贺得康 宁夏银川高级中学 750000
【摘要】随着我国素质教育的发展，高中篮球运动渐渐受到了人们的关注。在实际的比赛过程中，运动员个人的身体素质、技术水平是十分重要的，不过，一支篮球队要想取得比赛的胜利，还得需要战术配合意识的加成。本文先对战术配合意识的形成因素进行了分析，之后又提出了一些培养运动员战术配合意识的方法，希望能给广大高中篮球队的日常训练带来一些借鉴。
【关键词】中学；篮球队训练；战术配合
中图分类号：G648.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2018）11-171-01
无论是看中国职业篮球联赛，还是看美国职业篮球联赛，我们时常能看到这样的场景：
篮球场上，两队队员在身体素质以及技术水平几乎旗鼓相当的情况下，会有一方因为战术配合意识上的薄弱而落败。由此观之，对篮球队学生的战术配合意识进行培养是十分重要且必要的。学生具备了较高水准的战术配合意识，其在篮球场上才能有效地审时度势，超常发挥自己，继而才能赢得比赛的胜利。
一、影响学生战术配合意识的重要因素
1.主观因素
一般来说，一个人的思维意识、行为举止是受其知识水平以及日常经验引导的，换言之，如果学生对篮球方面的理论知识以及实际战术一窍不通，那么其必然很难甚至无法体会战术配合之于篮球比赛的重要意义，同时也势必无法因时制宜地根据赛场上的变化，去采取适宜的战术。因此，教师要想培养和提升学生的篮球战术配合意识，就必须引导学生对篮球运动的基础知识进行学习、加强相应的身体素质训练，同时还要帮助学生掌握一定的赛场战略，以为其战术配合意识的切实形成奠基。
2.客观因素
众所周知，篮球这项运动的集体性很强，在运动过程中，队员与队员之间唯有团结协作、默契配合，通过共同努力和拼搏才能战胜对手，获得胜利。在长期的训练与比赛中，学生是否具备团队意识、是否能够有意识地对自身的战术配合意识进行训练等客观因素，都会对整个篮球队的战术配合意识的形成与发展造成重大影响。
二、培养学生战术配合意识的有效方法
1.重视学生观察能力的培养
在实际的比赛过程中，赛场上的形势瞬息万变，因此，培养学生的观察能力是至关重要的，这样一来，学生才能根据实际的比赛状况，因时制宜地采取有效的进攻或放手策略。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆为此，教师在组织高中篮球队的学生进行训练时，可对学生眼睛的灵敏度进行训练，与此同时，还要对其进行战术思维方面的培养，从而全面地引导学生对赛场战术的实质以及意图进行理解，进而使之达到灵活运用战术的要求。此外，教师还可以基于多媒体技术，利用一些经典的比赛录像，通过反复播放、快进、慢放等手段引导学生对其中所蕴含的战略战术进行观察和分析，借以锻炼他们的观察能力。
2.重视学生应变能力的培养
篮球运动对学生的应变能力要求较高，而且学生良好应变能力的形成，是其发挥有效技术、采取有效战术的基础和前提。尤其在实行篮球进攻的过程中，学生必须尽可能地抓住一切机会进行快攻。而在这个过程中，学生应变能力的重要性得以切实凸显。为此，在实际的训练过程中，教师必须要重视学生应变能力的培养，不断激发学生想要快攻的欲望，培养学生的协同配合能力，与此同时，还要积极对学生进行无球技术方面的训练，如此一来，学生的球场应变能力势必能得到很好地提升，从而能促使其依据比赛实况，灵活地对自己的站位、跑位路线进行调整，从而能为球队的最终胜利埋下伏笔。
3.重视整体战术配合意识的培养
从某种角度去看，意识的重要性甚至比技术要高。这是因为如果学生的技术有所欠缺的话，那么通过后期的刻苦锻炼，必然能得到很大程度的弥补。然而，如果学生的意识不强，那么其在后期势必很难对此进行改善。所以，教师在组织高中篮球队的学生进行训练时，移动要重视其整体战术配合意识的培养，具体来说，教师可时常组织学生对一些比赛训练进行观摩，以丰富学生的理论知识，并间接帮其积累一些经验，这对其战术配合意识的形成是十分有益的。此外，在日常的基本技术训练中，教师也应重视战术配合意识的渗透，并在这基础之上，尽可能高频率地引导学生进行实战和演练，以不断提升其在技术运用方面的能力，发展其战术思维，提高其节奏意识，从而使全队球员都能在正式比赛中发挥出自己应有的积极作用。
4.利用篮球游戏对学生进行教育
很多高中生都喜欢玩游戏，从篮球训练的角度去说，教师完全可以基于学生的这一特点对其战术配合意识进行培养。具体来说，教师可为学生留一个作业，即让学生利用录屏软件，对自己的游戏过程进行录制；之后等到训练的时候，教师可专门抽出一些时间带领学生对相应的视频进行分析，评判学生在战术配合与运用上的得失，如此，随着反复训练，学生的战术配合意识势必能得到较大程度的提升。
三、总结
总而言之，教师要对学生战术配合意识的培养予以充分重视，并在这基础之上，不断地对自己的教学形式进行改进和创新，不仅要逐步加大控球训练以及投篮训练的强度，同时还要不断向学生渗透篮球战术，从而全面提升学生的篮球水平。
参考文献：
[1]杨诚.探讨如何在中学篮球教学中渗透战术意识[J].文化创新比较研究,2017,1(30):82-83.
[2]黄永祥.规则与技、战术结合的中学篮球教学初探[J].西藏教育,2017(12):16.
论文作者:贺得康
论文发表刊物:《中小学教育》2018年11月
论文发表时间:2018/9/11
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