游泳池救生水中拖带能力评价指标体系的构建
王思明
(广州体育职业技术学院 广东广州 510650)
摘 要： 通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法对游泳池水中拖带能力进行系统的实证研究，构成了由2个一级指标，4个二级指标以及15个三级指标组成的游泳池救生水中拖带能力评价指标体系。另外，确定了游泳池救生水中拖带能力评价指标体系各级指标的权重大小，有助于丰富游泳池救生基本理论，促进救生事业的健康发展具有一定的理论与现实价值。
关键词： 水中救生 拖带能力 评价指标
众所周知，由于游泳是水中进行的项目，存在一定的安全隐患，需要大量的游泳救生员对安全予以保障，因而游泳救生事业蓬勃发展。救生事业的不断发展为全民健身事业的开展创造诸多便利条件，日益提高救生员的能力是当今社会普遍关注的话题。当然，取得发展的同时尚有诸多不足，提高救生员能力的着力点也有待进一步探寻。本研究选择以游泳救生为切入点，对游泳救生员水中拖带能力的评价指标体系展开调查研究，以期更好地促进全民健身事业的和谐健康发展。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
本文以初级游泳救生员游泳池救生水中赴救环节中的拖带能力为研究对象。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
1.4 消化法镜检 取鱼体背、腹两侧及尾部肌肉200 g（当小鱼个体不足200 g的情况下取总质量200 g）用食品搅拌机打碎，置于三角烧瓶中；按1∶10的比例加入胃蛋白酶消化液（盐酸7 mL，胃蛋白酶5 g，蒸馏水1 000 mL，充分混匀，放置15 min后备用），充分搅拌，置37℃恒温培养箱中放置4～5 h；轻轻倒去上清液，加适量清水搅拌沉淀20～30 min，轻轻倒去上清液，此步骤反复几次，直至上清液透明为止，留取沉渣约20 mL；将沉渣全部倒入平皿，置体视显微镜下镜检；若发现疑似囊蚴，用吸管吸到玻片上，置光学显微镜下进一步鉴别。
根据研究的需要，搜集与整理相关书籍、文献研究成果等资料，全面地了解目前的研究现状。
1.2.2 专家访谈法
走访多位国内专家学者，请教与研究内容、思路和操作过程等相关问题。
1.2.3 特尔菲法
(1)指标调查。
（3）三级指标筛选。
1.2.4 数理统计法
（2）二级指标筛选析。
编者按 11月5日，美国正式恢复了对伊朗能源、金融领域单边制裁。与三个月之前，即8月7日恢复的第一批侧重于对伊朗金融业、汽车领域制裁相比，这次恢复的制裁力度更大，打击的重点是素有伊朗经济“生命线”之称的石油业。那么，美国能否成为最后的赢家？此事件对中国油企又会带来怎样的影响？由此，本刊邀请了部分专家从不同角度分析该事件，以郷读者。
运用Excel对专家调查表的数据进行了描述性统计分析。
2 分析与讨论
2.1 游泳池救生水中拖带能力初选指标体系的确定
在对游泳池救生水中拖带能力进行分析的基础上，通过前期的专家访谈，就如何建立能够反映游泳池救生水中拖带能力的评价指标体系获得了重要信息，将信息进行整理和总结。另外，对游泳池救生水中拖带能力从技术、体能进行理论分析，根据指标体系的构建原则，初步建立了游泳池救生水中拖带能力的评价指标体系。初步建立的评价指标体系中两个一级指标，4个二级指标，31个三级指标。
2.2 游泳池救生水中拖带能力指标和权重确定
2.2.1 初选指标的第一轮筛选
微课制作内容应该选取课文中什么样的生字来指导呢？这就要根据我们写字教学实践，按照因材施教的教学方法，选取学生课前预习时易写错而且重点的字，进行分析指导。例如人教版五年级下册第八课《童年的回忆》，根据学生的预习情况挑选了“祸”“臂”“痴”三个字来制作微课，重点引导学生了解笔画多的字如何运笔，怎样在田字格中摆放好不同偏旁的字，先观察后临摹，最后去了田字格又如何书写，这样举一反三的练习不仅学会了写字，也提高了语文知识的学习。在微课制作习字时，强调同音不同形，同形不同音的练习，如“辩”与“辨”的区别、“痴”与“痣”的区别。
