昆明医科大学第二附属医院 650101
【摘 要】医院人才培养是促进医院持续发展的核心，而人才培养工作涵盖范围广，较为复杂，在具体实施的过程中存在着很多的问题，有待解决。本文主要针对医院人才培养过程中医院人才培养值得注意的问题，医院人才培养认识与思考两方面内容进行了阐述。
【关键词】医院；人才培养；问题
前言
要适应时代发展的需求，跟上时代发展的步伐，医院就需要重视并加强人才建设。医院人才建设是竞争取胜的关键因素，人才培养需要建立良好的人才发展环境，公平竞争、择能选优的人才培养制度，实行科学、公正、行之有效的绩效考核机制，培养医院所需的专业人才，推动医院持续稳定发展。
一、医院人才培养值得注意的问题
（一）重视对人才的引进，忽视对自身人才的培养
很多医院为了提高自身的服务能力，常常都是把引进人才放在重点位置上，虽然，引进优质人才能够为医院的发展注入新的力量，但是，忽视对自身人才培养工作，不能够解决根本问题。另外，医院忽视对本医院人才的培养，不但不能提高工作人员的工作能力，而且还会让他们逐渐失去工作的热情。
（二）重视优质人才，忽视人员素质培养
对于优质人才，医院往往都十分重视。但是，对于全体工作人员素质能力的培养上只是形式主义，没有真正落实到实际工作中去。其主要体现在：“没有开展临床医师的专业培训工作；医院对于专业技术人员的资金投入不足；没有带动全体工作人员的工作热情等等，阻碍了医院的持续发展[1]。
（三）重视知识教育，忽视创新思维的培养
要培养人才，就需要与时俱进，加强知识和专业技能的培训工作，这一点在很多医院都得到了体现。但是，对于专业人才创新思维能力的培养上还处于起步阶段，缺乏创新思维的培养，使得人才的培养受到阻碍。
二、医院人才培养认识与思考
（一）转变人才培养观念
1.意识到医院人才培养的重要性
社会在不断地发展变化，医院要想在市场竞争中占据一定的位置，不被社会所淘汰，就应该具有优良的师资团队。医院的发展，离不开专业的技术人才，只有具备了专业的人才队伍，才可以将医院的医疗水平、服务能力、科技能力等体现出来，从而提高医院的经济和社会效益。
2.全面掌握医院人才培养目标
社会的发展，医疗体制的变革，作为医生他们每天所要面对的人群不光是病人，而是整个社会群体。因此，站在这一角度来看，全面掌握医院人才培养目标非常重要。要适应时代发展的步伐和医疗体制的改革，新时期，医院需要将人才培养的目标放在：培养专业的高品质技术和创新等各方面的人才。
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3.正确处理各专业人才之间的关系
第一，认清学术指导者、优质人才以及全体工作人员之间的关系。他们之间的关系，可以利用简单地比喻来形容，即全体工作人员好比植物的根茎，全员好优质人才就如同绿叶，学术指导者就好比鲜花和硕果，他们是相互作用，相互影响，缺一不可。所以，在医院人才培养过程中，要正确的处理他们之间的关系，并予以重视。
第二，认清专业技术人才与管理人才之间的关系。现在，在医院都或多或少都有一些学历高，能力强的专业技术人员，但是，其中很多的人并未受过系统、专业的知识培训。因此，怎样将这些非专业的经营管理人才培养成这方面的专业人才，是医院人才培养过程中需要解决的重要问题[2]。除此之外，作为专业的经营管理人才，具备一定的管理技巧是非常必要的，但是，掌握一定的医学知识更为重要。医院在制定人才培养计划的时候，需要做好两者之间的协调工作，要将专业技术人才和管理人才放在同等的位置，培养医院所需的复合型人才。
（二）建立完善人才培养与运行机制
1.制定全面的人才培养计划
一般来说，医院的人才培养规划需要结合医院发展的实际情况来定。对人才培训规划制定时需要重点考虑下面几点：第一，不能够只重视短期效益，应该将发展目标放在长远效益上。第二，对于人员的培养需要面向全体工作人员，并根据各岗位工作要求内容的不同，有针对性的开展培训工作等等，都应该在医院的人才培养规划中体现出来。
2.制定合理有效的考核体系
要提高医院人才培养的质量，全面了解人才培养情况，就应该制定合理有效的考核体系。需要注意的是，考核体系的制定应该适应医院人才培养计划。可以将人才考核内容分成专业知识与专业技能，考核的标准根据具体的考核时长、考核内容等因素来定，同时可以将考核结果分成：优、良、中、差四个等级，其中差为不合格，考核需要安排专业的监管人才，要公平、公正，在条件允许的情况下，可以运用量化考核，有针对性的开展考核工作[3]。另外，在考核的时候，可以运用多段式的考核方式，即分阶段考核人才，同时，针对基础师资的考核，可以运用知识和技能考核结合的方式。
3.制定完善管理运行体制
在医院的人才培养工作中，单纯的靠投入资金和对几名优质人才的确定，依赖医院相关的职能部门是远远达不到培养人才效果的，医院的人才培养工作具有全院性、全员性的特点。即医院要重视人才培养工作，全体工作人员都应该积极地投入到医院人才培养工作中来，各个部门组织间相互合作，共同努力，为医院人才培养工作贡献出自己的一份力量。因此，只有制定并完善医院的管理运行体制才能够为人才的培养创造条件。第一，医院的管理运行体制能否发挥作用，就需要制度的规范和引导，所以，需要根据医院发展的实际状况，制定人才培养制度，同时引入人才培养体制，全方位的管理人才。第二，需要专门的带头部门全面落实人才培养工作，同时，相关的党政人员还应该积极发挥自身的职能，监督人才培养计划的实施，还应该把人才培养纳入到业绩考核中去。第三，构建培养人才的优质环境。
三、结语
总而言之，医院人才培养工作是目前需要解决的重点内容，是医院能否健康稳定发展的关键。因此，医院要重视人才培养工作，积极采用科学有效的方法解决医院人才培养工作中存在的问题，提高医院的服务质量和水平。
参考文献：
[1]沙杭，冯胜强，等.浅谈新形势下医院人才的培养[J].解放军医院管理杂志，2014（2）：123-124.
[2]朱仁芳.医院医学人才培养的若干措施[J].中国卫生资源，2015（3）：136-137.
[3]张丽容.浅谈医院人才培养值得注意的问题和思考[J].中国卫生组织，2015（9）：90-92.
论文作者:郭云红
论文发表刊物:《中国医学人文》(学术版)2017年5月第9期
论文发表时间:2017/9/18
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