蔡红玲1 周咏梅2
1.潍坊市坊子区疾病预防控制中心 山东潍坊；2.潍坊市奎文区疾病预防控制中心 山东潍坊
摘要：目的：探讨选择行为改变方式对糖尿病患者进行干预后获得的疾病控制效果。方法：选择我院2015年10月～2017年12月收治的52例糖尿病患者作为实验对象；采用数字奇偶法分组；临床确定干预方式期间，对照组（26例）：采用基础健康宣教方法；观察组（26例）：采用基础健康宣教+行为改变训练方法；最终就两组糖尿病患者餐后2h血糖、空腹血糖以及糖化血红蛋白水平结果展开对比。结果：同对照组糖尿病患者餐后2h血糖、空腹血糖以及糖化血红蛋白水平对比，观察组呈现出明显下降（P<0.05）。结论：临床合理选择行为改变训练方法对糖尿病患者加以干预，于患者餐后2h血糖、空腹血糖以及糖化血红蛋白水平下降方面能够进行显著促进，从而提高糖尿病患者疾病控制效果。
关键词：糖尿病；行为改变；疾病控制；临床效果
以往针对糖尿病单纯选择基础健康宣教方法加以干预，最终获得效果有限，为了使得糖尿病疾病控制效果获得进一步提高，确定更为有效方式加以干预意义显著[1]。本次研究意在明确采用行为改变训练方法对糖尿病患者加以干预的可行性，以此将糖尿病患者的疾病控制效果显著提高。
1、资料与方法
1.1 一般资料
选择我院2015年10月～2017年12月收治的52例糖尿病患者作为实验对象；采用数字奇偶法分组；对照组（26例）：男19例，女7例；年龄分布范围为47岁～69岁，平均年龄为（59.23±2.36）岁；病程分布范围为2年～12年，平均病程为（6.79±1.12）年；观察组（26例）：男20例，女6例；年龄分布范围为49岁～71岁，平均年龄为（59.27±2.39）岁；病程分布范围为3年～13年，平均病程为（6.82±1.15）年；观察对比两组糖尿病患者的性别、年龄、病程，均呈现出无显著性差异（P>0.05）。
1.2 方法
对于入院后的两组糖尿病患者，临床确定干预方式期间，对照组：采用基础健康宣教方法；观察组：采用基础健康宣教+行为改变训练方法；对于对照组，主要利用制作宣传资料对患者进行发放以及对患者进行口头宣传教育展开[2]；对于观察组，见讨论3.1～3.3。
1.3 统计学方法
采用统计学软件SPSS20.0对所有糖尿病患者干预结果展开统计学分析，计量资料（血糖水平）组间对比以形式进行t检验，以P<0.05为差异明显，存在统计学意义。
2.结果
同对照组糖尿病患者餐后2h血糖、空腹血糖以及糖化血红蛋白水平对比，观察组呈现出明显下降（P<0.05），见表1。
3.讨论
3.1 对患者进行饮食指导干预
对于糖尿病患者在临床治疗期间，针对其饮食加以控制属于基础环节，并且意义显著。就饮食合理重要意义对患者加以认真讲解，针对饮食总热量摄入加以严格控制。如果患者表现出饥饿现象，则准备新鲜蔬菜以及豆制品等对患者加餐，如果患者体重超标，则对于油炸食物以及动物内脏禁止患者进食。此外，每周需要做好患者体重监测工作，如果增加幅度超过2千克，则需要明确增重原因，并且给予对应性干预[3]。
3.2 对患者积极开展健康讲座
安排临床医师对糖尿病患者认真进行专题讲座的开展，就糖尿病系列知识、饮食控制要点、胰岛素正确使用方法以及合理锻炼方式等着重讲解，此外对于低血糖处理方式确保患者可以充分了解，对于血糖监测方法能够充分掌握，对于血糖仪可以做到正确使用。
3.3 对患者进行药物指导干预
对于糖尿病患者主要选择合理药物进行疾病治疗，但是因为各种药物表现出不同的适应证，从而最终表现出的不良反应有所不同，对此临床医师需要在对糖尿病患者真实情况加以了解基础上，针对性进行降糖药物选择治疗。
综上所述，合理选择行为改变方式对糖尿病患者加以干预，于患者血糖水平优化方面获得显著效果，从而使得糖尿病患者的疾病控制效果获得显著提高。
参考文献：
[1]蒋梅，刘晓晨，张兰等.健康信念模式在2型糖尿病患者行为改变中的应用[J].中华护理杂志，2010，45（9）：807-810.
[2]耿伯春，吴莹，金珠凤等.互联网模式下中医特色健康教育对糖尿病前期患者血糖指标及行为改变的影响[J].临床护理杂志，2017，16（6）：4-7.
[3]杜青.自我健康管理计划在糖尿病患者行为改变中的作用[J].国际护理学杂志，2012，31（12）：2355-2357.
论文作者:蔡红玲1,周咏梅2
论文发表刊物:《健康世界》2018年4期
论文发表时间:2018/5/7
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