当前教育急需回归本质论文_蒋莉

当前教育急需回归本质论文_蒋莉

(渠县射洪乡中心学校 渠县 635200)

当前教育存在一个越来越不正常的现象,就是教育越发功利化,虽然在大力提倡应试教育向素质教育转变,但分数仍是一个重要指标。导致许多的教育工作者及学生家长忽视了教育最简单的本质,并且还离它越来越远。因此当前我们应大力呼吁还原教育最原始的面目,不能让其失去了正确的方向。

教育内容虽重要,但方法与艺术性往往更重要。好的教育往往都是在好的方法基础上实现的,教育智慧其实质就是好的方式方法的艺术。

作为一名乡村教师,每天都在从事教育这项工作,虽说现在在提倡素质教育,但为了升学,许多教师与孩子其实质还是在应试教育背景下学习,分数仍是一个非常重要的指标,以致我们离教育最原始的本质越来越远。

由此,我大力呼吁,还原教育最本质最原始的面目,不能让其复杂地失去了正确的方向。

教育一词中,“教”由“孝”与“文”组成,其意为:以孝为先,以文相授。其含义就是引人为善,行“孝道”。《说文解字》中将“教”释为“上所施,下所效也”,“育”在《说文解字》中释为“育,养子使作善”。①归言之,教育的首要意义就是要引人为善,行孝道。试问,现在多少的学子真正是受到了教育?相当部分的学生及家长只是片面追求分数、升学,对与人为善,在家做好儿女却置若罔闻,以致出现了许多能上名牌、重点大学,但自身品德却极差的人。对父母不仅不孝,态度恶劣的人大人在。试问,这样的学生虽然读了十几、二十年书,他真正受到了教育了吗?恐怕只是在进行知识的堆积与技能的提升罢了。这不算真正的教育,这样的学习注定失败。所以,我要大声呼吁,改变我们的教育现状吧,还原教育的本来面目,不要让教育在错误的道路上越走越远。

西方教育中“educate”的前缀“e”有出的意思,意为“引出”或“导出”,意为把某种本来潜在于身体和心灵内部的东西引发出来。英语中有“抚育、自身生成”的意思,德语有“引导、唤醒”的意思,言外之意就是把孩子从洞底引到洞口,引导孩子见到阳光,自身生长,而不是靠老师、家长的主观塑造。相反老师家长说得越多,孩子越不想听。总结来看,西方“教育”一词是内发之意,强调教育是一种顺其自然的活动,旨在把人所固有或潜在的素质自内而外引发出来,以成为现实的发展状态。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆从这种意义上来看,教师与家长的作用就是一 种背景、土壤,让孩子因其潜质顺其自然地生长,让孩子有自己的独立思考与独立见解。相反,我们的现实社会中,许多家长与教师的功利化严重,他们将自己的主观意愿一味地强加于孩子,甚至要让孩子按自己设计的模式去成长,这样同样是违背教育的本来面目,不利于孩子成长的!

放眼世界,中国的教育现状不禁让人担心,曾有篇文章这样写道“失败的中国式教育成为世界的笑柄”,我们真的应好好反思了,要知教育的首要目标是培养健康、健全而不是病态的人,这是首要前提!教育是用心灵赢得心灵,用人格塑造人格,道出了教育最简单的本质---做好我们自己,用自己的一言一行对孩子进行潜移默化。教育其实就是这么简单!

胡适曾在一篇文章中指出,现在许多人是“目的热,方法盲”,这句话用在教育上也非常适用。明智的人总是用最好的方法达到最好的目的。现在我们的老师及家长都在非常努力地教育孩子,试问你们的教育有艺术性吗?教育的方法,教育的艺术有时比教育内容还重要。因为即使教育的内容再好,没有方式方法,没有耐心,其结果还可能适得其反,根本达不到教育最初的目的。某些老师与家长心急,一旦孩子不接受教育便一味地用简单粗暴的方式教训孩子,没有注重尊重孩子,这样的孩子长大后往往容易出现各种各样的问题。古训有言“大家礼义教子弟,小家凶恶训儿郎”②要明白教育目标只有在好的方式方法下,足够的耐心下,充分尊重孩子的基础上才能真正实现。“没有爱就没有教育,没有尊重就没有教育,没有理解就没有教育”道出了任何成功的教育其前提都应充满爱、尊重、耐心。让师爱焕发出最美丽的眼神。教育必须用心,用我们的一颗真挚的爱心去进行。

教育过程中有这样一种现象,因为我们对孩子的关注点不同,进而造成的期待就不同,同时对其的态度也就不同了,最终使达到的效果也截然不同了,所以有人将教育的过程总结为:期待、相信、唤醒。对孩子应凡事多看他好的一面,就是说我们应多关注孩子好的地方,用放大镜找其优点,进而对他产生好的期待,始终相信他,对他充满信心。在此基础上去引导、唤醒他自身所具备的一些潜质。同时批评孩子也要注意方式方法,多在正面鼓励的前提下,批评其不对的地方,让批评也成为一种艺术。而不是在批评教育孩子时,仅仅借批评来发泄自己的不良情绪。否则孩子看到的只是一张摆着生气的脸,一个怒气冲天的对方,却根本没有真正意识到自己所犯的错误,以至下次又重蹈覆辙,他真正学会的却是学着大人的样子发怒。这样看来,与其说是孩子难以教育,不如说是我们的方式方法不正确。

教育其实并不复杂,应让其回归其最简单的本质:教育也是一门艺术,需要正确的方式方法。同时作为教育者而言,要培养自身积极乐观的心态,幽默的态度。要知成功的教育都是在快乐的前提下完成的。多对着孩子笑,笑着说,笑着交流,让我们的孩子在快乐教育中健康成长!③

【参考文献】

(1)许慎《说文解字》

(2)袁庭栋编注《增广贤文》

(3)[英]赫·斯宾塞《斯宾塞的快乐教育》(颜直)泽

论文作者:蒋莉

论文发表刊物:《读写算(新课程论坛)》2016年第06期(上)

论文发表时间:2016/9/6

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