【摘要】目的：评价健康教育在预防尿路结石患者复发护理中的应用效果。方法：选取2016年9月—2017年9月我院收治的尿路结石患者60例，采用随机数字表法的分组形式将其平均分为两组，即实验组与对照组，每组30例。对照组采用基础护理，实验组采用健康教育护理，对比复发率以及焦虑、抑郁评分。结果：经过调查对照组的复发率高于实验组，两组数据比较存在统计学意义（P＜0.05）。实验组的焦虑、抑郁评分指标优于对照组，组间对比呈现为P＜0.05的差异性。结论：在尿路结石预防复发护理的过程中，采用健康教育的方式，可以指导患者掌握预防复发的知识，减少焦虑情绪，具有较高的推广价值。
【关键词】健康教育；尿路结石；复发护理
【中图分类号】R473.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2018）35-0239-01
尿路结石属于临床较为常见的泌尿系统病症，目前尚未明确具体的发病原因。在患者发病之后临床症状多表现为疼痛、尿路感染等，严重的甚至有血尿，威胁身心健康。目前在临床治疗的过程中，已经开始使用体外冲击波碎石等方式进行治疗，可以消除结石，但是，由于多数患者未能掌握疾病知识，没有意识到预防复发的重要性，导致复发率逐渐提升。针对于此，下文分析我院2016年9月—2017年9月收治的60例尿路结石患者，评价健康教育在预防复发护理中的应用效果。
1.基本资料与方法
1.1 基本资料
在2016年9月—2017年9月我院收治的尿路结石患者中选取60例作为本次研究对象，通过随机数字表法的形式将其平均分为实验组与对照组，每组各30例。其中，对照组年龄为21岁到67岁，中位年龄（35.62±1.43）岁，16例为男性，14例为女性。实验组年龄为22岁到68岁，中位年龄（35.63±1.44）岁，17例为男性，13例为女性。纳入标准：已经接受治疗并且结石清除的患者；对本次研究知情并签署了参与研究的同意书。排除标准：拒绝参与本次研究。两组患者基本资料统计，呈现为P＞0.05的无差异性。
1.2 方法
对照组采用基础护理，阶段性的对体征指标进行检查，要求患者经常到医院复查，在发现尿路结石复发之后再次治疗。
实验组采用健康教育法，在患者治疗之后出院之前，开展尿路结石知识的健康教育工作，使得患者全面了解可能引发尿路结石的原因，注意日常生活中的饮食习惯、生活习惯等，正确的预防复发问题。且在健康教育的过程中，需要全面分析患者的心理情况，如若存在疑问，需要认真的解答。如果患者的结石治疗为体外冲击波碎石，那么要告知患者治疗之后的注意事项，注意运动幅度的控制。还需要做好药物服用的健康指导工作，杜绝擅自增加或是减少药物剂量[1]。
1.3 判定指标
（1）在护理之后一年进行复发率的调查。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆（2）采用焦虑、抑郁自评量表的方式评分，记录各项评分指标[2]。
1.4 统计学分析
本研究采用SPSS21.0软件进行数据统计和分析，计量资料符合正态分布，表示为平均数±标准差，组间比较采用t检验。计数资料表示为率，组间比较采用χ2检验。P＜0.05为差异具有统计学意义。
2.结果
2.1 复发率分析
对比护理一年之后的复发情况，对照组的复发率为33.3%，实验组为0.0%，χ2=12.0000，P=0.0005。对照组高于实验组，两组数据比较存在统计学意义（P＜0.05）。
2.2 焦虑以及抑郁评分指标
对比两组在护理之后的焦虑以及抑郁评分指标，实验组焦虑（23.1±1.2）分，对照组为（45.6±2.3）分，t=47.5045,P=0.0000。对照组抑郁（44.8±2.3）分，实验组为（24.6±1.2）分。t=42.6485,P=0.0000。对照组高于实验组，组间对比呈现为P＜0.05的差异性。
3.讨论
尿路结石通常情况下发病的原因很复杂，可以根据结石成分将其划分成为含钙类型以及非含钙类型的结石。当前在医疗技术水平提高的背景下，尿路结石的治疗方式也在不断改进，可以全面提升手术效果。但是，在手术之后如若未能进行合理的护理指导，将会导致复发率增加。因此，需要探索最佳的健康教育与护理指导方式[3]。
上文分析中研究了健康教育在预防尿路结石复发护理中的应用，对照组的复发率高于实验组，且焦虑评分指标较高，组间对比呈现为P＜0.05的差异性。健康教育护理法的应用，可以针对性的对患者进行健康知识教育，使其可以调整不正确的饮食习惯与运动习惯，预防结石复发问题。且通过健康教育方式，还能够引导患者正确认知尿路结石，提升治疗自信心与依从性，在日常生活中预防再次复发，改善预后效果[4]。
综上所述，在尿路结石患者预防再次复发的过程中，采用健康教育护理方法，能够指导患者全面了解可能引发结石的原因，注意各类事项，并且在生活中养成良好饮食以及生活习惯，提升护理效果[5]。
【参考文献】
[1]于丽华.健康教育在尿路结石患者护理及预防复发中的应用及效果评价[J].航空航天医学杂志，2017(4):502-503.
[2]丁青芳，司绍龙，戚会宏.健康教育在尿路结石患者护理及预防复发中的应用效果[J].心理医生，2017(22):281-282.
[3]刘霞.健康教育在预防尿路结石患者复发护理中的作用[J].养生保健指南，2016(47):42.
[4]李霞.健康教育在预防尿路结石患者复发护理中的作用[J].饮食保健，2018(2):275-276.
[5]李烨.健康教育在预防尿路结石患者复发中的作用及效果评价[J].当代临床医刊，2016(2):1978-1979.
论文作者:陈蓉蓉
论文发表刊物:《医药前沿》2018年35期
论文发表时间:2018/12/17
标签：结石论文; 实验组论文; 患者论文; 健康教育论文; 尿路论文; 对照组论文; 焦虑论文; 《医药前沿》2018年35期论文;