本文中专家调查的主要统计参数有一致性系数与专家通过率。一致性是指同一观测者进行两次或两次以上测定时得到结果的相似程度，也可认为是不同观测者对相同对象进行测定时得到结果的相近程度[1]。本研究专家结果的一致性检验属于多个观测者对同一事物观测值的比较，故采用kappa系数进行检验。由表1可知，专家对各级指标的认可度较高，指标选择的科学合理，为本文的研究奠定了重要基石。
（1）一级指标筛选。
本文初步建立的游泳池救生水中拖带能力的评价指标体系中，一级指标包含技术和体能两个指标，专家调查统计结果显示，此两个指标得到专家的一致认可，这一结果说明，专家们对于本研究的一级指标给与了充分肯定，同时，专家对本文一级指标给予了以下建议：得出一级指标的定义，并具有可操作化的作用；明确一级指标权重系数。
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通过图5、图6变形曲线，可以看出手工焊的焊接横向变形要稍大于自动焊，这与手工焊的焊接热输入及焊接填充量较大有关。手工焊与自动焊两种焊接工艺的焊缝纵向变形量相当，变化都不大，可见焊接过程对纵向变形影响较小。总体而言，焊接变形可以通过改变焊接顺序控制在一定范围内，相对而言手工焊接需要频繁的更换焊接顺序来达到控制焊接变形的目的，势必会增加焊接过程的工作量。
通过专家调查，本研究二级指标相对比较清晰，因此，专家对本文列出的指标异议较小。经整理专家反馈意见，结合相应的统计学原理与游泳池救生水中的实际情况，考虑到水中救生的特殊性，对原来的二级指标的调整较少，最后修改保留了四个二级指标，分别是拖带技术、拖带技术、拖带体能和游泳体能。
制造能力增值度量是针对生产成本及收益的分析与估算。制造活动的时间效益指订单交货期与实际生产周期之间的差值，订单任务完工期可以表示为
采用特尔菲法，集中游泳教学、救生领域相关专家的意见，经过两轮以上的专家调查，为游泳池救生水中拖带能力评价指标的筛选以及权重的确定等问题确定依据，最终确立评价指标体系。
指标体系细化过程中，专家对指标选取各有侧重，选择指标时会着重考虑自己所擅长的领域。故筛选三级指标听取专家意见的同时，更应侧重对调查结果的数理统计分析，参考专家对指标的一致性，进而确定三级指标。
三级指标筛选的专家建议。
整合层。在该层将数据接口作为基础，对原始数据进行基础处理，主要处理对象为冗余数据、重要数据、失真数据等，在此层主要为保证数据的真是有效。
其一，删去的游泳技术的指标，专家将蛙泳、爬泳和仰泳三个指标删除，原因是这三种泳姿的姿势与救生实用泳姿关联度不高。从身体姿势上看，蛙泳和爬泳属于俯卧，不符合实际游泳池救生水中拖带技术；从溺水者来说，施救者需直接与其身体接触进行施救，蛙泳、爬泳和仰泳这三种技术又主要是竞技技术，这样说来，侧泳、踩水和反蛙泳比较适合于实际水中拖带技术。
其二，删除拖带技术中的双人拖带技术，主要是由于双人拖带技术不利于保持拖带过程中的平衡性。
其三，关于游泳体能，专家保留了200m蛙泳、100m爬泳、100m反蛙泳和30s踩水。主要是因为直接赴救技术包括入水、接近、解脱、拖带、上岸和运送等主要环节。因此，这便要求救生员具有较强的游泳及拖带体能，考虑到游泳池规格，100m爬泳的游进能力可以让救生员快速接近溺水者，减少无用时间；200m蛙泳和100m反蛙泳可以使施救者具有较强的拖带体能，保证溺水者在被拖带过程中的安全及防止二次溺水；30s踩水有利于施救者在接近溺水者时，急停观察现场情况，以便于作出施救方案，同时也便于施救者在施救拖带过程中可根据现场实际情况进行原地踩水观察与停歇[2]。
通过把二乘圆心位置沿x方向和y方向以步长0.01μm进行试探移动，把新位置作为理想圆心再次计算一次误差值E，直到出现最小的误差值E即为满足最小区域法的圆度误差。
其四，托腋、夹胸和托颌拖带技术均是游泳池救生水中频繁采用的拖带技术，易于施救者对溺水者进行有效控制。专家选择25m的原因主要与游泳池的规格有关，因而对救生员拖带距离的要求不是太高；国家规定救生员在值岗时已划分好各自负责的区域，每位救生员负责区域不超过250㎡；另一方面，在游泳池救生水中需遵循就近原则。而至于删除25m双人拖带和50m双人拖带的原因如前文所述，为了保障救生过程中的稳定性。
