甘肃省瓜州县西湖乡西湖小学 736105
摘要：在新课程改革背景下，传统小学语文教育已经无法满足目前小学生的实际要求，同时也不利于整个课堂教学效率的提高，因此对于优秀的语文教师要对自身教学模式不断调整和创新，这样才能改变目前小学语文教学现状，因此本文主要分析小学语文教学问题和对策，在此基础上提出下文内容，希望能够给予教育人员提供相应的参考价值，加强现阶段小学语文在教学过程中的质量和水平。
关键词：小学语文；教学；问题；对策；分析
引言：长期以来小学语文主要是作为基础学科，并且在整个小学阶段都具有十分重要的作用，所以对于小学语文教师而言，要重视采取有效的教学方式，但是通过调查得出，目前我国小学语文教学中依然存在比较多的问题，比如教师理念落后和教学方式十分单一等，因此为了促进小学语文教学事业得到更好的发展，必须要对其存在着的问题进行解决。
1在小学语文教学中存在的问题
1.1教师的教学模式过于单一
由于小学生年龄相对来说比较小，所以在小学语文教学时，教师在课堂上也充当着引导者的作用，并且教师自身的教学方式不仅会对学生学习语文的积极性有着直接影响，同时也会直接影响整个课堂教学效率的提高，通过相关调查研究可知，大部分小学语文教师在教学的过程中依然采用传统教学方式，这种教学方式太过单一、枯燥，虽然小学生可以学习到一些应付考试的知识，但是其自身创新意识不能在课堂上得到有效培养。比如在讲解《开国大典》这篇文章时，教师将会习惯性的向学生提问，例如这篇文章根据什么样的顺序写的，多数学生都没有来得及思考，教师就会给出正确答案，这种教学方法不利于学生思考，同时也不能为学生提供锻炼自己的机会，因此这种教学弊端要引起相关教师的重视，通过采取合理化教学方式才能提高小学语文教学效率，所以教师要积极转变教学理念，通过采取科学合理的教学方式开展语文教学，不仅能促进学生语文学习的积极性，同时还能在一定程度上带动语文教学成绩的提高。
1.2所使用的课本严重脱离学生生活实际
在小学语文教学中，所存在的问题不仅和教师实际教学能力以及水平存在直接的联系，同时教学效果也会受到教材带来的影响，虽然在新课程改革背景下，小学生采用的语文教材都进行相应修订，但是在一些版本教材中依然发现大部分教学内容和实际生活相背离。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆例如：《卖火柴的小女孩》这篇课文，主要讲述一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事，其中还能进一步体会到作者对现实生活各种不满情绪，这种类似的课文还有《凡卡》等，所以教师在教学的过程中要将课文内容和现实生活相结合，这样才能吸引学生注意力，激发学生对语文学习的兴趣。虽然教材中有些课文具有比较大的文学意义以及价值，但是其阅读后总会让人有一种压抑的情绪，此外由于目前人才培养理念也出现变化，所以教师在进行课本选择的过程中，要尽可能的为校方领导提供合理的建议。
2小学语文教学问题的相关对策
2.1建立和谐平等的师生关系
教师和学生之间应该建立平等以及友好的关系，同时教师要让学生感受到教师的和蔼可亲，把学生在课堂上的主体地位进行充分体现，对于这点而言可以从以下几个方面入手分析：一是在对教学策略进行制定时，教师首先要将学生的实际需求作为主要考虑因素，并且要站在学生的角度上对问题思考，分析什么样的教学方式能给学生带来较好的体验，学生能容易接受，将其作为基础的教学模式；二是在教学时，必须要避免自顾自的方式，教师掌握了知识，但学生自身依然一头雾水，完全没有听懂教师所讲解的内容。因此教师要对学生的认知水平以及学习能力充分了解，并且要做到有耐心，多向学生提问，积极鼓励学生将没有听懂的内容提出来，教师要用最平和的心态面对学生，这样才能促进学生和教师建立起良好的关系，同时课堂教学效率也会得到提高。
2.2运用多样化教学手段
在教学时教师要采取多样化教学方式，对课堂教学氛围不断丰富，避免传统单一的教学方式让学生逐渐的出现厌学情绪，一方面教师要对教学方式积极创新，同时教师在进行教学时可以利用教学设备，比如应用多媒体设备，这样可以让课堂教学内容更加丰富，通过视频以及图片等教学方式逐渐吸引学生注意力，如果学生对教学内容出现浓厚兴趣，那么对小学语文课堂教学效率的提高具有一定帮助。另外一方面教师要做到和学生之间进行及时沟通，多采纳学生意见，教师要逐渐的改变自身教学方法，不断满足学生实际需求，提高教学效率，这样才能对学生主体地位充分发挥。
2.3多与生活实际联系在一起
小学语文教师要充分认识到语文生活对提高课堂效率具有的重要性，在教学时要做到多联系生活实际情况，尽可能的采用生活化以及口语话的语言讲解语文知识，这样能够更好的帮助学生理解更多的知识。另外教师要多根据生活中常见的事物或者学生感兴趣的事情作为案例进行讲解，这样能激发学生对语文学习的兴趣。
总结：通过对上述内容进行分析研究后得出，小学阶段的学生能为学生日后学习以及工作奠定良好的基础，因此小学语文教师要采取正确的方法认识语文教学对学生发展的重要性。在教学的过程中采用生活化语言以及方式引导学生逐渐的走入到学习中，对教学方法不断创新，采用多样化教学方式丰富课堂教学内容，对教学效率进行提高的基础上，还能在一定程度上促进小学语文教学目标的积极开展和实施。
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论文作者:吴军
论文发表刊物:《文化研究》2018年第4月
论文发表时间:2018/5/22
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