中图分类号： G62 文献标识码： Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2018）05-072-01
2006年，教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，各级学校争先恐后开展一"达标争先、强健体魄"为目标的阳光体育运动。阳光体育运动从实施到现在已经走过十余年，取得显著成效，然而在实施过程中出现的问题也不容小觑。为此，我们体育教师要对阳光体育运动形成全面认识，常抓不懈。作者特从阳光体育运动背景和实施阳光体育运动的意义两大方面进行深层次剖析，以期推动阳光体育运动深入化、持续化和健康化运行。
一、实施阳光体育运动的背景
1.我国青少年体质逐步下降
通过课堂细致观察和课下走访得知：我国青少年体质逐步下降，突出体现在：肥胖、近视、肺活量、速度、耐力等等方面。这个严峻问题已经引起全社会的普遍关注。媒体、教育学者、教育部门对此展开深层次剖析和积极实践。
2.过于追求升学率
青少年是祖国发展和民族兴旺的后备力量，是社会进步和国家综合实力的重要组成部分。因此，党中央，国务院高度重视青少年健康问题，尽管我国体育事业取得举世瞩目的成就，然而，在升学率驱使下，重视智力，忽视身体现象比较突出，学生承受着巨大的学习压力，锻炼时间非常有限，家长、学校和社会对体育重要性认识不足。
3.传统教学模式束缚
传统体育教学模式以教师为核心，教师掌控者教学进程。由此一来，师生缺乏情感交流，学生个性被忽视，学生缺乏人文关怀。学生只能被动接受教师灌输专业知识，消极配合教师训练，缺乏自我反思和自我创造能力，时常产生厌倦心态，教学水平很难再上一个台阶。一些体育教师思想懈怠，责任意识不强。
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4.师资条件不足，体育器材有限
师资条件不足和体育器材有限是影响体育教学质量提高的两大重要因素。尤其是偏远地区，这种情况更加明显。一些体育教师兼任其他课程，待遇低，极大的抑制了教师工作主动性，一些体育器材缺乏和老龄化比较严重，导致学校体育教学举步维艰。
二、实施阳光体育运动的意义
1.影响到我国社会主义现代化进程
青少年茁壮成长，不仅仅关系到个人幸福，而且影响到我国社会主义现代化进程。体育训练是培养学生爱国主义、培养坚韧意志、和养成良好品德的重要方式，是推动青少年可持续发展的重要途径，对青少年智力、品德等等方面产生重大和深远影响。阳光体育运动，秉承先进教育理念，遵循学生身心发展规律，确实有效的扭转青少年体质下降的趋势，对于全面贯彻党的重大教育方针、提高青少年体质、培养德智体美劳等全面后备人才队伍具有重要的理论意义和现实意义。
2.得到社会普遍关注
我国青少年体质下降，已经引起国家和社会的普遍关注，为此，媒体、教育学者、教育部门已经对此开展深层次研究，提出切实可行的措施。
3.彰显人文关怀
阳光体育运动以树立学生自主性，培养学生创造性，发展学生个性和体验锻炼乐趣为出发点和落脚点，体育教师主导性得到充分发挥，促使体育教学闪烁着自由、平等、和谐、融洽的人文环境，不同层次学生结合自身思维特点、兴趣爱好、身体素质等等方面独立自主选择训练项目，形成主动参与和争优创先的良好锻炼氛围。
4.秉承健康第一的教育理念
《党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》指出：学校教育要秉承健康第一的教育理念，以此为出发点和落脚点对传统教学进行改革，促使学生积极主动参与体育教学中，为学生终身发展奠定坚实基础。然而由于深受主观因素和客观因素制约，健康第一的教育理念始终没有得到全面贯彻。而阳光体育运动以健康第一为教育理念，以提高学生身体素质为教育目标，以多举并存方式培养青少年主动锻炼和健康的生活方式，形成热爱体育和重视体育的良好氛围。
言而总之：以上两点只是作者的浅薄之见，由于深受主观因素和客观因素双重影响，本文难免存在一些缺陷，敬请诸位有识之士提出批评和改正意见。
论文作者:王晓东
论文发表刊物:《科学教育前沿》2018年05期
论文发表时间:2018/8/7
标签：体育运动论文; 阳光论文; 青少年论文; 学生论文; 体质论文; 体育论文; 健康论文; 《科学教育前沿》2018年05期论文;