第一轮专家调查后，得到游泳池救生水中拖带能力评价的初选指标有：一级指标2个；二级指标2个；三级指标15个。
2.2.2 初选指标的第二轮筛选
高校应加强对就业指导模式的改革与创新。高校的任务不仅是让学生获得知识，也应保障学生职业生涯的良好发展，这符合学生和学校共同的利益。构建学生高校命运共同体，能让学校切实重视学生就业能力的提升工作，将就业指导深化、细化。同时，应针对不同阶段的学生实施不同的就业指导内容和指导方式，帮助学生进行职业认知、职业选择与职业规划，为学生提供完善的就业服务。
通过研究，分别求得研究区NDVI及RUE 2000—2005年、2005—2010年、2010—2014年的平均值及变化趋势显著性分区，并通过空间叠加，得到研究区植被变化人为干扰程度分时段评价结果（图 4）。
将筛选出的各级指标按照重要程度重新编制成专家调查问卷，并对第二轮专家调査结果进行了数理统计，用量化分析的方法最终确定了指标，确定指标的具体依据是：指标的变异系数小于0.25，专家的评价结果通过一致性检验，即P ＜0.01或P ＜0.05，所选取指标的平均得分在3.5分以上（即达到总分的70%）。另外，在进行第二轮专家调查时，本研究采用变异系数对专家意见的协调程度进行统计。变异系数是指各指标的标准差与其加权平均值之比，是衡量不同观测者观测值变异程度的统计量，变异系数值越小，则说明专家评价结果的分散程度越小[3]。一般认为，变异系数大于或等于0.25时，该指标的专家协调程度不够。
慢性支气管炎简称为慢支,患病群体为中老年人,属于气管、支气管和黏膜、周围组织等的慢性非特异性炎症,在寒冷的秋冬季节容易发病,因为气候巨变,因为上呼吸道感染,诱发该疾病。因为对该疾病治疗不够彻底。患者吸烟或者饮酒,老年人呼吸道防御功能衰退,从支气管炎逐渐发展为慢性支气管炎,最终发展为肺炎甚至肺源性心脏病。对慢性支气管炎进行治疗,大多数情况下使用头孢等抗生素进行治疗,但是因为近期细菌的耐药性逐渐增加,从而导致抗生素的治疗效果逐渐降低。
（2）筛选结果。
各级指标统计结果中，所有指标的重要性得分在3.5以上，变异系数低于0.25，符合前文规定的指标筛选依据，没有指标删除。指标筛选目的主要是为了避免重复信息对评价结果准确性的影响，并不是为了剔除指标使指标数量减少[4]。此外，对指标进行筛选必须结合定性分析。
两轮专家调查后，基本完成了对指标的统计学筛选，最终确立游泳池救生水中拖带能力指标模型，该模型一级指标2个，二级指标4个，三级指标15个。
2.2.3 权重计算
游泳池救生水中拖带能力评价指标体系由不同形式的单个指标构成，各指标在评价游泳池救生水中拖带能力时起的作用有别，需知悉各个指标在评价游泳池救生水中员拖带能力中的相对重要程度，就是通常所说的各个指标权重。
在游泳池救生水中拖带能力评价指标体系指标的确定环节中，本研究已通过特尔菲法吸取了专家们的意见，在确定本研究指标体系的权重过程中，为了能够继续结合专家的判断来有效地确定各指标重要程度的先后顺序，以避免指标权重与实际重要程度相悖的情况，对此评价体系指标权重的确定继续通过特尔非法来进行，如表2所示。
以上是7位专家对游泳池救生水中拖带能力一级指标重要程度的统计，由于本轮专家问卷采用的是无相同等级排序的方式，故一致性检验公式为：W=12S/[K2(N2-N)]，其中，W为和谐系数，K为专家人数。
通过计算，离差平方和为12.75，肯德尔和谐系数为0.908，明显大于0.8，说明专家评判结果的一致性较高；另外，当自由度时=N-1=1（其中N为指标个数），卡方值χ2=10.26，通过查表可知显著性为0.01水平时的卡方值为6.63，最后因为数据中所生成的卡方值10.26大于6.63，所以肯德尔和谐系数达到显著性水平，说明专家对于一级指标评判的一致性很高。另外，由表2可知，技术指标的权重为0.49，体能指标的权重（0.51）略大于技术指标。
