（四川省宜宾市翠屏区疾病预防控制中心 四川宜宾 644000）
【摘要】目的：调查掌握l4～18岁青少年艾滋病预防知识、态度及行为，为艾滋病防治工作提供对策参考。方法：采用问卷、现场走访及座谈讨论方式，随机抽样问卷调查翠屏区属初中、高中、职业教育学校各一所内的在校学生共100人—150人。结果：七成被调查者正确掌握艾滋病预防知识与方法，但存在较多知识“盲点”。结论：扩大全面、权威宣传教育规模；加强、加大宣传教育力度，是青少年人群艾滋病防治工作取得成效的重要途径。
【关键词】艾滋病；青少年；预防
【中图分类号】R195 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2016）28-0018-02
Acupuncture for treatment of cervical bone hyperplasia clinical analysis of 58 cases Zeng Guangjian, Lu Guangren，Liu Zhuomin, Xinhua community health service center in Huadu District of Guangzhou City （Xinhua Hospital ）510800,China
【Abstract】Objective 14 ~18 knowledge, attitude and behavior about AIDS prevention, countermeasures for the AIDS reference. Methods Questionnaires and site visits and panel discussions, cuiping district, random sample survey is a middle school, high school, vocational school students within the school, a total of 100-150 people. Results 70% respondents grasp the knowledge of AIDS prevention and methods, but there are a lot of knowledge "blind spots".Conclusion Expand the scale of comprehensive, authoritative education, strengthening, increasing public awareness and education, is an important way the effectiveness of adolescent HIV/AIDS prevention and control work.
【Key words】HIV/AIDS; Adolescent;Prevention
艾滋病的流行已经在世界上造成严重的社会后果，我国自1985 年发现首例艾滋病感染者以来，已经迈入快速增长期。青少年是HIV/AIDS感染的脆弱群体，我国青少年的性观念及性行为正处于急剧转变阶段，了解我区青少年行为能力、艾滋病防治相关知识以及青少年HIV/AIDS健康教育的现状，对于做好我区艾滋病防治工作具有重要意义。为此，区重大传染病防治工作委员会办公室在2015年5月组织部分艾滋病防治领导小组成员单位开展了青少年艾滋病认知与行为能力现状调研，现将调研结果报告如下：
1.对象与方法
采取问卷调查、现场走访及座谈讨论方式进行。
1.1 对翠屏区属初中、高中、职业教育学校各一所内的在校学生共100人～150人作问卷调查。
1.2 对各职能部门在青少年相关教育工作方面做出的成效和工作难点作调查了解。
2.结论
2.1 性健康知识推广力度弱、形式单一
目前在校的大部分青少年获得性知识的主要途径为开设的生理健康课。无论课程内容、授课方式及学校重视的程度，都无法满足青少年学生的实际需要。在学校中开展的性知识教育都无法满足学校青少年的需要 ，那些校外青少年性教育的不足情况就更为严峻[1]。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
2.2 HIV／AIDS相关知识了解有限
