摘要：羽毛球后备人才培养作为羽毛球竞技人才培养的一个特有环节,对我国羽毛球运动竞技的发展起着至关重要的作用。本文采用问卷调查法对天津体育学院羽毛球青少年后备人才培训基地的运动员和教练员展开了调查和研究。得出以下结论：天津市羽毛球后备人才管理体制较为完全，但政府重视度不高，训练经费紧张，来源渠道单一，队员压力较大，但是场地设施条件较好，教练员资质较高，所以天津市羽毛球后备人才培养潜力巨大，有待进一步发掘。
关键词：天津市；羽毛球；青少年；后备人才
中图分类号：G647.8文献标识码：A文章编号：0257-2826（2018）06-057-01
1引言
羽毛球项目在我国兴起不过几十年的时间，从目前来看我国羽毛球的竞技水平已经领先其他各国，稳稳占领世界羽坛[1]。注重青少年的后备人才培养，体育运动才能够更好的发展。目前天津的羽毛球运动项目发展比较迅速，但当中还有一定的问题存在[2]。本文将通过实际调查等方法调查天津市后备人才基地培养现状及发展情况，并提出合理的意见，希望能够为天津市羽毛球后备人才培养及发展工作做出贡献，为天津未来羽毛球运动发展提供借鉴和参考，使天津市羽毛球继续保持着优势。
2研究结果与分析
2.1天津体育学院羽毛球青少年后备人才训练场地设施条件和经费方面分析
天津体育学院羽毛球青少年后备人才训练场地只有8块，因为运动员每次训练人数不固定，有时场地会出现紧张，训练基地场地不够用。
不管是比赛还是训练都需要资金来支持，羽毛球项目是一种消费比较高的运动，资金数目的金额可以直接影响运动员竞技水平成绩，天津体育学院羽毛球后备人才的比赛和训练费用主要来源于运动员个人缴费，社会资助和其他经费来源都没有，经费来源单一。
2.2天津体育学院羽毛球青少年后备人才基地教练员现状调查分析
2.2.1对基地教练员性别、年龄现状比例分析
羽毛球天津体育学院羽毛球青少年后备人才基地教练员人数比例，男教练员有10人，占总人数的71.4%，女教练员有4人，占总人数的28.6%。青少年后备人才基地女教练员人数相对男教练员较少，男女教练员的比例不平衡。
天津体育学院青少年羽毛球后备人才教练员年龄在21-25岁之间的人数为9人，占64.3％，在26-30岁之间的人数为4人，占28.5％，30岁以上的人数为1人，占7.1％。天津体育学院青少年羽毛球后备人才教练员年龄集中在21-25岁之间，即有优点也有缺点。优点是年轻精力充沛，有干劲，缺点是经验不足需要老教练来带领，从长远来看年轻教练作为未来教练员的主力军，应注重对他们的培养，提高他们的执教能力[5]。
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2.2.2 现役教练员执教年限
天津体育学院羽毛球后备人才培训基地教练员执教年限2年以下的有一人，占7.14%，执教2-5年的有8人，占57.14%，执教6-10年的有4人，占28.57%，执教10年以上有1人，占7.14%，从结果分析来看，教练员执教年限大多数在2-5年，却少经验，不利于后备人才的培养。
2.3 对天津体育学院羽毛球青少年后备人才基本现状的分析
2.3.1 对天津体育学院羽毛球青少年后备运动员的性别及年龄比例现状
天津体育学院羽毛球后备人才男运动员的人数为53人，占调查人数总人数的66.25%，女运动员的人数为27人，占总人数的33.8%。在天津体育学院羽毛球青少年后备人才女运动员数量相比男运动员较少，男女比例相差较大，在以后的运动员选材中，应注重加强对女青少年运动员的选拔，减少失衡现象。
天津体育学院羽毛球青少年后备人才运动员中，年龄6-11岁的青少年占了81.25%,符合选拔人才的规律，而随着年龄的增大人数比也越来越小，说明羽毛球项目淘汰率比较残酷[3]。
2.3.2 对青少年在天津体育学院羽毛球后备人才基地的训练年限现状
天津体育学院羽毛球青少年后备人才运动员训练年限在1-2年的有40人，占50%，3-5年有35人，占43.75%，6-9年的有5人，占6.25%。训练年限1-5年的占93.75%，大部分运动员都已经完成了羽毛球的基础训练，有一定羽毛球专业基础。
2.3.3 天津体育学院羽毛球后备人才每周训练次数调查分析
运动员训练次数都在每周训练1次的有5人占总人数的6.25%，每周训练2次的有30人，占37.5％，每周训练3次的有55人，占68.75％。每周训练次数4次，没有人。由以上情况，说明天津体育学院羽毛球后备人才基地安排的训练次数不够合理、不充足。
3结论与建议
3.1结论
（1）天津体育学院羽毛球青少年后备人才训练场地在数量上看基本可以满足后备人才训练的需求，比赛和训练费用主要来源于个人缴费，经费来源渠道单一。
（2）天津体育学院羽毛球青少年后备人才男女比例失衡，后备人才随年龄增长而逐渐减少，出现断层。
（3）天津体育学院青少年后备人才培训基地每周训练次数较少，不周期性不利于羽毛球技术技能的掌握，不利于羽毛球发展。
3.2建议
（1）应该重视加强训练场地的数量，经费来源渠道拓宽，政府增加相关政策应给予大力支持。
（2）应注重对年轻教练的培养，提高他们的执教能力，使年轻教练员与老教练优势互补。
（3）男女比例失衡，后备人才出现断层，应加强对后备人才的吸纳，完善后备人才管理体系。
参考文献
[1]陈莉琳.新赛制下我国羽毛球后备人才的现状分析和对策研究[J].湖北体育科技.2008(06)
[2]高云龙.太原市中小学生课外羽毛球培训班开展现状研究[D].山西大学2014
论文作者:张作为
论文发表刊物:《基础教育课程》2018年6月11期
论文发表时间:2018/6/14
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