山东兖矿技师学院 山东 济宁 273500
摘 要：人民教师在我国建设高度物质文明和精神文明的过程中，发挥着及其重大的作用。党和国家一贯重视提高教师的地位，对教师的工作给予高度的评价，赋予教师“人类灵魂的工程师”和“辛勤园丁”等光荣称号。中等职业学校的实习教师，肩负着培养又红又专的中级技术工人的任务，是教师队伍的重要力量，受到国家和人民的重视和尊重。
关键词：生产实习教师 实习教师任务 基本要求 上级领导重视和培养
职业学校在教学过程中，应以实习教学为主，主要锻炼学生的动手能力，因此生产实习教师的任务是在向学生传授生产知识和操作技能的同时，还向学生进行思想品德的教育，为社会培养全面发展的中级技术人才。
一、生产实习教师的具体任务是
1.组织和领导学生进行生产实习。在生产实习教学过程中，实习教师既是知识和技能的传授者，也是实习教学的组织者和领导者，在生产实习教学过程中起着主导作用。实习教师的教学任务是很繁重的，如实习班级的安排和轮换；安全操作的教育与检查;实习成绩的考核与评定；课堂教学的组织与任务分配等，都要由实习教师组织和安排。
2.编写生产实习授课计划、教案和实习课的准备工作。生产实习教师应于学期末或上课前，事先编写出下学期的生产实习授课计划、课题授课计划和周授课计划等。要备出“课题、条件、生产、学生”四个方面的内容，写出教案。并对实习设备、工具、材料、图纸等方面进行检查和作好准备工作。
3.课堂授课。实习教师的备课与实习前准备工作的好坏，体现在课堂的效果上。在生产实习教学的课堂上，教师根据教案并遵循实习教学环节进行教学，教学环节是指组织教学、入门指导、分配实习任务、巡回指导和结束指导等。
4.做好对学生的教育工作。在生产实习教学的课堂上，实习教师除向学生传授技术理论知识和操作技能外，还应不断地向学生进行道德品质和专业素质的培养与教育。
5.完成生产任务。实习教师在生产实习教学过程中，还应组织好学生按时、保质、保量地完成生产实习任务。
总之，由于生产实习教师和学生朝夕相处，他们对学生的教育和思想影响最大，因此实习教师的任务更是艰巨而光荣的。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆由于实习教师在技工教育中所负的重任和生产实习教学中所起的重大作用，这就要求实习教师努力提高自己的政治思想水平 ，必须忠于人民的教育事业，热爱自己的教育对象；努力学习和掌握较高的职业技能和技巧，不断提高自己的技术水平；必须认真学习教育理论知识并学会在实际教学中灵活地运用这些知识。
二、对生产实习教师的基本要求
1.思想进步，品德高尚，作风淳朴。为了充分发挥教师对学生的直接影响，实习教师必须十分注意思想、品德和情操的修养，处处做到为人师表。它主要表现在：严以律己、谦虚谨慎、言行一致、表里如一、仪表庄重、品行端正、亲切和气、勤劳朴素、整洁卫生和文明礼貌等。
2.具有较丰富的科学知识和熟练的科学技能技巧。技工学校是培养中级技术工人，是传授先进技术、先进工艺的场所，任务的本身就决定了实习教师必须具备较高的文化水平和科学知识，具有中等专业以上的技术水平，能够解决中等以上复杂程度的技术问题。它要求实习教师要经常关心国内外新技术、新工艺的发展和动态，尽快熟悉和掌握这些新技术、新工艺并及时传授给学生。实习教师有责任回答学生可能提出有关专门工艺学、机械制图、机械基础、金属工艺学等技术基础课以及专业课等方面的问题，激发学生的学习兴趣。
3.实习教师要认真地学习教育学、心理学和生产实习教学法等教育理论。实习教学工作是一项复杂、细致的工作。要做好这一工作就要求实习教师自觉地、认真地学习教育学、心理学、人才学、管理学和生产实习教学法等教育理论，树立正确的教育观点、教学思想，把握学生的心理特征，适时地调动学生学习的积极性和创造性，科学地开展教学工作。实习教师不仅应该具备教丰富的文化技术理论知识和熟练的操作技能，还必须掌握一定的技工教育理论，这就要求实习教师仔细研究学生的实际需要和生理状态，并采用各种可行的手段，最大限度地调动学生的学习积极性，激发他们的学习热情，发展学生的能力，培养学生的品质，做到“既教书又教人”。
4.要有较强的组织领导能力和懂得企业管理知识。生产实习教学有独特的特点。从备课到讲课，从组织教学入门指导到课题总结，从理论到实践，从教学到生产，从书本到设备整个过程是比较复杂而细致的工作，它既有严密的计划性，又有较强的实践性。作为一名实习教师应具备较强的组织领导能力和懂得企业管理知识，既要作好计划，又要组织领导教学和生产，组织能力差的实习教师是挑不起这个担子的。
5.努力搞好实习教学工作。搞好生产实习教学工作是对生产实习教师的最主要、最根本的要求。搞好生产实习教学工作，就是按照生产实习教学计划、教学大纲和教材，结合生产实习教学自身的特点和规律，完成生产实习教学任务。生产实习教师应该认真备课、精心讲解、深入指导和评定学生成绩等。实习教师还要不断地总结和积累自己的教学经验，改进教学方法，提高教学质量，广泛吸取其他教师的经验，不断丰富自己的教学水平。
参考文献
《生产实习教学法》.天津职业技术师范学院职业技术教育研究室出版，1984年6月。
论文作者:卓成山
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年5月总第265期
论文发表时间:2018/5/16
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