知识经济与编辑创造力，本文主要内容关键词为：知识经济论文,创造力论文,编辑论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
中图分类号：G232文献标识码：A文章编号：1003 －871X（2000）01－0138－03
本世纪60年代以来，世界经济进入新技术革命时代。随后，以信息技术为先导，以计算机为核心的高科技产业迅猛发展。特别是进入90年代，有人将繁荣的90年代世界经济看作是通向21世纪新经济时代的入口，各国著名学者纷纷赞同，并达成共识：当今世界已从工业经济时代向知识经济时代转变，知识经济将成为21世纪世界经济发展的主流。知识经济的到来，既为编辑事业带来大好发展机遇，同时也带来严重挑战。本文拟就知识经济对编辑创造力的影响谈点个人看法，以供同行参考。
一、知识经济的到来，增强编辑的时代感责任心
1、知识资源是战略性资源。人力资源、 知识资源是推动社会进步的决定性资源。美国著名经济学家莱斯特·瑟罗说过：“在21世纪自然资源不再是竞争的要素，拥有自然资源不再是致富的保障，不拥有自然资源也不会成为致富的障碍，日本没有自然资源也富了，阿根廷拥有自然资源却富不起来。”[1]在知识经济时代，必要的能源、 土地和其他自然资源对经济、社会的发展固然很重要，但已不是决定性的资源，经济社会的可持续发展将取决于知识资源、人力资源这一战略资源。编辑是知识资源的开发者，因为不管多么辉煌的思想和学说（包括文学、艺术、美术、绘画、音像制品等等），都要通过编辑对作品的审读、加工、装帧、校对等环节才能出版发行。人力资源是国民财富的最终基础，这一学说也要编辑为政论家发表的演说编辑成文集或音像制品，才能广为流传。广播电视、录音录像，无不渗透着编辑们的心血。人力资源、知识资源（包括编辑知识资源在内）是开发自然资源、材料资源、能源资源，建立社会、经济、文化和政治并推动国家向前发展的动力。
2、知识财富是21世纪的最大财富
美国前总统里根说过，美国每年经济总收入的40%－60%是图书馆创造的。由此可见，美国非常重视知识产权和自由贸易的原因所在。同时也可以知道知识财富在国民经济中的重要性和主导地位。知识经济时代，占主导地位的财富是知识，是科学的头脑。国民素质是一个国家财富的体现，也是经济和社会持续发展的牢固基础。
农业经济时代的战略资源是土地和奴隶，谁控制奴隶、占有土地，谁就拥有巨额财富；工业经济时代，人们重视物质资源，如货币、机器、钢铁等物质形态的资源。谁掌握上述资源谁就拥有巨额财富。知识经济时代，最重要的财富是知识。20世纪90年代谁最富？美国微软公司总裁比尔·盖茨最富。他连续三年位居世界富豪榜首，资产达到115 百亿美元，他靠的是知识、技术、经营头脑和软件知识型产品。不过，比尔·盖茨的知识、技术和软件都要经过编辑制作加工才能公开发行。编辑和作者都是知识的创造者。只有高明的编辑，才会有高明的作者，编辑是作者的良师益友。编辑的策划选题、审读加工、装帧设计等对作品的出版发行有很大的贡献。有人比喻，作者的稿件犹如来料加工的原材料，如作衣的衣料，一件精美的西装要靠服装设计师的精心设计，服装制作师的精心制作才能成功，编辑就是这知识生产的设计师和工程师。当然，编辑是在作者创作的基础上进行再创造的，有些提请作者加工修改，如基本观点和论据资料等；有些编辑自己加工修改，如写作规范等。
3、编辑是知识信息的加工者和传播者， 肩负着为发展知识经济制造舆论的历史使命
