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力 力和运动
一.本月知识学习指要
1.力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。力的作用效果有两个：（1）改变物体的形状；（2）改变物体的运动状态。在实验室中，常用的测力工具是弹簧秤。在国际单位制中，力的单位是牛顿。力的大小、方向、作用点称为力的三要素。力的图示就是把力的三要素用图表示出来的方法。地面附近的一切物体都受到重力，重力的大小与质量成正比，且随地理位置的改变而发生变化，方向总是竖直向下。理解合力的概念，掌握同一直线上二力的合成。
2.正确理解牛顿第一定律。一切物体在没有受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，至于到底处于何种状态，取决于物体的初始状态。牛顿第一定律阐明了力是改变物体运动状态的原因，揭示了一切物体都具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，即一切物体都具有惯性。掌握二力平衡的条件，知道滑动摩擦力的大小跟压力的大小及接触面的粗糙程度有关。
二.练习题精选
1.g＝9.8牛/千克表示的物理意义是＿＿＿。
2.两个力分别作用在同一物体上要产生相同的效果，这两个力必须满足的条件是＿＿。
3.如图1所示，弹簧秤的量程是＿＿，最小刻度值是＿＿， 此时弹簧秤的读数是＿＿。
4.一个鸡蛋重大约是（）
A.0.5牛
B.1牛
C.2牛 D.3牛
5.在湖中划船，使船前进的动力是：（）
A.桨对水的推力
B.水对桨的推力
C.水直接对船的推力
D.船对水的推力
6.关于力的作用效果，下列说法正确的是：（）
A.改变物体的状态
B.改变物体的形状
C.改变物体速度的大小
D.改变物体的运动方向
7.有两个力F[,1]、F[,2]作用在同一物体上，当F[,1]、F[,2]方向相同时，其合力大小为100牛；当F[,1]、F[,2]方向相反时， 其合力大小为50牛，且与F[,1]方向相同，求F[,1]、F[,2]的大小。
8.下列关于牛顿第一定律建立的说法正确的是：（）
A.它是通过理论推导出来的
B.它是通过实验直接得出的
C.它是可以通过实验来验证的
D.它是以实验事实为基础，通过推理、想象而总结出来的。
9.下列说法错误的是：（）
A.平衡力的合力一定为零
B.惯性是物体的固有属性，一切物体无论处于什么状态都有惯性
C.在匀速行驶的火车上有人竖直向上跳起，他的落地点在起跳点后边
D.当汽车突然加速时，坐在汽车上的乘客向后仰
10.下列说法正确的是：（）
A.汽车轮胎上制成凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
B.放在水平桌面上的书本受到的重力和桌面对书本的支持力是一对平衡力
C.物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态
D.用细绳拴住一个小球，使其在光滑的水平面上做圆周运动，当细绳突然断了以后，小球将做匀速直线运动
11.如图2所示，一木块在水平向右10牛的力作用下匀速运动，试在图上画出水平方向上物体所受力的图示。
12.某人从井中用绳以0.5米/秒的速度匀速向上提水，已知桶的质量是2千克，所盛水的质量为38千克。求：（1）绳对桶拉力的大小；（2）若让空桶以1米/秒的速度匀速下降时，绳对桶拉力的大小。
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