摘 要：中职学校德育课教学在培养学生道德素质和行为规范方面占据着举足轻重的地位，是中职德育教育的主要渠道，是教育工作的重要组成部分，同时也是素质教育的要求。对于中职生来说，他们的学习负担相对较轻，加之中职学校生源比较复杂，一些学生面对网络世界经不住诱惑，不会规避一些不良的、虚假的信息，进而影响了自身与学校的发展。为此，在网络环境下，加强对中职生的道德教育就显得尤为重要。
关键词：网络 中职德育 策略
德育课是培养学生道德品质的重要课程，对中职学生的成长具有重要的作用，加强中职学校的德育教育工作是全面提高学生素质的有力保证。随着互联网的普及，给中职德育课注入了生机和活力，但是也给中职德育课带来了挑战。德育课教师需要重新审视课程教学目标，用发展的眼光看待中职学生，从学生的实际需求出发，积极探索有针对性和实效性的新思路，做好中职德育课教学工作。中职学生毕业后即将走向工作岗位，德育教师在培养学生成为一名合格的公民以外，还要重点帮助中职学生树立正确的创业观和择业观，使其成为实用型人才。
一、德育课教学准备工作要关注学生的需求，改革教学模式
在以学生为本教育理念的指导下，中职德育课必须把课堂的主人还给学生，让学生有施展才华的空间和时间，不能沿用传统“满堂灌”的教学模式。德育教师要引导中职学生学会自主学习和独立思考，充分调动学生的主动性和积极性，突出德育课的教育意义。在教学准备时，德育教师要做好备课工作，按照教学大纲的要求设计课堂教学环节，根据中职学生的实际需求进行授课，引导学生带着问题进行学习和研究，从而培养学生的实践能力。可以将德育课教学内容分为多个教学模块，教师恰当地使用幻灯片、录音、视频等多媒体教学设备辅助教学，从而提高德育课的教学水平。在网络环境下，要充分利用互联网构建全新的网络化教学新模式，拓展德育教学资源，建立德育课在线网站，实现师生互动，营造个性化的教学模式，进一步增强教学效果。同时，为了让德育课成为对中职学生进行德育的主要渠道，德育教师要精心设计教学内容，改变传统教学思路，改革教学模式，从课堂导入到练习都要充分体现新时期的特点，让学生更快地进入学习状态，对德育课产生学习兴趣。
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二、加强学风班风建设，打造具有中职特色的创新型德育课堂
中职学校德育课要让学生获得知识，提高动手操作技能，帮助学生树立正确的人生观和价值观。德育教师要加强对班风和学风的建设，不断规范学生的言行和素质，坚持素质教育理念不动摇，把德育课打造成为中职学校的特色课程。创设教学情境是中职学校教学中经常运用的手段，不仅能够激发学生的学习兴趣，还有利于形成高效的课堂氛围。教学情境的设置必须紧扣教学目标，围绕教学重点，适合学生的认知状况和生活实际。比如在讲到职业生涯规划话题的时候，笔者会让学生先做到认识自我、了解自我，然后再确定自己的职业生涯。针对不同专业的学生，笔者创设的教学情境是不同的。
三、开设校园网站或者论坛，使心理健康教育与德育有机结合
中职德育课面对网络的冲击，要合理进行调整和改革，不能因噎废食。如今学生都喜欢上网，教师可以利用这个契机积极构建学校网站或者论坛，并建立德育教育模块或者法律常识模块，让学生在网上也可以受到德育教育。根据中职学生的特点，德育教师要及时把握学生的思想动态，优化教学方式，在德育教育中渗透心理健康教育知识，促进学生身心健康发展。笔者在实际教学中会为学生播放爱国主义教育影片，使学生更加热爱祖国、热爱生活。还会聘请校外德育教育专家到校为学生进行知识讲座，普及德育前沿思想，并将现场录像发布到校园网站中，方便学生日后浏览学习。同时，中职德育教学还要注重与实践的结合，充分开发有效的德育资源，在丰富多彩的社会实践中培养学生运用所学知识分辨社会善恶现象的能力，激发中职学生形成高度的社会责任感和坚韧不拔的精神，进一步弘扬民族文化和民族情感，为今后走向社会奠定坚实的思想基础。
四、依托学校网络资源，丰富德育课共享课程
网络环境下的中职学校德育课教学改革，首先必须充分地与网络资源相融合，可以依托学校的网络资源构建德育教学的主题板块，借助现代化的技术手段，突出中职学生的职业规划、道德教育、法律教育等内容，以学校的优秀学生事迹为学生的德育教育塑造榜样，并根据学生的实际需求时时更新教育内容；同时也可通过国家德育教育资源库，充分借鉴国内各中职学校优秀德育教师的课程设置、课件资料等，丰富网络环境下的德育教学课程内容，为学生搭建一个网络化的学习交流平台。
总之，要做好网络环境下的中职德育工作就必须坚持创新，增强德育课的针对性和目的性，优化课堂教学理念和教学内容，合理运用网络拓展教学资源，提升师生关系，强化师生交流，建立健全德育评价体系，改善德育环境。
参考文献
[1]杨艳 网络背景下中职班主任德育工作浅探[J].电子测试，2017，（02)。
[2]陈明 叶苑颐 中职学校学生网络德育工作的问题与对策[J].教育导刊，2014，（02)。
论文作者:陈夏双
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年6月总第302期
论文发表时间:2019/4/26
标签：德育论文; 中职论文; 学生论文; 学校论文; 教师论文; 网络论文; 培养学生论文; 《教育学文摘》2019年6月总第302期论文;