天津市滨海新区大港医院预防保健 天津 300270
摘要：目的 探究健康教育对母婴同室产妇的产后的效果及作用。方法 选取本院2014年3月-2015年3月所收治的1300例产妇，将这些产妇分为观察组和对照组，每组650例。观察组产妇在常规护理的基础上实施健康教育，对照组产妇实施常规护理方法，比较两组产妇对健康知识掌握程度及护理满意度。结果 观察组产妇对健康知识掌握达标率高于对照组，且护理满意度也高于对照组，比较具有统计学意义（p<0.05）。结论 在母婴同室产妇中实施健康教育，有助于产妇产后身体恢复，促进母子或母女的感情，降低了产后的并发症的发生，该护理方法取得较好的效果，值得被推荐使用。
关键词：健康教育；母婴同室；产妇产后效果
随着人们生活水平的提高和社会的发展进步，人们对医院的护理质量要求越来越高，更加注重患者的主观感受和舒适度[1]。较高的护理质量也应当被应用到妇产科，对产妇实施优质的护理，帮助产妇渡过角色转换的不适感，也能使产妇了解更多关于新生儿的相关知识，产妇能从容应对问题[2]。本文就针对健康教育对母婴同室产妇产后的护理效果及作用进行了分析和研究，内容入下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取本院2014年3月-2015年3月所收治的1300例产妇，将这些产妇分为观察组和对照组，每组650例，观察组650例产妇中，年龄为20-32岁，平均年龄为（23.4±1.2）岁，剖宫产360例，阴道分娩290例，住院天数2-6d，平均（3.6±1.1）d；对照组650例产妇中，年龄为23-36岁，平均年龄为（25.2±2.1）岁，剖宫产310例，阴道分娩240例，住院天数3-7d，平均（5.1±2.3）d。两组患者在年龄、分娩方式、住院天数等等一般资料比较中无明显差异无统计学意义（p>0.05），具有可比性。
1.2 方法
对照组患者采取常规护理措施，具体内容包括：常规检查、病房护理、饮食护理、心理护理等等。观察组患者在常规护理的基础上实施健康教育，具体内容有：（1）产前教育。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆对产妇进行产前教育，产妇入院之前带领产妇熟悉病房环境、主治医生、入院之前需要准备的东西，使产妇能够尽快适应环境，医护人员应当创造温馨、和谐的病房环境，消除产妇的紧张情绪，多与产妇进行交流沟通，尽量满足产妇的需求，为了产妇的安全着想，告知产妇入院后不要随意出院走动，并告知产妇胎动计数方法和围生期相关知识的指导，密切注意胎动和胎心。注意围生期的饮食，要合理搭配营养，饮食应当以清淡为主，多食蛋白质含量较高、维生素含量较高及矿物质含量较高的食物，保证产妇的营养供给。（2）个人清洁教育。一般产妇在3天之内，体内的恶露就会从阴道排出，这时要注意阴道卫生，用温冷开水清洗阴道，保证一日2次，且产妇要勤换内裤，将清洗的内裤在太阳下暴晒杀菌消毒，如果阴道没有及时清洗，就会导致阴道周围细菌侵入，阴道发生红肿现象或使产妇患上滴虫性阴道炎等等产后并发症。护理人员要告知患者注意保持阴道的干净和清洁方法。（3）母乳喂养。告知产妇母乳喂养的重要性，母乳富含婴儿所需的营养成分，能满足婴儿成长所需，有些年轻产妇担心母乳喂养影响自己的身材，宁愿给婴儿食用奶粉替代母乳，这样是不可取的。引导产妇进行母乳喂养，母乳喂养不仅对婴儿有好处，同时对于产妇预防乳腺炎及卵巢囊肿有积极作用，并且加快子宫收缩，促进产妇子宫的恢复。为了减少产妇在喂养过程中的痛苦，向产妇告知正确母乳喂养知识和喂养方法，向产妇宣传母乳喂养的重要性。（4）脐带护理。帮助产妇对婴儿进行脐带护理，刚出生的婴儿脐带未脱落，通常在出生2周之内脱落，在此期间，如果没有对婴儿脐带进行护理，会使婴儿脐部发生炎症、湿疹、脐疝等等情况，因此在脐带未脱落之前注意对婴儿脐带的保护，并且注意采取保暖措施，避免婴儿着凉。（5）出院健康教育。在产妇即将时，首先告知产妇坚持母乳喂养，并在产妇出院后40天内对产妇进行门诊随访，指导产妇解决困扰，并告知产妇产后的注意事项，例如：剖腹产在三年之类注意做好避孕措施，避免再次怀孕、2个月内禁止性生活等等，告知产妇及时对患儿进行疫苗接种。
1.3 观察指标
经过常规护理加健康教育干预的护理后，对产妇健康知识掌握程度作比较，以80分为标准，80分以上表示掌握知识达标，80分以下即为不达标。通过本院自制的问卷调查对护理工作的满意度的调查，满分100分，90分以上为满意，90分以下为不满意。
1.4 统计学方法
采用spss17.00处理，±s表示计量资料，经t检验；%表示计数资料，经x2检验；P＜0.05有统计学意义。
2 结果
观察组产妇对健康知识掌握达标率高于对照组，且护理满意度也高于对照组，比较具有统计学意义（p<0.05），见表一。
表一 两组产妇对健康知识掌握达标率及护理满意度的比较
组别 例数健康知识达标率护理满意度
观察组650 600（92.3） 640（98.4）
对照组650 580（89.2） 620（95.3）
X20.57241.5750
P值<0.05<0.05
3 结论
由于现在许多年轻产妇缺乏对新生儿护理及产后恢复的知识了解，导致产妇出现产后并发症及婴儿出现并发症，严重影响了产妇及婴儿的身心健康[3]。对产妇在产前产后进行健康知识的教育，使产妇了解相关知识，提高了自我防范意识，减少并发症的发生[4]。
综上所述，在母婴同室产妇产后护理中实施健康教育十分重要，提高了产妇对知识的掌握度，同时在护理过程中使产妇身心感到舒适，提高了护理质量，该护理方法应当被推荐使用[5]。
参考文献：
[1]徐海宁，李敏香，林望等.健康教育对母婴同室产妇产后的效果[J].广东医学，2014，21（12）：1973-1974，1975.
[2]邵海珍.健康教育对母婴同室产妇产后护理的影响[J].中国实用护理杂志，2012，28（3）：77-78.
[3]万九菊，熊怡，王迎春等.健康指导在母婴同室产妇产后护理中应用的效果评价[J].中国实用护理杂志，2012，28（24）：56-57.
[4]徐春娥.健康教育对母婴同室产妇产后的效果评价[J].医学信息，2015，8（z2）：42-42.
[5]黄美凌，梁丽霞，冯健怀等.母婴同室住院产妇的健康教育效果评价[J].南方护理学报，2005，12（8）：76-77.
论文作者:王丽果
论文发表刊物:《中国误诊学杂志》2017年第11期
论文发表时间:2017/8/25
标签：产妇论文; 产后论文; 同室论文; 健康教育论文; 母婴论文; 婴儿论文; 阴道论文; 《中国误诊学杂志》2017年第11期论文;