济南市第一幼儿园 山东省 济南市 250000
摘要：随着时代的发展，越来越多的家长重视孩子的幼儿教育。在幼儿教育中，游戏教学十分常见。游戏本就是处于幼儿期孩子的日常活动，在游戏过程中可以培养孩子的全面素养能力。儿童民间游戏是指孩子在街头小巷与伙伴们自主进行的各种小游戏，如踢毽子、捉迷藏、老鹰抓小鸡等。儿童民间游戏对于培养学生的自主能力、合作能力具有显著作用。儿童时期的教育对于孩子具有一生的影响，很多父母将孩子送入幼儿园，认为只有在幼儿学校的孩子才能得到良好的教育，忽视了民间游戏在孩子教育中的重要作用。
关键词：儿童；民间游戏；幼儿教育
幼儿园教育指导纲要（试行）中指出：“幼儿教育应该以游戏为主”。幼儿园孩子的教育模式便是在玩中学，在游戏中学。爱玩是孩子的天性，幼儿教育应该在培养孩子天性的过程中教育孩子。民间游戏是指由中国民间流传下的一种民间活动。民间游戏大致可以分为两种，一是孩子所玩耍的民间小游戏；二是带有民俗风情的成人游戏。本文就儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义进行探索。
1 儿童民间游戏的现状
儿童民间游戏形式多样，传承久远。目前，随着社会进步，民间游戏的发展受到很多因素限制。一是随着科技的进步，电子游戏迅速发展转移了孩子的目光。如今，游戏机、电脑、手机迅速普及，很多孩子自小便把各种电子设备作为玩具，减少了出门遇小伙伴们玩耍的机会。二是双职工父母的增加，独生子女增加。现在社会，很多父母都属于双职工。由于父母工作的原因，很多父母都只要一个孩子。独生子女自小缺少玩伴，没有可以一起玩耍的兄弟姐妹从而更少的进行民间游戏。
目前，民间游戏在我国面临衰落危机。很多父母、教师没有意识到民间游戏对孩子的教育的重要性，认为民间游戏可有可无。民间游戏是幼儿园教学游戏的模板，很多幼儿园游戏皆是在民间游戏基础上改进、创新而来的。
2 儿童民间游戏在幼儿教育中的价值
2.1 提高孩子的认知能力
幼儿教育的目的在于启蒙孩子思维，提高孩子对世界的认知力。儿童民间游戏历史传承久远，其中体现了乡土民情、社会风貌、历史文化。民间游戏是地区文化、风土人情的传承，孩子在进行民间游戏的过程中，可以增加孩子对社会的认知，培养孩子的人文感。随着时代的发展，民间游戏随之发生变化，民间游戏具有显著的时代性，其中糅合各地区人民对社会现状的认识。比如一些讲故事、表演类节目，其选材来源于历史或是生活。孩子可以在游戏中增加自己的知识量，也可以在游戏中锻炼自己的口才、培养自己的表现力。
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2.2 培养孩子的全面素养
著名教育家陶行知曾经说过：“人格的教育，端赖六岁以前之培养。”幼儿时期正是孩子人格培养的黄金时期。孩子良好品德的培养对他们今后一生的工作、学习都具有重要作用。民间幼儿游戏的展开，对于培养孩子的思想品德与价值情操具有重要作用。一是儿童民间游戏锻炼孩子的与人相处、与人交流合作的能力。孩子在进行民间游戏的过程中，可以毫无拘束，全身心的投入游戏之中，在游戏中得到培养自己的交流合作能力。三是民间游戏培养学生的主动性。民间游戏是孩子们主动展开的一种游戏，更能激发孩子的兴趣，让孩子主动加入游戏之中。三是孩子可以在游戏中养成互帮互助的思想。民间游戏大多是合作游戏，如编花绳，丢手巾等。在合作游戏中随时可发生一些小意外，这些小意外的发生需要孩子相互帮助解决。四是培养孩子正确的价值观。民教幼儿游戏具有一定的文化传承，其思想是正面的、具有传承意义的，孩子在游戏中可以继承游戏思想，从中获取正确的人生价值观。例如讲故事游戏，每个故事都具有一定的故事意义，孩子可以在讲故事或是听故事过程中，去体会这些意义。
在民间游戏过程中，可以培养孩子们的主动交流、互帮互助、团队合作能力，还可以培养孩子正确的世界观、人生价值观。民间游戏对于培养孩子的全面素养具有重要的作用。
2.3 促进孩子身心健康发展
幼儿时期正是孩子身体发育的重要时期。幼儿时期锻炼孩子身体素质，对于促进孩子心理健康发展具有重要作用。有一个健康的身体，孩子才能开心积极的玩耍、学习。民间游戏对锻炼孩子身体素质，培养孩子身心健康发展具有重要作用。一是跑跳类游戏对于孩子的体能培养具有重要作用。例如跑步，跳绳等游戏。孩子在游戏中做好大量的跑，跳可以加强孩子的骨骼锻炼，让孩子的运动量达标，促进孩子的身体健康。二是平衡类游戏促进孩子神经系统的发展。例如打螺旋的游戏，可以让孩子在游戏过程中增强平衡力、协调力，促进神经系统的健康发展。三是智力类游戏可以促进孩子的智力成长。例如猜谜语比赛、成语接龙游戏等，这些智力类游戏不仅能增加孩子的知识文化，还可以锻炼孩子的思考能力，增强孩子智力发展。四是表演类游戏培养孩子的表现力。歌唱比赛、舞蹈比赛等游戏可以让孩子在游戏过程中投入的展现自己，学会表现自己的优秀。五是艺术类游戏培养孩子的审美情操。剪纸游戏，编花绳游戏等艺术类小游戏可以培养学生的审美情趣。
民间幼儿游戏品类多，可以从各方面锻炼孩子，促进孩子身心健康的发展。孩子在民间游戏过程中，可以锻炼自己的身体素质、扩展自己的知识范围、促进智力发展、学会去表现自己、培养正确的审美观。
3 总结
民间幼儿游戏对于幼儿教育的发展具有重要的意义。随着时代的变化，民间游戏越发丰富多彩、与时俱进。幼儿教育在提高孩子认知能力、培养孩子全面素养、促进孩子身心健康发展等方面都具有重要作用。然而由于社会多种因素的限制，民间幼儿游戏的发展出现瓶颈。社会科技的发展，将孩子的目光移向电子设备，平时与伙伴进行游戏的机会减少；独生子女增加，孩子没有玩伴，无法展开游戏。民间幼儿游戏对于孩子的成长取到了积极作用，父母应该为孩子开展民间游戏制造环境与机会，鼓励孩子积极参加民间游戏；学校应该设置合适的场地，将民间游戏引进幼儿教学中，在幼儿园内组织开展民间游戏活动。
参考文献：
[1]刘兴萍.利用民间游戏，促进农村幼儿发展[J].文教资料.2016
[2]王琳瑛.让传统民间游戏走进幼儿一日生活[J].新课程学习（上）.2014
论文作者:郭晶晶
论文发表刊物:《文化时代》2019年16期
论文发表时间:2019/10/28
标签：游戏论文; 孩子论文; 民间论文; 幼儿教育论文; 自己的论文; 幼儿论文; 培养孩子论文; 《文化时代》2019年16期论文;