计算可知，离差平方和为12.75，肯德尔和谐系数为0.908，明显大于0.8，说明专家评判结果的一致性较高；另外，当自由度时=N-1=3（其中N为指标个数），卡方值χ2=18.91，通过查表可知显著性为0.01水平时的卡方值为11.34，最后因为数据中所生成的卡方值18.91大于11.34，所以肯德尔和谐系数达到显著性水平，说明专家对于二级指标评判的一致性很高如表3所示。
计算得出，离差平方和为12.75，肯德尔和谐系数为0.908，明显大于0.8，说明专家评判结果的一致性较高；另外，当自由度时=N-1=14（其中N为指标个数），卡方值X2=46.84，通过查表可知显著性为0.01水平时的卡方值为29.14，最后因为数据中所生成的卡方值46.84大于29.14，所以肯德尔和谐系数达到显著性水平，说明专家对于三级指标评判的一致性很高，如表4所示。
2.3 指标权重模型的构建
上述研究完成对救生拖带能力指标的最后筛选与简化，并根据各指标与拖带能力之间的关系确定各指标权重，构建游泳池救生水中拖带能力各指标在反映拖带能力中所占权重模型：
表1 第一轮专家调查统计表
表2 一级指标权重
表3 二级指标权重
表4 三级指标权重
表5 游泳池救生水中拖带能力评价指标权重模型
由表5游泳池救生水中拖带能力评价指标权重模型可知，在权重模型中，以体能占有最大的权重（0.51），体能主要反映游泳体能和拖带体能，众所周知，体能与拖带能力之间有着重要的联系，故本权重模型充分体现了构建拖带能力权重模型时体能的重要程度；拖带能力模型中，技术也占有较大的权重，但略低于体能，表明在拖带能力中技术的重要程度比体能要弱。由二级指标的权重可知，在所有指标中，拖带体能所占权重最大（0.27），表明该指标在反映拖带能力是相当重要的，其次是拖带技术，而游泳技术所占的权重最小。另外，在三级指标中，各指标权重大小相差不大，表明其在反映拖带能力时均占有一定的地位。托带能力权重模型的建立，一方面，提供了各指标在反映游泳池水中救生体能的重要性，对于提高拖带能力具有重要的作用；另一方面，也为选择具有何种能力的人员从事救生职业提供参考，从而促进我国游泳救生事业和谐发展。
3 结论与建议
3.1 结论
(1)构建了包括两个一级指标、4个二级指标、15个三级指标组成的游泳池救生水中拖带能力评价指标体系。
结合相应的路况和周边的建筑设施，确保供电线路在有效范围内发挥最大的作用，比如说 110kV的供电范围要控制在60kM以内。同时，电源的位置选择要慎重，要实现全网覆盖，整体的任何角落都能享受到优质合格的电能。如增加的变电站点，建设时应充分考虑到环境问题，选择配置安装具有有载调压功能的主变，数量应满足10年远期规划容量，这样才能满足后期电能需求量。同时所有的变配电设备连线都要采用高科技质量型设备，因为往往在变电站的周围，超负荷运行的状态较为常见。现在，多数地区的变电站已经实现无人职守，所以建造安全高效的智能变电站十分重要。
(2)建立了游泳池救生水中拖带能力评价指标的权重模型，各级指标分别占有不同权重大小。
3.2 建议
(1)本文研究发现游泳池救生水中拖带能力的体能的权重比技术权重要大，游泳池救生员在日常的训练中应注重体能的训练。
(2)巩固拖带体能的训练，在每次游泳体能训练课后，针对性的训练25m托腋拖带和25m夹胸拖带，根据救生员体能情况，增减拖带体能训练内容。
参考文献
[1] 李春波，何燕玲，张明园.一致性检验方法的合理应用[J].上海精神医院学学报，2000，4(12)：228-229.
[2] 教材编写组.中国游泳救生员培训教材(试行)[M].国家体育总局游泳运动管理中心编印，1999.
[3] 余道明.体育现代化理论及其指标体系研究：以首都体育现代化研究为例[D].福建师范大学，2007.
[4] 胡永红.有效体育教学的理论与实证研究[D].福建师范大学，2009.
中图分类号： G861.1
文献标识码： A
文章编号： 2095-2813(2019)01(c)-0227-04
DOI： 10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.03.227
标签：水中救生论文; 拖带能力论文; 评价指标论文; 广州体育职业技术学院论文;