用“5M1E”分析法试析如何提升QC小组活动质量论文_邓琼

用“5M1E”分析法试析如何提升QC小组活动质量论文_邓琼

中国核工业华兴建设有限公司 江苏南京210019

【摘要】:“5M1E”即人、机、料、法、环、测,是造成产品质量的波动的原因中主要的6个因素。当我们把QC小组活动的成果当做产品来用“5M1E”进行分析时,则能探寻到影响成果质量的主要原因,并有针对性的制定改进措施,从而让QC小组活动在提升质量管理水平中发挥更大的作用。

【关键词】:5M1E;QC小组活动;改进措施

引言

QC小组活动是一项非常好的管理手段和方法,但目前很多企业未能真正的利用好QC活动,而是流于形式,为了获奖而去临时编造成果,不能真正起到管理提升的效果,基于这种情况,我们很有必要分析一下影响成果质量的原因,并制定对策。

1 对策一:人员方面

1.1 提升企业管理者的重视程度

领导对QC 工作的认可度和支持度是QC小组活动能否成功推行的关键性因素。但目前部分企业的领导对于QC小组活动都是口头重视,却没有切实的去推动这项工作。以至于本应为过程管理的QC活动很大程度上变成了为获奖而去凑资料、补资料的事后行为。领导的不重视又连带着产生以下结果:

1.1.1 上级的态度是可有可无,那下级的态度就会是能无则无

上级的态度决定下级的行动,不重视的结果就是成果的数量和质量没法保证。

1.1.2 没有目标的培训等于没有培训

有的企业每次培训都会派很多人参加,但只是当做任务去完成,效果甚微,有的人去培训其实是在玩手机、睡觉,没有为企业带回去任何有用的信息。

1.1.3 供给与需求不协调造成资源的浪费

部分企业当年度参加培训的人员并非编写QC的人员,导致参加培训的人只学了些一知半解的理论知识,而真正需要获取最新资讯的人员却未得到学习,形成了脱节的两张皮。

结合上面提到的现象,要想提升QC小组活动质量,企业管理者要切实提高重视程度,做好顶层设计,建立完善的质量管理体系,通过教育先行、制度保障、指导引领、交流提高、资金及专业人员支持、有效激励等措施为QC活动开展保驾护航。

1.2 提高成果实施者的动力来源

员工善于表现是最好的工作态度,要树立最佳表现的工作理念,这样在对重大问题进行讨论和决策时,员工都能进行积极主动的思考,顾全大局,有利于企业集思广益找到最佳问题解决方案,同时增强彼此间的信任。

对于QC活动来讲,实施者的能力水平决定了QC成果的水平,而QC小组成员的工作热情是高质量开展QC小组活动的动力之源,应采取物质激励与精神激励相结合的方式来调动员工的积极性,来激发员工善于表现的态度。在给予QC小组活动参与人员物质及精神上的奖励的同时,对成绩突出的人员,应给予更多提高的机会,比如,参加不同层次的QC小组知识培训、QC成果发表交流,在技术职称评定或职位晋升时给予优先权。

2 对策二:机具方面

QC成果编制完成之后需要经过评审,优秀的成果还可以进行发表。照着PPT一字一句念,无疑是枯燥无味的,而要达到好的发表效果,除了扎实的PPT之外,发表者的演讲功底和展示方式也很重要,为了达到既定的发表目标,往往需要购买一些对应的道具、模型或者运用BIM技术等信息化手段,这笔钱管理者一定要舍得投入。独具一格的发表形式可以让QC成果大放异彩,但出于经济性方面的考虑,发表时所用的“道具”应本着节约、实用的原则。

3 对策三:材料方面

巧妇难为无米之炊,管理中如果发现不了需要改进的问题、培训方面如果没有好的课件,则QC小组活动提升无从谈起。

3.1 拓宽选题范围

QC活动很容易被简单的认定为质量方面的事情,而这种思维恰恰限制了选题的范围,以至于错过很多本能为企业带来效益的研究方向。要想拓宽选题范围,大家可以开动脑筋,针对施工合同的要求,结构的特点,工程所处的环境等等,分析施工生产中可能会遇到什么困难和问题,从管理、技术、效率、质量、职业健康安全、环境及文明生产多方面去考虑,从以往质量、安全、环境事故(或出现的问题)损失的统计中,与同行业的对比中去发现和确定课题。

3.2 多交流、多积累素材

要提高QC小组水平不能将眼界局限在自己的岗位上或者公司内部,要多出去交流,交流的过程不仅是相互启发的过程,而且能积累一些成功的培训素材,为管理提升提供有力保障。除了交流之外,公司质量管理部门要主动会同工会、共青团等组织,广泛发动职工参加QC小组活动,并做好指导、帮助、推进工作,QC小组要与行政班组、工会小组紧密结合;同时QC小组活动要与加强社会主义精神文明建设,提高职工思想政治和技术业务素质、企业文化建设、班组建设、技术革新、合理化建议,以及争当青年岗位能手和争创青年文明号活动紧密结合起来,当渠道打开之后,各层级各岗位的人都参与进来,素材也就源源不断的来了。

3.3 巧妙运用工法、专利等科技成果

现在很多企业十分重视在开发、编制工法过程中开展QC小组活动的作用,在QC小组活动成果的基础上编写企业级工法,形成企业自主的知识产权,并进行申报省、部级工法乃至国家级工法。可以说,QC小组活动与开发工法相结合,是企业改进质量,提高施工技术水平,增强核心竞争力的有效方法,往往会有事半功倍的效果。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

通过近几年全国发表的“创新性”课题QC小组活动成果来看,较多优秀的“创新型”课题成果中均产生了较多的发明、实用新型专利,这也恰恰从实践中证明工程建设QC小组活动与专利形成相辅相成、相伴而生。

