民间公益儿童国学班现状调查和分析
——以衡水市为例
崔玲玲
（衡水学院，河北 衡水 053000）
摘 要： 近几年，各地国学班纷纷成立，特别是一些有国学情节的爱心人士成立了以服务社会为宗旨、不收取任何读书费用的公益国学读经班。文章以问卷走访形式，对衡水民间国学班现状进行调查，试图分析国学班的发展现状及存在问题，并试提出发展建议。
关键词： 民间；公益；国学班
十八大以来，国学热遍及全国各地。2013年11月，习近平总书记在考察山东曲阜时发表关于大力弘扬传统文化的重要讲话。之后，教育部出台了关于印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的通知。习近平总书记在十九大报告中指出：中国特色社会主义文化源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。在党和政府的号召下，民众掀起了学习传统文化的高潮。
总之，班主任在工作中不能偷工减料，要千方百计让有限的时间发挥最大的效能。而最好的方法就是：创生发展、摆脱束缚；善于学习、寻找方法；深入研究、不断进步。
衡水市作为儒学大师董仲舒的故乡，文化底蕴深厚。建立于2005年的国学公益学堂——明德学堂，已经有14年的历史。在明德学堂的带动下，衡水的峻德学堂、在田学堂，冀县文宝学堂、深州正心学堂等公益学堂纷纷建立。至2017年8月，衡水市11个县市全部建立了公益读书班，有四五千名孩子在国学班诵读经典。国学班通过诵读国学经典，让优良的传统文化重新进入家庭、社会和课堂，助推社会主义核心价值观在衡水大地生根、开花、结果。本文通过对衡水民间国学班现状的调查和分析，试图揭示国学班发展的规律及存在的问题，提出如何进行改进以提升教学质量的对策建议。本次问卷共收回12份，有效问卷10份。涉及衡水县市区10个国学堂，具有广泛性和代表性，问卷共设置5个问题。
衡水民间国学堂问卷情况分析
一、国学堂创办人情况
调查的10个学堂中，创办者大部分年龄为40～50岁，学历大部分为中专和初中毕业，教师2人，医生或护士2人，自由职业和个体占一半，有佛教信仰的占一半，大部分为兼职，最早创建的学堂已经有14年之久，大部分学堂建于近三四年。班级和人数发展不一，学堂的义工人数较多。这说明：①创办人学历不是很高，多为兼职，多为非教师出身，年龄多集中在中年，有一定的生活经历和生活感悟，更愿意为社会贡献自己的一份力量。②5位创办人有佛教信仰，这是因为宗教人士更具有无私奉献的精神，国学推广本身属于公益事业，必须具有奉献精神，学佛之人在读佛经的同时学习了国学，受到国学的影响，愿意与更多的人分享。但是也会出现宗教人士会不自觉将自己的宗教思想带入国学学习中。③近几年，随着国学热的兴起，国学堂的成立也蓬勃发展。
二、学堂核心义工人数、性别、年龄、专职还是兼职、教龄、职业
义工构成中，年龄都在中年，为中专、高中以上学历，女性居多，宗教背景人数较少，均为兼职，单位公职人员少。这说明：①义工具有一定的文化修养和学历背景，在学堂发展中，那些有学历和学识的人脱颖而出，并在学堂中承担了重要的角色。②义工女性居多，年龄多为35～45岁，她们还有一个身份，多为学堂孩子的母亲，她们在带领孩子学习中受到国学熏陶和感染，愿意投身到义工的行列。也说明在我们的孩子教育中，妇女承担着非常重要的角色。③义工多为自由职业且均为兼职，充分说明在我们国学学习中师资队伍严重不足。
三、当初开办学堂的初衷是什么
汇总为：①想让孩子读国学经典，学会孝亲尊师，在家孝顺父母，在校尊敬师长，让孩子有智慧，心胸开阔。②改变自我，影响他人，解决更多的人的家庭问题，让更多的人受益，拥有智慧，获得快乐，找回担当。③让更多的人能够学习传统文化，受到传统文化的滋养，弘扬和传承中华民族优秀传统文化，提升全民道德水平，为和谐社会、国家安定奉献绵薄之力。
汇总为：①通过读传统经典，家庭和谐了。孩子通过诵读经典，锻练了定力，提高了阅读和记忆能力，养成了勤俭礼爱的美德。②人生态度发生了很大的变化：做事更认真、更有责任心了，遇事更冷静了，做事更有计划了。③看到很多的人受益于传统文化，解决了家庭矛盾，开阔了视野和胸襟，增长了智慧。
公益国学堂没有固定的资金来源，大多为爱心人士的捐赠，所以资金和场地缺乏成了很多学堂目前发展的最大问题。我们国家大力提倡传统文化的学习，但是国学老师严重缺乏，有些高校的专家和学者属于研究型，不针对百姓生活而来，无法得到家长的认可。更缺少一些传统文化的力行者，为百姓解决思想和人生的困惑，带领他们不断修身正己，从而达到齐家平天下的情怀。
四、开办学堂最大的收获是什么