中国青少年艾滋病预防的意识淡薄，在对待HlV／AIDS的态度上，多数人认为 自己不可能被感染，艾滋病离 自己很遥远，跟自己没有多大关系[2]。调查统计显示，教育前，青少年学生的知晓率为78.47％，教育后知晓率为90.50％。提示对青少年学生加大艾滋病健康教育的力度是非常重要的。11.06%的青少年学生不相信任何人都有被感染艾滋病的可能性。调查表明，青少年学生对艾滋病知识有一定的知晓，但很浅薄；在艾滋病的传播方式和不传播行为方面认识严重不足。他们对艾滋病是由病毒感染引起，平常生活接触、聚餐、共用厕所、共同上课、蚊虫叮咬不传染艾滋病的行为等问题的正确率仅为70.55％；对性接触、血液制品及输血、吸毒及共用注射器、母婴途径可以传播艾滋病等问题的正确率为83.36%，只有77.50％的被调查人员回答使用避孕套可以减少性病、艾滋病的感染机会。
2.3 对HlV／AIDS患者存在歧视
在对HIV感染者和病人的态度上，绝大多数的中学生持负向态度。不愿与HIV感染者及病人有日常生活接触，如一起教室上课、共同工作、共同运动、同桌吃饭等，这种严重的社会歧视会产生负效应，是一种社会性危险因素。
2.4 对婚前、婚外性行为态度较为开放，存在无保护的性行为
就艾滋病的性传播途经而言，大部分的学生赞成婚前同居，少数职业教育学生有婚前性行为，个别中学生中也出现性行为。
2.5存在同性之间的亲密行为和性行为
严由伟[3]在南京和赣州的两地调查628名20～24岁大学生。该调查明确将同性之间的亲密行为界定为“与同性别者之间发生过的拥抱、亲吻、抚摸、性器官接触，或者其他类似行为之一亲密身体接触”。而此次调查结果，青少年学生中有过同性之间的亲密行为者，男生9人，占男生总数4.07％，女生5人，占女生总数2.79％，男生高于女生。差异无统计学意义。
张北川[4]等调查，中国男男性接触者(MSM )男男首次性交的平均年龄为(18.98±5.14)岁，据此可以判断中国男性同性性行为在青少年中也应该是广泛存在的。
以上结果提示，我区青少年性及艾滋病防治相关知识普遍缺乏，但性态度和性观念日趋开放，存在感染H IV的高危行为和罹患HIV的风险。与此同时，他们的自我防护意识和行为却十分脆弱，对艾滋病和性病的认识不够。因此，加大对青少年的艾滋病预防教育刻不容缓，加强该人群的艾滋病防治教育迫在眉睫。
3.讨论
3.1 加强青少年健康教育宣传
青少年处在生长发育期，性萌动发育，性好奇，自制力差，盲目性性行为，性知识缺乏，安全套不易取得或不能正确使用，都是发生无保护性性行为的原因。应教会他们学会抗拒社会上的不良风气和一些所谓“时尚流行元素”的流毒，提高自身修养，增强社会责任感，正确对待挫折和困难，养成良好的生活习惯，摒弃吸烟酗酒等不健康的行为举止。在利用广播、讲座、板报等大众媒介宣传教育的同时，还要注重实效，有针对性的开展一些讲座或讨论，将艾滋病的防治知识深入课堂，作为健康教育的一门必修课，使他们不但要做到洁身自爱，还要成为预防艾滋病的主力军。
3.2 改变宣传套路，改进宣传模式
本次调查显示青少年对艾滋病知识的掌握程度还很欠缺，如对共用衣物、同桌吃饭、蚊虫叮咬等非传播途径存在错误理解识，这说明青少年对艾滋病传播途径仍缺乏正确理解，这可能是由于我国在对在青少年艾滋病的宣传教育中把恐怖的事情宣传的过多，使人产生了恐惧心理；担心日常生活接触会感染HIV，提醒我们对HlV／AIDS的宣传有待改进和深入，在学校全面开展艾滋病预防教育还有待进一步加强。
3.3 有针对性地进行行为干预
加强青少年健康教育，政府应当在预防艾滋病教育、反毒品教育等方面给予更多的财政支持，社会各界应该共同努力、分担责任，学习和借鉴国内外青少年健康教育的有益经验，进行多形式多层次的交流和合作。有针对性地进行安全套推广。国内外成功经验证明：大力宣传并推广使用安全套(避孕套)是预防和控制艾滋病经性途径传播的一项有效措施。
3.4 发挥学校教育阵地的作用
对青少年进行心理卫生方面的辅导、教育和咨询，以纠正他们偏离的人格和不良行为，使他们提高对毒品的抵御能力，增强青少年自身的认知能力。
【参考文献】
[1]葛静，马克新，雷琦.我国青少年性行为和艾滋病健康教育现状[J].中国自然医学杂志，2007，2:77
[2]许文青，何景琳，谢蕾．艾滋病预防参与式培训近期效果分析[J]．中国健康教育，2000，16：650-654．
[3]严由伟，刘建国，徐永珍．师范院校大学生对同性恋的知识和态度分析[J].中国健康教育，2002，18：645-647.
[4]张北川，李秀芳，史同新，等.2001年1109例男男性接触者性病艾滋病高危行为监测与凋查[J]．中华皮肤科杂志，2002，35：214-216.
论文作者:蒲美君,陈桢
论文发表刊物:《心理医生》2016年28期
论文发表时间:2017/1/4
标签：艾滋病论文; 青少年论文; 性行为论文; 健康教育论文; 艾滋病防治论文; 态度论文; 知识论文; 《心理医生》2016年28期论文;