要发展知识经济就要了解知识经济的特点及其发展规律，就要大力宣传知识经济的相关知识，如知识经济产生的条件和背景，知识经济发展对我国的影响和对策。我国著名学者张效祥院士指出：“信息高速公路的兴建对于世界各国各民族来说，既是机遇，又是挑战。以美国为首的一些发达国家，凭借着它们的技术优势，频繁召开会议，抢先制订有关标准，为争夺和控制未来世界信息市场和经济技术领导权作准备。发展中国家对此应采取怎样的方针策略，是一个重大问题。信息化是社会发展的必然趋势，但它也带来一系列社会问题和国际问题，对此我们必须有清醒的认识。”[2]信息化是社会发展的必然趋势， 我们必须抓住机遇，加大发展力度。我们应该看到，知识经济的到来，可能会进一步加大发展中国家与发达国家之间的贫富差距。知识经济的到来，对我国会产生什么影响，我们应采取何种对策，值得慎重对待。笔者认为，我们在宣传普及知识经济相关知识的时候，一定要把握正确的舆论导向。既要如实地介绍西方发达国家发展知识经济的方针、政策、经验和做法，提供决策依据和借鉴经验，又要大力宣传我们的科技成果和做法，宣传我们的科学家和科技先进集体。既要增强我们发展知识经济的紧迫感和危机感，又要增强我们的民族自尊心和自信心。这是我们编辑的历史使命，也是我们时代感和责任心的具体表现。
二、创造是编辑活动的灵魂
1、创造是编辑工作的本质特征
编辑工作是一项典型的脑力劳动，其复杂性、艰巨性和创造性、隐蔽性为社会公认。有人认为，编辑为他人作嫁衣裳，这也反映了编辑的无私奉献精神。中共中央、国务院《关于加强出版工作的决定》中指出：“编辑工作是整个出版工作的中心环节，是政治性、思想性、专业性很强的工作，又是艰苦细致的创造性劳动。”“编辑人员对于提供精神养料、防止精神污染负有重大的社会责任。”有人认为，编辑是为著作者和读者服务的，无非看看稿件跑跑印刷厂，有什么创造？实际上，这是一种十分有害的偏见。如果我们编辑人员也有这样看法，那就糟了。因为从事编辑事业的工作者，他的业务实践是一项独立性很强，必须运用创造性思维进行复杂的高级脑力劳动的工作。
有人说，现在走进一个诺大的书店，却找不到一本称心如意的书籍。这话未免偏激，但也说明我们的出版业还不能令人满意。特别是有些书越出越厚，越出包装越精美，书价也贵得惊人。书的内容又大多重复，实用价值低。这实际上，是与我们对编辑创造性劳动认识不到位有关。或者是有人片面追求经济效益而忽视编辑时代责任心的结果。“法轮功”歪理邪说的书籍、音像制品的大量发行，恐怕与我们的某些人片面追求经济利益有关。但是，最先揭露“法轮功”罪状的，是1996年 6月17日光明日报刊登的《反对伪科学要警钟长鸣——由‘转法轮’一书引出的话题》一文。[3]1998 年齐鲁晚报也发表《请看法轮功是咋回事》呼吁人们“去掉法轮功的光环”。这说明我们的编辑绝大多数是有高度责任心的。江泽民主席曾经指出，舆论导向正确是党和人民之福，舆论导向错误是党和人民之祸。对此，我们不得不重新认识编辑的本质和追求。笔者认为：编辑的本质是创造，编辑的最大追求是出版传世之作。当然，要提高图书质量，要出精品，特别是传世的精品，光有作者是不行的。版权法中有一对矛盾就是创作和传播的矛盾。没有创作，就没有文化成果，没有传播，创作的成果就得不到社会的承认。
2、创造是编辑运作的灵魂
编辑工作主要包括：（1）明确编辑指导思想，掌握市场信息。 （2）策划构思，制订选题计划。（3）拟定出版方案，开展组稿活动。（4）审读稿件，确认作者创作成果的价值。（5）审读加工、装帧设计，（6）发排校对、出版发行等。编辑创造贯穿于编辑运作的全过程。
（1）选题策划富有创造性和预见性
有人认为，出版社的生命在于选题策划和行销策略。选题计划要有独创性和预见性。因为，一个好的选题可以带来良好的社会效益、经济效益和生态效益。其实，对于一个期刊来说，也是如此。选题策划反映一个编辑的学识和创造才能。选题策划成功，是编辑运用自己的学识，结合学术研究信息、市场需求进行综合、分析、加工后形成的，这与一个科学家发明一项新技术或企业开发一项新产品，同样具有重要意义。
（2）成果确认体现编辑创造性的鉴赏能力
