山东省淄博高新区实验中学 255000
众所周知，课堂因文字符号的传承而精彩，更因为精神的碰撞而厚重。但对一个孩子的发展来说，不仅要关注课堂知识的学习，更要关注孩子的每一个成长细节，因为学生在乎！
一、因为学生在乎
“老师，这是我的作业，前几次的没给我看。”循声望去，原来是八一班学生柴美佳。我疑惑了：因为只要交上来的作业，都认真批阅过了。“前几次因为忙着参加体育运动会没来得及交。”美佳接着说：“这是我这一次的作业。”望着学生一脸的渴望，稍一思忖，我明白了美佳的愿望。
作为一个教师，一言一行都在影响着学生。教育过程中要时时细心观察、理解学生，处处关心呵护学生，一切为学生着想，才能真正着眼于学生的成长，减少一些“无心之失”。我们要谨记一句话：“教育无小事。”因为，我们的行为，学生在乎！一幅画需要几个神来之笔 ，人生何尝不是一幅画， 又何尝不需要那曾经拥有的激情燃烧的岁月。
二、唯有真情才燃烧
十天的研修终于结束了，当我把最后一篇作业提交上时，心情没有为研修的结束而轻松，反而通过这十天的研修学习，心头增添了一份责任和追求。
1.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。十天的研修生活，行走在专家名师的思想中，使我的心灵得到了一次又一次的净化，精神得到了一次又一次的洗礼，人性得到了一次又一次的升华……
在这里是一个神奇而美好的网络研修世界，行走在这里时时让我收获着惊奇与惊喜；行走在这里，我不再感觉是知天命的人，而仿佛像我的同事一样的年轻。
这里还是一个可以自由出入的学伴家园，有的是倾诉思想的在线研讨，有的是取长补短的相互评论，有的是指导老师的精心导航和点拨，有的是热爱教育事业的那份执着，而感悟的是教学过程中的诸多疑惑。
每一天生活在这样一个专家名师思想飞扬的世界， 给我注入了极大的精神给养，让我曾有的犹豫不会再有，坚定后执着前行。
2.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。十天的研修，攸忽间已过，先前的那些抱怨不曾再有，心中油然而生的是对知识的那份渴求。专家的引领让我十分清楚自己很多方面的不足，同伴们丰富的学科素养又是感召我前行的力量，即使让我把今后所有的精力都用在学习上，都唯恐赶不上，哪还敢有半点的抱怨。
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回首十天的网络研修，让我在这个火热的七月收获着知识、收获着思想、收获着感动、收获着精神；不敢说在今后的教学中十天的研修会给我的教学带来多大的提高，但有一点非常清楚，它会永驻我心，慢慢发酵，历久弥新。
三、一片冰心在玉壶
初涉历史学科，让我感受到的是“隔行如隔山”的生活真谛。真是应了一句俗语：“不会看的看热闹，会看的看门道。”要想把历史课上好还真不容易，但我并没有被困难所吓到，因为每天被同事们感召着，正如孔夫子所言：“三人行，必有我师焉。”
曹老师上课善“评”，议论风生，旁征博引；杜老师上课善“动”，充分利用生本理念，调动学生的积极性，兴趣盎然；金枝老师上课善“精”，精讲点拨，让学生成为课堂的主宰；张钰老师上课善“导”，巧于设疑；冬梅老师善“点”，发幽探微；王萍老师上课善“引”，引导学生自学，培养了学习能力；牛老师善“激”，激励赏识学生，课堂的人文性浓厚；张莉老师上课善“辩”，精心设计问题，培养学生的思辨能力……
身边同事们的优点成了我取之不尽、用之不竭的源泉。不瞒大家说，我上课爱笑。我觉得，课无情不感人，无笑不诱人。人们常说：鲜花是植物的微笑，浪花是大海的微笑，焰火是节日的微笑，星星是月亮的微笑。我认为，老师的微笑在某种程度上有着神奇的感染力，它能缩短师生之间的距离。因而与学生相处得和谐融融，他们总能让我迸发出激情与梦想，累并快乐着！
通过不同形式的历史教研活动，我大开眼界：教有生命的历史，情景教学、虚拟情景教学……让我有了深刻的感悟：教师既是导演又是编剧，有时还需要尝试一下演员的角色。如何把每一课浓缩的文字历史演绎成一段段惊心动魄、波澜壮阔的历史画面，如何以教材为载体诠释课本内容，就看你有多大的创新思维。教室就是大有作为的舞台，要让枯燥的历史文字以鲜活的历史生命呈现给学生；也犹如一个优秀的裁缝师，如何把你手中的碎布进行有机的排列组合，缝制成一件既有欣赏性又实用美观的艺术品。真是追求无止境，学习无止境！
要走出历史，学会用现在的眼光分析看待历史，抓住每一个时机，对学生进行爱国主义教育。在学到南京大屠杀时，让学生全体起立，为被日本帝国主义无辜杀戮的三十万中国同胞默哀一分钟，进行心灵的洗涤、精神的洗礼；引领学生关心时事热点，如欧洲的难民潮，北约在俄罗斯家门口的大秀肌肉，美国搅局南海，菲律宾、日本与我国的领土争端等重大新闻，培养学生勿忘国耻、捍卫国家主权、振兴中华的情怀。
课堂还在继续，历史还在发生。学习路上洒下的汗水与艰辛，收获的感悟与困惑，在我们彼此的人生道路上刻下了一道难忘的风景，以至于在内心留下了缤纷的映像。漫卷开来，豁然读懂了“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的学习宣言。
论文作者:郭红霞
论文发表刊物:《教育学》2016年7月总第102期
论文发表时间:2016/8/8
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