甘肃省庆阳第三中学 745000
摘 要：学校管理者要对学校文化建设精心设计和经营，应从研究学校历史，宏观规划，确定学校文化建设的主题；要抛弃功利政绩，树立学校文化是学校管理灵魂的观点，努力构建学校的“人本文化”“教研文化”和“课堂文化”，开展多种育人活动，促进学校文化建设整体水准的提升。
关键词：学校文化 文化建设 人本文化
我们应重视学校文化建设，让学校文化扎根在人们的心中，植根于师生的大脑中，体现在人们的精气神中，让学校文化建设的树干体现在课堂中、综合实践中、所有教育活动中，让学校文化的枝叶展现在环境中。本人认为学校文化建设应从以下几个方面入手：
一、研究学校历史，宏观规划，确定学校文化建设的主题
对于一所学校，学校文化建设者首先应该考虑的是学校文化主题，也就是要根据学校历史背景和发展情况，先研究学校的文本资料、办学条件、人文历史、师资水平、生源状况、学生特点等，然后扬长避短，去粗取精，与时俱进，宏观规划，大处着手，确定清晰的办学思路，给自己的学校文化建设准确定位，办出自己的特色，成就一批批的学生。
二、学校文化建设者要耐得住“寂寞”，克服急功近利的政绩观心理的“骚动”
学校文化建设者如果把学校文化建设作为应付上级领导检查、评比的重要政绩，并最大限度地取得热热闹闹的轰动效应，这些学校貌似事事有文化、处处有文化，其实文化的内涵极其浅薄，往往有文化之名而无文化之实。教育是一个漫长的过程，是一个耳濡目染、潜移默化的浸润、熏陶过程，教育需要润物无声，文化要摒弃矫揉造作，只有文化建设者耐得住“寂寞”，抛弃功利政绩，方能成就“厚德载物”。
三、学校文化建设者要把“育人为本，提高质量”作为学校文化建设的指导思想
教育工作的核心内容，要求学校以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。要建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，在目标上“仰望星空”，在行动中脚踏实地，把教育资源配置和学校工作重点集中到提高教育质量上来。
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作为学校管理者，要树立学校文化是学校管理灵魂的观点。学校文化既是一个学校历经风雨及沧桑经营的积淀，又是校长人格、学识、魄力、魅力，领导班子整体水平与整体效能，教师业务及政治素质，完善科学的管理制度，教学设备、育人环境、人际关系，校风、教风、学风等诸多因素的综合体。因此，管理者要努力构建学校的“人本文化”“教研文化”和“课堂文化”，尊重师生的个性，发展师生的个性特长，为师生提供充足的机会来满足其个人发展专长、爱好和成就事业的需要，努力营造宽松、和谐、健康、向上的学校育人文化。
四、学校要开展多种育人活动，促进学校文化建设整体水准的提升
学校要按照学生身心发展规律，充分发挥学生个性特长，开展形式多样的校园文化教育活动，培养学生的各种兴趣和特长，以良好的文化活动占领校园文化阵地，促进学校文化建设整体水准的提升。要积极开展丰富多彩的“主题实践活动”，不断丰富师生精神文化生活，提高师生审美情趣，提升校园文化品位。如：结合传统教育的升国旗和国旗下讲话制度，开展爱国主义教育和宣传。教师节可举行以“尊师重教”为主题的演讲和壁报、板报比赛，激发学生尊重师长、感恩师长的情怀，构建和谐师生关系。国庆节可举办“迎国庆”爱国主义歌曲大合唱活动，培养师生爱党、爱国、永远跟党走的坚定信念。结合崇尚科学、反对邪教教育，可组织“校园拒绝邪教”图片展览，让广大师生从中受到深刻的教育。可组织学生走出校园，深入自然，开展艺术采风活动，积累素材，激发学生爱我河山的激情。还可以按照学生的兴趣、爱好和特长，开展舞蹈、合唱、礼仪、体操、技能等活动。在丰富多样的活动中，对学生进行政治、道德品质、身体心理、文化专业和综合能力等方面的培养和训练，充分挖掘和发挥他们的天赋，促进他们德、智、体全面发展，培养学生健康的情操，推动学校文化建设。
五、校长要有领导智慧，要对学校文化建设精心设计和经营
校长是一校之魂，校长的学识、胆略、人格和办学理念往往决定着学校文化品位的高低，校长的精神状态、人格魅力和工作作风往往决定着学校文化根基的深浅。因此，校长是学校文化的引领者、发展者和践行者，要培育意蕴深厚的校园文化，必须牢牢抓住“文化育人”的核心，要使学校成为学生的精神家园，而非“考试机器”“升学基地”，使学校文化在推进素质教育、提高学生综合素质过程中发挥“文化育人”功能。校长必须具有新的理念，始终站在改革的前沿，从民族与国家发展的角度审视运筹教育发展的问题，要反思学校的昨天，奋斗学校的今天，展望学校的明天，发挥自己的智慧，重视学校文化的建设和发展。
参考文献
[1]沈曙虹 学校文化战略策划的内容结构[J].中国教育学刊，2011，（2）。
[2]教育部 《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》，2006年，4月颁发。
[3]《浅谈校园文化建设》.学优高考网。
论文作者:王岩
论文发表刊物:《教育学》2018年2月总第136期
论文发表时间:2018/4/28
标签：学校论文; 文化论文; 文化建设论文; 师生论文; 建设者论文; 校长论文; 自己的论文; 《教育学》2018年2月总第136期论文;