4 对策四:方法方面

4.1 组建专业内训师队伍

将QC骨干纳入企业人力资源教育培训机构,带动各部门的优秀人员组建一支专业化的QC活动内训师队伍,担负企业QC小组培训工作,指导鉴定所有QC小组活动。同时要大力参与省市协会组织的QC推进者学习交流,为提高内训师能力水平注入力量。

4.2 多组织培训

邀请QC方面的专家开展QC知识专题培训,进一步加强理论与实践相结合的实战训练,清扫知识盲点。另外,可由本单位的内训师选择历届国家级QC成果发布会上的优秀课题,结合具体案例进行有的放矢的培训。

4.3 “金点子”收集

坚持定期面向全体职工开展“金点子”征集活动,集思广益、博采众长,收集整理有效的意见建议,拓宽QC小组活动视野。这些来自基层的意见建议,直接反馈了实际工作中的问题和症结,进而成为开展QC小组活动的攻关课题来源。

4.4 鼓励运用头脑风暴法

头脑风暴法能够非常具体地体现集思广益,体现团队合作的智慧,但需要注意的是:(1)决不能用好与差给予评判;当遭到批评后,人一般就会不愿再说出未说完的话。因此不要计较建议内容的优劣,不要指责别人的发言妥否,同时也不要加以赞扬。(2)倡导自由奔放,鼓励出新出奇,哪怕异想天开,要的是自由自在,畅所欲言。(3)轻质求量,首先要确保建议的数量,建议的质量是第二位的,因为数量是质量的铺垫,应力求在较短的时间内提出最大量的建议。(4)综合性的提炼升华他人的提案建议,建议之间的取长补短极为重要,通过融合,能产生出新的智慧,因此搭乘他人的智慧列车,不失为一种捷径。

4.5 建立QC成果管理平台

一方面要利用管理平台对QC课题成果按照现场型、攻关型、管理型、创新型等进行分门别类的整理归档。另一方面要通过平台全面总结QC活动成果资料,既要总结QC小组活动经验,又要查找存在的问题。QC成果管理平台既要成为企业内部QC活动成果的推广平台,也要成为面对社会推介成果的有效渠道。

5 对策五:环境方面

中国最著名"照片泄密案"是1964年《中国画报》封面刊出的一张照片。在这张照片中,中国大庆油田的"铁人"王进喜头戴大狗皮帽,身穿厚棉袄,顶着鹅毛大雪,握着钻机手柄眺望远方。日本情报专家根据这张照片,解开了中国最大的石油基地--大庆油田的秘密,他们通过照片获得了诸多信息后,迅速设计出适合大庆油田开采用的石油设备。当中国政府向世界各国征求开采大庆油田的设备方案时,日本人一举中标。为什么会有这样的结果,因为他们将敏锐的触角伸向周边甚至更远的地方,当探知到有用的信息后能迅速行动,制定方案并组织实施。

如今我们QC小组活动的大环境是:别人是在寻找课题,我们是在凑成果,有的连凑成果都懒得做,而这不同的选择必然造成不同的结果。

可见,企业若想得到长期的发展,除了做好自身的质量管理外,还必须要走出去,拓宽眼界,与同行多交流,如多参加QC交流发布,在推广交流中,既是优秀成果的交流,也是行业新技术、新管理、新变革的交流和共享,有助于带动企业经营管理改革与和谐发展。

6 对策六:测量方面

QC小组活动虽为群众性活动,但其成果的质量也是可测量的。我们评判一项成果优劣的时候除了要关注成果的逻辑性、真实性、准确性等方面外,还需要注意以下几点:

(1)QC活动不在数量多少,关键要将效能发挥好;

(2)QC活动成果要从实践中来,应用到实际工作中去,才能发挥它的作用;

(3)依据末端原因对问题或问题症结影响程度判断是否为要因,而不是规范或者标准;

(4)统计工具运用不是越难、越深就越好,关键在于用的恰当,简单的方法不代表水平低;

(5)不以经济效益论成果的好坏,计算经济效益的期限,一般计算活动期(包括巩固期)内所产生的效益。实际效益=产生的收益-投入的费用;有的QC小组可以创造很大的经济效益,有的创造的经济效益不大甚至为负数。如托儿所、敬老院等公益事业,投入的是金钱,提供的是服务,得到的是诚信和造福社会。因此,对于这样的成果,在计算效益时可着重社会效益方面的描述,这样有利于鼓舞小组成员的士气、调动他们的积极性。

7 结论

毛泽东同志在《矛盾论》中明确指出:任何一个过程中如果有多数矛盾存在的话,其中必有一种是主要的,起着领导、决定的作用,其他则处于次要和服从的地位。因此,研究任何过程,如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话,就要全力找出它的主要矛盾,抓住了主要矛盾,一切问题就迎刃而解了。用“5M1E”对影响QC成果质量的原因进行分析时,虽探寻到了一些主要原因并提出了有针对性的改进措施,但毕竟QC小组活动为群众性的活动,想要同时解决这些问题不切实际,对于各企业来说,接下来找到制约本企业QC小组活动发展的主要矛盾并切实去改进才是当务之急。

参考文献:

[1]曹慧楠,智富时代[J],第6期,89,2018。

[2]陈 军,纳税[J],第14期,253,2018。

[3]龚书能、赵燕波、高原、姜双双,农电管理[J],第3期,22-23,2018。

[4]陈希,中小企业管理与科技(中旬刊)[J],128-129.2017(12)。

论文作者:邓琼

论文发表刊物:《工程管理前沿》2019年第07期

论文发表时间:2019/7/2

标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  

用“5M1E”分析法试析如何提升QC小组活动质量论文_邓琼
下载Doc文档

猜你喜欢