惠州市第六人民医院
摘要 目的：研究儿科护理中存在的安全隐患以及相应的预防措施。方法：我院选择2014年5月~2015年5月间诊治的400例儿科患儿，对其临床资料进行分析，同时记录和调查护理中存在的不安全因素。将所选的患儿均分为两组，对照组的200例患儿由普通护理人员实施护理，观察组的200例患儿通过制定预防措施后实施护理操作，比较两组患儿出现护理意外的情况。结果：儿科护理的不安全因素主要为护理人员的责任意识及工作态度。通过比较，观察组患者出现护理意外的几率8.0%，对照组为34.0；观察组明显比对照组低，两组患者差异有统计学意义（P<0.05）。结论：儿科护理中制定有效、科学的预防措施能够很好的提升护理人员的责任心和工作效率，进而降低患者出现意外时间的几率。
关键词：儿科护理；安全隐患；相关分析；预防措施
儿科手术的均为儿童患者，因受年龄的影响，一些患儿无法准确描述自身的感受，而且病情变化迅速，出现意外事件的几率较高。与其他科室比较，儿科更容易出现护理安全隐患事件[1]。现今，儿科的护理安全问题已经成为了护理工作人员关心的主要问题，通过制定有效、科学的护理安全改善措施，降低护理纠纷出现几率，保证儿科护理的安全性。为了降低儿科护理中出现安全隐患事件的几率，提升儿科临床护理治疗有效率与患者对护理人员的满意度[2]。我院选择2014年5月~2015年5月间诊治的400例儿科患儿，对其临床资料进行分析，现报告如下。
1资料与方法
1.1基本资料 我院选择2014年5月~2015年5月间诊治的400例儿科患儿，将其均分为两组，对照组的200例患儿中，108例为男性，92例为女性；年龄在1~5岁之间，平均为（5.3±1.2）岁。观察组的200例患儿中，106例为男性，94例为女性；年龄在1~6岁之间，平均为（5.6±1.1）岁。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆比较两组患儿的性别、年龄等基本信息，未见明显差异，可以进行比较（P>0.05）。
1.2方法 对所选患儿临床资料进行分析，同时记录和调查护理中存在的不安全因素。将所选的患儿均分为两组，对照组的患儿由普通护理人员实施护理，观察组的患儿通过制定预防措施后实施护理操作，具体为：（1）提升临床护理人员的综合素质，儿科护理人员应坚持自我培训和学习，面对工作应认真负责，注意每个护理的细节，降低患儿出现意外的几率[3]。（2）对护理人员工作排班进行合理安排，与正常成人的护理相比，儿科护理工作人员的难度更高，对临床护理人员进行合理配置，缓解护理工作的强度能够降低患儿出现意外的几率。（3）提升儿科护理人员的沟通能力，帮助患儿及其家属了解患儿的一般情况，进而准确的判断患儿的病情，以免患者出现意外。
1.3统计学方法 进行统计学分析时采用SPSS15.0系统软件，用百分比表示计数资料，用X?检验表示数据比较，P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
儿科护理的不安全因素主要为护理人员的责任意识及工作态度。通过比较，观察组患者中4例患儿坠床，2例药物使用不当，2例器材使用不当，8例输液管脱落，出现护理意外的几率8.0%，对照组患者中，12例患儿坠床，8例药物使用不当，8例器材使用不当，40例输液管脱落，护理意外发生率为34.0；观察组明显比对照组低，两组患者差异有统计学意义（P<0.05）。
3讨论
儿科患儿护理操作中，护理人员需要提升一定的安全意识，提升护理人员的技术水平，需要护理人员做好相关的病情记录和观察，健康知识教育，做好入院患儿的接待工作，要严格按照医嘱进行操作[4]。因对儿科患儿实施护理操作时，需要面对的家属较多，床位之间需要快速转变，而且患儿病情变化迅速，医生的医嘱较多，因而面对这样繁杂的工作，很容易出现错误。因而在具体工作中，对于一些平时缺少责任心的护士来说，没有严格按照相关规定进行操作，没有认真核对患儿床号、姓名、用药量以及药品浓度，甚至思想上认为这些都是无足轻重的问题。这些简单的小问题就可能对患儿的健康造成很好的影响。
儿科护理的不安全因素主要为护理人员的责任意识及工作态度。通过比较，观察组患者出现护理意外的几率8.0%，对照组为34.0；观察组明显比对照组低，两组患者差异有统计学意义（P<0.05）。这与相关学者研究基本一致，张慧敏等学者研究指出，患儿因无法很好的表达出自己的情绪，需要家属以及临床护理人员的沟通，因而护理人员要多与患儿家属沟通。因儿科科室的特殊性，在对患儿实施护理的操作中，要提升护理人员的责任感，不断的提升自身的业务水平，进而降低意外时间出现几率。
综上所述，儿科护理中制定有效、科学的预防措施能够很好的提升护理人员的责任心和工作效率，进而降低患者出现意外时间的几率。
参考文献
[1]余启梅.儿科护理风险原因分析及防范[J].基层医学论坛.2016，24(11)：542-543
[2]顾春芹,周成侠.儿科护理管理中风险管理的应用分析[J].大家健康(学术版).2016,36(02)：697-698
[3]张虹,秦洁.沟通与儿科护理[J].世界最新医学信息文摘.2016,20(26)：241-242
[4]靖维维,赵丹.浅析儿科护理工作中潜在的护理风险及对策[J].中国现代药物应用.2014,34(04)：630-631
论文作者:黄莉婷
论文发表刊物:《名医》（学术版）2016年3期
论文发表时间:2016/9/20
标签：儿科论文; 患儿论文; 护理人员论文; 几率论文; 患者论文; 意外论文; 预防措施论文; 《名医》（学术版）2016年3期论文;