甘肃省甘南州合作市藏族小学 吉代
摘要：藏族处于地域较为偏远的地带，地区特点为交通不便、经济繁荣度不高、信息流通不畅等，并且学校的教学条件不足，地方语言以及母语授课等因素也会对语文教学产生阻碍，使语文教学的难度提高，具体的表现为，学生听不懂汉语，不能使用汉语阅读文章，在写的作文中错别字比较多，语句错误较为常见，书面表达时，标点符号经常会忘记使用，对标点符号的理解不足。因此本文便以如何提高藏族小学生语文阅读水平作为主要的叙述内容，对其中的问题进行浅薄分析。
关键词：提高；藏族小学生；学习阅读；水平
在小学语文教育中阅读能力培养是教学环节中最为重要的内容，但是在实际教学活动中，很多教师对阅读教学理解不足，重视程度不够。在民族地区教育中，汉语属于第二语言，教师在指导阅读教学时，只重视考试成绩及升学率，不重视语文阅读的内涵教育，使学生阅读能力较差。对小学语文教育总体水平的提高产生阻碍，因此提升藏族学生阅读教学能力已经成为目前最为重要的任务。
五、结合区域实际情况提高基础阅读能力
在藏族地区学习的学生以藏族学生为主，藏族学生数量占学生总数的百分之八十以上，这种情况导致藏语成为学生日常交流活动的主要应用语言，而且在语文阅读的课堂教学中，阅读能力的培养方式较为单一，只注重字、句等学习。在小学语文教学中，阅读能力的培养是其中最为重要的一个环节，也是语文教学的主要目的，需要学生进行听、说、读、写多方面的训练，也是学习汉字的主要途径，是学生写作的必备基础技能，可以达到扩展学生视野，提高学生个人修养及思想境界的目的。因此，身为语文老师需要指导学生正确的学习语文，并且为学生提供足够的阅读空间。在小学语文学习中，使学生充分了解到汉字的魅力，领略汉语文化中带有的韵味，激发学生对语文学习的热情，达到培养学生素质的目的[1]。
在阅读学习中，仅在课堂中进行教育是不够的，因此需要提高学生阅读能力，使学生可以自主阅读。对小学生来说，阅读能力应该体现的主要内容为，在短时间内可以凭借对文字知识的了解，可以对一篇新颖文章中的内容准确理解，并且从中获得自己想要的信息，这也是阅读文章，所需要具备的基本素质，这种能力需要在后期不断的强化以及训练，需要讲究一定的方式。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
六、提高学生阅读能力的方法
（五）将阅读教学贯穿在日常教学活动中
学生阅读能力的培养，需要长期进行，应该贯穿在整个小学阶段。对于低年级的学生，阅读培养应该具有针对性，选择与日常生活较近的内容，例如儿童诗，使学生发自本心的喜欢上阅读，当学生步入高年级后，阅读的要求也需要相应的提升，需要学生使用标准的普通话对语文课文有感情地进行朗读，并且阅读过程中需要控制自身的阅读速度，培养学生的阅读习惯。为达到此目的，需要使学生自觉使用汉语使用普通话阅读，矫正读音，富有感情。
（六）提高学生阅读兴趣
兴趣一直是学生学习最好的老师，兴趣在学生学习过程中扮演着非常重要的角色，如果将被动阅读变为主动，阅读则会受到事半功倍的效果，因此需要教师，总结阅读技巧，使教学模式多种多样，为学生创造阅读氛围，例如在学习语文教材中《朴算子咏梅史》这首词时，文字之间充斥着乐观积极的精神，可以将此首词作为阅读中的例子，教导学生掌握是其中的阅读技巧，体会文字之美，需要学生可以对此篇词进行背诵，然后有感情地朗读，为培养学生的阅读兴趣，也可以通过组织表演节目等方式，帮助学生学习[2]。
（七）尊重学生的感受
阅读本身便是一个自由的过程，每个人由于个人喜好不同，因此印象深刻的部分也不一样，所以学生在阅读时，教师应该尊重每位学生不同的理解，在学习课文《丰碑》时，此篇课文讲述红军两万五千里长征的经过，在阅读此篇课文时，可以使学生按照自己喜欢的方式阅读课文，然后设置不同的问题，让他们自行寻找答案，例如丰碑是什么，学生在文章中找到自己不同的见解，最终明白丰碑指的不是石碑，而是指精神，使学生在阅读过程中见到的不仅是枯燥的文字，而是在阅读过程中对感情进行探索，进一步的升华，使学生成为学习的主人，而不是学习的奴隶，因为学生自身的兴趣、爱好各不一样，因此对同一篇文章会得到不同的阅读感受，这时教师需要尊重这种感受鼓励学生，使学生可以完成小学阅读任务，提供语文阅读水平[3]。
结束语：
阅读是一种非常有趣的学习过程，每个人在阅读同一本书时，由于看问题的角度不同，所得到的收获也不同，因此教师需要根据学生的实际特点，灵活采用各种方式，激发学生学习语文的兴趣，提高阅读能力，并且将其贯穿在整个语文学习当中，使学生可以在阅读中，增长自身知识获得收益。
参考文献：
[1]刘艳丽.新课改下如何培养藏族小学生的阅读能力[J].新课程·小学,2013(11):11-11.
[2]加穷.如何培养藏族小学生的阅读能力[J].小作家选刊,2016(30):104-105.
[3]巴桑卓玛,马龙.藏族小学生数学阅读理解调查研究[J].西藏教育,2017(8):55-59.
论文作者:吉代
论文发表刊物:《创新人才教育》2018年第2期
论文发表时间:2018/5/24
标签：藏族论文; 学生论文; 能力论文; 汉语论文; 小学生论文; 目的论文; 语文论文; 《创新人才教育》2018年第2期论文;