虽然不同的创办人开办学堂的初衷不同，但是绝大部分创办人都是在自己读经和孩子读经的过程中，深刻地感受到传统文化对人的思想和精神的重大影响，由自己受益而愿意让更多人收益，自己孩子受益而愿意让更多孩子受益。近些年来，社会上一些不良习气严重影响了人们的生活，道德滑坡，诚信缺失，更多的人希望从国学中寻找道德的“根”，希望从“仁义礼智信”中寻求解决社会问题的方案。特别是十八大以来，国家对国学的提倡和推广，国学复兴和民族复兴紧密结合在一起，让越来越多的人愿意承担国学复兴的大任。
国学（特别是儒家思想）就是讲人与自然的和谐，人与人的和谐，人与心的和谐，这正是人们所需要的。经典的力量随着人们的深入学习而日渐其显，成为人们为人做事的法则。只要认真读书，潜心学习，人人都能经典中感受其魅力。
第四，从表演上对色彩进行感知。表演属于感官刺激的一种形式，每一个孩子都具有与生俱来的表演欲望，所以在美术课中，教师可以多准备一些能够激发学生表演和创造的活动，使学生能够产生主动想要表演的欲望。教师在此时要给予学生更多的鼓励与肯定，让学生感受到色彩其实就在我们的身边，使他们能够切实的感受并享受到色彩的存在。
五、希望政府和社会给予哪些帮助
汇总：①给予合法化的注册，从而得到社会各界爱心人士的支持。②给予办公场地、学习场地的支持，提供免费的学生读书场地和举行大型活动的场地。③提供部分资金支持，能给学堂提供一些书籍，以便于更好地投入公益学习中。④希望政府加强对国学的宣传和学习，多举办一些传统文化论坛，让更多的家庭接触国学，让社会更和谐。
矿区内出露的地层由老至新有上泥盆统帽子峰组、下石炭统孟公坳组等。区内构造较简单，断裂构造均以NNE向、NWW向为主，其中NNE向构造为主要控矿构造。区内有宝山岩体及NW向岩脉群出露。一六钨矿床主要有矽卡岩型白钨矿脉、石英脉型白钨矿脉、石英脉型黑钨矿脉等各类型的独立矿床。矽卡岩型白钨矿产于帽子峰组(D3m)与NW向岩脉群接触外层状矽卡岩中，石英脉型白钨黑钨矿产于NE向石英脉中。
开场视频的一段画面展现了安道麦品牌在中国的崭新形象，接着，会场屏幕出乎意料地展开，五块屏幕由机械臂驱动，动作配合视频，象征性地演示了安道麦品牌这颗种子在中国生根发芽，终成参天大树这一发展历程。震撼的试听效果将与会嘉宾的情绪引向了一个高潮。
依据问卷调查情况和现实走访分析，试提出民间公益儿童国学班的发展建议：
一、对政府主管部门的建议
①衡水市政府的文化教育、宣传部门应成立衡水市民间读经组织联合会，了解各地市读经情况，联合各县市的民间学堂，为他们提供物质和学习上的支持和帮助。②对于民间公益儿童国学班出台优惠政策，减少审批环节，逐渐实行登记注册，直接在政府部门领导下开展活动。③大力宣传公益读书班的事迹，在衡水幼儿园和小学大力提倡并开展读国学的活动，充分利用早读、上课前、升国旗、放学后等时间读经，让更多孩子加入国学诵读中，为衡水市文明和谐发展提供思想保障。④以政府职能部门的身份举办儿童国学研习活动或讲座报告等，邀请一些真正的国学研究者来引领衡水国学的发展，避免有些国学班走向片面或者商业。
二、对衡水高校的建议
2015年，衡水学院依托河北省董仲舒研究会成立了董子学院。近几年，在董仲舒思想研究和儒学研究上开展了几次大型活动，邀请了一些国内外知名人士的参加，成为国内著名的董学研究基地。衡水学院应该以此为契机，开展儿童国学教育研究，举办儿童国学理论与实践研究会，培养国学教师，为衡水市的国学发展指引方向。
三、对国学班的建议
①传播国学，造福百姓，安定社会，是一项利国利民的事业，这需要创办者有广博的知识和宽广的心胸，并具有好学、团结、奉献的精神。假如创办者不是以造福后代为出发点，而是以盈利为目的，那么国学班最终将走向衰落。所以，创办者要不断提升德行，引领国学班正确发展。②多举办一些群众喜闻乐见的活动和讲座，得到社会的认同和肯定。比如举办以孝悌文化为主题的讲座或者歌舞活动，从爱父母、爱家庭入手，从“人之根本”入手，必能引起社会共鸣。③不要追求短期效果，而重视孩子学习动机的引导。儿童读经除了能提升孩子的记忆力、理解力、分析能力等，更应该培养仁义礼智信、忠孝勤勇敬的精神，陶冶孩子性情，达到教化的作用。读经功效是一个长期教育的过程，是对中华优秀传统文化的传承，而不是短时间内能显现的。④不断在社会中、在读经家长中发现人才，培养人才。国学教师需要深刻的国学积累和对人生的深刻感悟，国学研究断代时间很长，这就需要将对国学有兴趣和爱好的人聚集一起，共同学习，共同研究。
四、对国学班家长的建议
①成为孩子学习国学的第一任老师。首先家长学，才能带动孩子去学。家长可以每天抽出一定时间陪孩子一起读书，并可以给孩子讲述一些国学故事，给孩子搜集一些国学视频，激发孩子学习国学的兴趣。②家长们也要多沟通、多交流，积极参加国学班举办的各种活动，勤学习，勤反思，经常和孩子用国学中的理念去分析社会问题，并做好尊亲孝德的好模范、好表率。
【作者简介】 崔玲玲，女，汉族，河北饶阳人，硕士，副教授，研究方向：汉语言文学。
【基金项目】 衡水市教育科学研究“十三五”规划重点课题“衡水市民间公益儿童国学班现状调查和分析”（编号：1805232）。