家长莫忘给孩子上好“理性消费”这一课
新学期开学了，小到幼儿园的萌娃，大到准大学生，新一轮的装备大采购又开始火起来。值此良机，电商们也不甘示弱，推出各种促销活动，线上线下共同抢夺“开学经济”这块大蛋糕。“开学经济”带给学生和家长的，不仅仅是一份“血拼”后的沉重负担，更有一种无奈的浪费。物质的丰富无法替代情感的需求，甚至可能给孩子带来负面作用，“开学经济”还是需要理性消费才好。家长作为孩子的第一任老师，应该做的是审时度势，教会孩子正确认识金钱、正确使用金钱，并按照自己的家庭能力和消费需求量力而行。
深度观察
“开学消费”需“量力而行”
樊树林
□主持：王金梅
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”——开学经济属于一个老生常谈的话题，也是一个每到开学季都无法绕开的现象。新学年启航，学生走入新的校园，确实需要更换和购买一些文具等学习和生活用品，由此催生出了“开学经济”，这也是市场需求之间达成的一种默契，是一个正常的经济现象，无可厚非。然而，由于商家的推波助澜和相互攀比之风的蔓延，学生购买的物品并不属于刚需用品，甚至有些学生不考虑自己的家庭境遇，一味要求父母为自己装备高大上的“开学行囊”，完全偏离了理性消费的底色，为自己的家庭造成了不小的经济压力和负担。
首先,对60例患者的病因构成及一般资料统计分析中显示,60例非炎症性肠病大肠溃疡患者中,肠结核患者16例,感染性肠炎患者10例,吻合口发生溃疡患者4例,溃疡性大肠癌患者19例,缺血性肠炎患者5例,放射性肠炎患者2例,内痔术后溃疡患者2例,急性阑尾炎患者2例;其中,以溃疡性大肠癌以及肠结核患者数量最多,其次分别为感染性肠炎、缺血性肠炎以及吻合口溃疡等情况患者,这也是导致非炎症性肠病大肠溃疡的主要病因。
每一个孩子都是父母的心头肉，无论家庭富裕的，还是家境拮据的，父母都会特爱自己的子女，也会在消费层面尽量满足他们的需求和愿望，“可怜天下父母心”莫不如此吧。然而，面对孩子开学之季各样的“花式需求”，父母也不能为他们“买买买”，否则在孩子的成长过程中不见得是件好事。因为过度消费、超前消费、奢侈消费等非理性消费会让孩子养成享乐思维，丢弃节俭本色，对他们价值观和消费观的塑造极为不利。
不可否认，随着国家改革开放的逐渐深入，许多家庭已经从温饱开始步入了小康，学生开学装备也早已从“五分钱的铅笔”和“牛皮纸书皮”升级为各类的电子产品，这也是时代变化的观瞻平台。虽如此，但节俭的美德还需要进一步弘扬，还需要植根于广大公众心中，还需要在社会上树立正确的价值观。
面对越来越火热的“开学经济”，家长绝对不能摆出“不差钱”的姿态。即便是富裕的家庭，也应该要多和孩子进行沟通，引导孩子将实用性作为消费的基本准则，同时让他们懂得量力而行的道理。不要和旁人进行攀比，在开学前就将节俭意识灌输到他们的心中。
《吕氏春秋》里记载了一个故事。有人过江，见一人正要把一个婴儿投到江里去，孩子啼哭不止，过江的人忙问原因，那个人说：“此其父善游。”
每一种行为的背后都隐藏着一种社会形态，其实，开学经济火爆，学生追求品牌消费、追求奢侈消费也是社会不良消费的缩影。之前媒体报道的消费变浪费现象以及幼儿园毕业在亲子餐厅搞“告别party”，包场花费在三万元左右，包括游戏活动、西式自助餐及气球彩带等场地布置，人均消费500元等就是鲜明的例子。客观而言，目前在社会上推崇的“用消费来构建身份和地位”的思维就应该引起社会管理者的深思。
“我自用我法”，一语破天惊，这是石涛早期最为重要的一句画论，其蕴涵了石涛勇于突破古法，自用“我法”的革新精神，更是体现了其“搜尽奇峰打草稿”的艺术创造理论。在石涛从事绘画的早期，他便四处游历，这也是他为以后的长期艺术创作所做的铺垫。此题跋“我自用我法”可以很好的说明石涛从他早期的创作写生中就已经意识到了不能墨守成规，拘泥于古法之中，他摆脱了当时清代画坛上呆板程式化的绘画枷锁。在绘画上反对以南北宗为师，反对当时四王在绘画程式上拘泥于古法之中。这反映了他在艺术创作上一直以来坚持的个性，也直接影响了后人对于写生创作的理念反思，从而让人们不断的去寻找探索中国画的意境和灵魂之美。
“开学消费”需“精打细算”“量力而行”，不能化身为“开学浪费”。“开学经济”需要“经济开学”，媒体的呼吁屡屡见诸报端之际，希望更多的学生能够秉承理性消费的原则，对自己的消费清单进行“精打细算”,挤出水分。而勤俭教育未过时，只有家长、学校和社会等多个层面发力、进行积极引导，学生才能真正懂得勤俭的真正意义，从而走出盲目、冲动等非理性消费的泥沼。