编辑对学术论文、科学专著的学术价值的确认，实质上是一种科学地创造性的劳动，犹如艺术鉴赏家鉴定艺术品的真伪价值一样，具有独创性。编辑活动的本质是对科学文化成果的选择和加工，这个过程中有必要的交叉、比较和反复。科学文化成果很多，作品也很多，编辑的责任是在同类中选择最好的。可以说，人类社会的文明史就是不断选择的结果，这种历史选择是严格的无情的。编辑的选择是创新创优，能不能创新创优，就看编辑的学识和胆略。这种选择，不仅要有学识，而且要有胆略。如果没有学识，就看不到好的稀世佳作，或者鱼目混珠或者以沙代金。如果没有胆略，就不敢标新立异，不敢面对争议和风险。
（3）审读加工体现编辑的艺术匠心
策划是对选题和创作意向的选择，审读也是一种选择。审读一是决定稿件的取舍，二是对稿件的加工提出要求，审读和加工要在不同的层次中进行交叉、比较和反复，这是编辑工作中的内在规律。交叉是指在不同层次不同人员中的交叉。比较是指不同意见、不同方案的比较。反复是指多方求证、多次求证。进行交叉、比较和反复，要保持科学的态度，客观公正、择善而从。只有这样，才能达到提高期刊质量的目的。编辑劳动是作者劳动的继续，是创造性劳动。编辑劳动是对作品的增值和完善，是锦上添花。编辑是站在该学科的研究前沿提出意见和建议的，决非是对作者劳动的简单重复，而是对精神产品的再创造。
三、提高编辑创造力的对策
编辑的创造力最终要落实在编辑生产力上，创造是编辑运作的灵魂，是编辑劳动的性质。现在，就要将编辑劳动提高到发展编辑生产力的高度来认识。编辑创造力是编辑生产力要素中最活跃的部分。
1、编辑要适应新形势新情况，努力完成新任务
新形势新情况主要是指两个方面，一个是市场经济和知识经济，另一个是计算机技术的迅猛发展。要提高编辑创造力，首先，编辑要学习和掌握市场经济和知识经济的相关理论和专业知识。其次，要尽快掌握计算机技术和网络知识。第三，要明确新形势下的新任务。21世纪的主导产业是知识产业，21世纪的首要资本是知识资本。编辑既是知识生产的参与者和策划者，也是知识的传播者和普及者。编辑在发展知识产业方面会大有作为。西方发达国家版权业的崛起，可以预见编辑在知识经济发展中的地位和作用。
2、培养跨世纪编辑人才
培养跨世纪编辑人才很重要，特别是对领导干部的培养。要形成一支忠于社会主义出版事业、对民族文化负责、年富力强、德才兼备、规模可观的编辑队伍。要有一批称职的总编辑、副总编辑。跨世纪的编辑人才，既有科学文化素质，又有市场经济意识、竞争意识、法律意识。无论是利用网络及时了解信息策划选题，还是利用终端对稿件进行审读和加工，或者是利用电子计算机进行多媒体的组合，都离不开编辑对新技术的掌握。
3、联合攻关，在干中增长才干
无论是《史记》、《资治通鉴》还是《孙子兵法》、《四库全书》，都是经过许多学者，史学专家的辛勤耕耘的结果。虽然《史记》的作者是司马迁，《资治通鉴》的作者是司马光，然而这两位都是我国著名的编辑家。他们也是在前人创作的基础上审读加工，历经数十年心血凝聚的结果。
上海科技教育出版社出版发行的《现代科学技术博览丛书》，就是科学家与编辑通力合作的丰硕成果。该丛书选题策划是计划1996年出版，内容包括最新现代科技进展，如生物技术中的蛋白质工程，信息技术中的多媒体、信息高速公路、网络通信等，读者对象是中师生。该丛书的主编都是我国首屈一指的科学家，中国科学院和中国工程院院士。这些院士在百忙中抽出时间，不但极认真地审阅全部稿件，而且有的还亲笔修改补充或提供详细修改意见或提供最新的科学研究前沿动态。这些德高望重的科学家，为我们树立了良好的榜样。主编们的创造性劳动，甚至像朱亚杰院士用生命的最后贡献，保证了这套丛书的科学性、前沿性和权威性。实践是创造的前提，也是提高编辑创造能力的重要途径。编辑要善于学习和思维。编辑的创造是围绕作者创造的再创造。这种再创造，需要编辑有丰厚专业理论和广博的知识面，做到杂专结合，博精相融。同时，编辑还要经常参加各种学术交流，集百家之长，在群体创造成果的基础上再创造。只有这样，才能不断提高编辑的创造力。
收稿日期：1999—09—01