.05 表示差异有统计学意义。
2 结果
实验组的健康知识掌握率、并发症率、住院时间及家长护理满意率分别为94.3%、2.9%、（3.4±0.3）d、97.1%，与对照组的74.3%、22.9%、（6.5±0.9）d、77.1% 比较差异明显，运用统计学分析有意义（P ＜ 0.05）。见表1、2。
3 讨论
小儿急性肠炎是儿科临床的常见病，因小儿各项身体机能发育尚不成熟，尤其是在春秋时节，更容易罹患本病。本病临床表现以腹痛、腹泻、发热、呕吐等为主，严重者还可能出现脱水甚至休克，故早期诊断、治疗及护理十分必要[6]。传统的护理干预虽有一定的效果，但往往因家长缺乏对疾病知识的掌握，出现治疗时间长、复发率高等问题。
论文作者:高慧玲
论文发表刊物:《中国医学人文》2015年第7期供稿
论文发表时间:2015/9/7
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