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孩子从“呱呱”坠地到第一次睁开眼睛，就已经对面前的这个世界充满了懵懂而又无能为力的好奇，在他九个月以后，能够随意的爬行或走路时，这种与生俱来的好奇心，会促使他去抓摸周围的一切可以触及的东西，而孩子们的这种尝试行为，却会被大多数的家长认为是不听话、淘气。
十个月的咪咪是个聪明可爱的孩子，妈妈在给了她一个玩具熊后，就去忙自己的事情，过了一会儿，没有听到咪咪玩玩具的声响，妈妈一抬头，看到咪咪已经不知什么时候爬到了茶几跟前，她正在抓弄烟灰缸里的香烟头，而此时正准备将其中的一根放到嘴里去品尝，妈妈快速的冲了过去，一把将咪咪手里的香烟头夺了下来，同时对咪咪喊着：“不要把它放在嘴里，不要拿脏东西来吃……”咪咪被妈妈突如其来的大喊大叫，吓得“哇”一声大哭起来。
对孩子大声斥责是在孩子干了坏事以后，所采用的教育方法，而面对孩子因好奇心所表现出来的“淘气”，是不是干坏事？做为家长应该考虑一下，但是当孩子要把不干净的东西放入嘴里时，父母应该耐心的向他解释，这东西为什么不能吃，吃了会引起什么后果等，虽然孩子不一定能够完全理解父母说的话，但当他再次碰到“这东西”时，他一定不会再去将它放到嘴里去了。
小豆豆一岁多了，一天妈妈在厨房忙着做饭，他便乘机打翻了客厅里的废纸篓，在里边寻找看有什么他感兴趣的东西，这还不能满足他的好奇心，然后他又将矮柜子里的卫生纸拿出来，撕得满屋子都是，他觉着这样子真好玩，这时，爸爸回来了，一看到这满屋狼藉，便恼怒的对小豆豆大加斥责，幸亏妈妈及时赶出来，要不小豆豆的屁股上可是要挨两巴掌了。
大多数的孩子都有过撕扯图书和纸张的经历，按照儿童心理教育专家的说法，孩子撕扯纸张的行为，有助于锻炼孩子的智力和动手能力，我们且不管这种说法是否完全正确，但就像小豆豆这样的行为来说，爸爸却是不应该这样表现过激的，孩子打翻纸篓和撕扯纸张进行游戏的这种行为，至多不过持续一两个月罢了，在他的好奇心得到满足后，他们这种淘气的行为也就不会再出现了，对于孩子的这种淘气，家长是否可以采用游戏的方法和孩子一起将撕烂的卫生纸装入塑料袋中，这样就可以避免不必要的浪费了。
小东东是一个非常调皮聪明的小男孩，在这以前，他曾将床上的枕头、枕巾、毛巾被等无数次的扔到地板上，也曾将墙壁上挂着的他所能够得着的图画、小饰品一一的撕扯下来，对此搞教育的妈妈都很有耐心的一一捡起来，有时也说他两句，但从来没有训斥过他。一天早上，妈妈坐在梳妆台前准备戴隐形眼镜，小东东过来了，他睁着一双好奇的眼睛，看着妈妈的一举一动，妈妈戴上眼镜后，径直去接了一个电话，当她回来准备将眼镜护理液收拾起来时，却看到小东东正兴高彩烈的将护理液挤得满地都是，妈妈从小东东手里夺过护理液瓶子，一看，天啊，前天才买的这瓶护理液，已经被小东东几乎全部挤在了地板上！一直好脾气的妈妈这下再也忍不住了，随手就在小东东的屁股上拍了两巴掌，然后厉声地教训他……
对于父母来说，孩子把很重要东西因淘气给弄坏了，一般会忘记了对孩子的耐心教育，如果孩子的年龄已经超过了两岁，那么父母是很有必要向孩子说明事情的重要性的，让孩子知道自己虽然做了错事，但妈妈仍然爱他，因此他会为了不让妈妈再生气而去碰那件东西，而不是他会认识到那件东西的贵重或者重要性。好奇心强的孩子，既使你对他说一百次“不要动它，不许拿它玩……”他也会照样淘气。所以，重要的是加强管理，把东西放在孩子看不到，拿不到的地方，这样做虽然让父母感到麻烦和不方便，但孩子最“淘气”的时候是在三岁左右，因此，父母既使再不耐烦也要忍耐到孩子三岁以后。
水对于孩子们来说是很重要的玩耍工具，而水对于淘气的孩子更具吸引力。父母让孩子来洗手也许是件很容易的事，可是孩子绝没有父母所想的把手洗干净的用意，他喜欢洗手只是喜欢玩水游戏，有时候，他会去玩水龙头上的水或是盆里的水，以至弄湿了衣服。碰到这种情况，家长最好不要横加干涉，因为这也是孩子好奇心的表现，这样的“淘气”一般在四岁以后就很少出现了，家长要有耐心等待孩子这时期的过去。
在以上孩子所进行的所谓淘气活动里，其实包含着孩子很重要的创造力和意志力的培养，家长应该允许孩子们淘气，甚至有时要引导比较安静的孩子进行淘气，这样才能使孩子们的创造力得以充分顺利地发展，孩子一般在三岁时，就该上幼儿园了，因为三至四岁的孩子在心理上极想要小朋友和他能一起玩耍，在这种玩耍中，就包含有淘气。比如，他们喜欢在雨后，穿着雨鞋或凉鞋踩水玩或是用泥巴去捏各种各样的东西，或是在沙堆上盖房子，然后修渠等等活动，有的幼儿园不允许孩子玩这种游戏，有些父母也不喜欢孩子把衣服弄脏，正是因为这些“不许”和“不喜欢”，让孩子们的创造力受到了压抑，一个老实而听话的孩子和一个活泼聪明具有创造力的孩子，你更喜欢哪一个呢？
儿童期的孩子有着更让大人意想不到的淘气方法。比如干一些偷水果、豆角的事情，其实他并不是想吃水果或豆角，而是在玩味不被主人发现的惊险感觉，有时会去按邻家的门铃，当其家里人出来开门时，他们又飞快的逃掉。这样的淘气给对方带来了麻烦，但细想想这点麻烦没有什么大不了的。因为孩子们不会总做这种淘气游戏的。家长们要有一颗宽厚仁慈的心，不要因为怕麻烦而压制孩子的淘气，通过淘气，才能使孩子的创造力变得旺盛，才能使孩子顺利度过创造力形成阶段，相反的，不喜欢淘气的孩子的创造力极其有限。比如，当老师说“今天大家自由活动”时，淘气的孩子可能会充满活力的展开自己的游戏，让这一天自由的时光过得有趣而有意义；但不淘气老实的孩子却只能去尾随别人或是一个人呆呆的打发时间，因为他不知道自己该干什么好。
孩子喜欢淘气是值得庆幸的，父母们最好不要横加干涉，让孩子顺其个性健康成长吧！