一、谈图书馆的发展目标（论文文献综述）
李丹[1]（2021）在《2020年我国图书馆学研究热点评述》文中进行了进一步梳理系统梳理2020年国内图书馆学领域发表论文、出版专着、举办学术会议,以及科研项目立项等情况,有重点地回顾了年度学科研究热点,主要包括:面向"十四五"时期图书馆事业发展的前瞻思考、新冠肺炎疫情暴发引发图书馆危机管理与服务的大讨论、现代公共文化服务体系建设背景下关于图书馆价值理念的新思考、新技术条件下的智慧图书馆理论与实践探索、新文科建设背景下的图情档学科发展与人才培养等。
李喆,潘淼[2]（2021）在《图书馆文化创意产品商标权的保护与思考——以全国图书馆文化创意产品开发联盟成员馆商标注册情况为例》文中提出通过梳理第一批全国图书馆文化创意产品开发联盟成员馆商标注册情况,依据我国法律制度体系进行探讨研究,分析并指出现阶段图书馆商标注册存在的问题。同时,结合图书馆文创工作发展需求,提出图书馆应不断提升知识产权保护意识,以商标注册为主要手段,完善图书馆文化创意产品知识产权保护工作。
袁西鹏,邓国家,郭新武[3]（2021）在《基于闭环理论的高职图书馆智能化发展管理机制研究》文中指出高职院校图书馆智能化转型不仅是人工智能技术发展到一定阶段的必然产物,也是职教改革背景下图书馆转型发展的内在要求。论文以高职图书馆人工智能研究现状为切入点,从理论研究、智能应用、技术创新三个方面分析现阶段高职图书馆智能化发展的特征与内涵,构建了基于闭环理论的高职图书馆智能化发展管理模型,以期为高职图书馆智能化发展非技术建设路径提供参考借鉴。
谢春花[4]（2021）在《公共图书馆推动老年教育发展的实践探索——以文化和旅游部老年大学国家图书馆分校为例》文中进行了进一步梳理公共图书馆作为具有社会性、公益性的文化殿堂,是现代公共文化服务体系中的重要组成部分,对推动老年教育发展,做好老年文化教育服务工作起着重要作用。通过结合文化和旅游部老年大学国家图书馆分校教育教学实践,分析当前公共图书馆举办老年大学遇到的困难,并从规范教材制度、建立教师学员评估机制、鼓励社会参与、注重智能技术培训、开展急救课程等方面对公共图书馆举办老年大学提出了建议。
腾书娟,刘哲[5]（2021）在《基于“三力思维”的图书馆闭环管理探索》文中提出图书馆界的管理者和领导者应提高政治敏锐性和领导力,要将习近平总书记"政治三力"的思想精神作为新时期提高自身"三力思维"实行创新管理的行动指南。提出图书馆领导者要历练"思维力、驾驭力、执行力"的观点,在此基础上实行"计划→执行→检查→处理"的PDCA闭环管理,探索新时代闭环管理应注意的4个关键问题。图书馆领导者基于"三力思维"能力,可搭建一个链接顺畅的PDCA闭环管理工作流程,让绩效管理实现阶梯式上升,助推图书馆服务绩效的高质量发展。
黄岩,陈俐旭[6]（2021）在《从理念入手谈图书馆人本管理》文中指出本文分析了国内图书馆人本管理理念上存在的问题,指出问题产生的原因以及根源所在,以管理程序中涉及的三个方面为着眼点,详细阐释树立正确人本管理理念的方法。
辛悦[7]（2021）在《新冠肺炎疫情下公共图书馆危机管理策略研究》文中研究指明公共图书馆是国家为了满足人民群众对知识和信息的需要而免费提供的一种公共文化服务设施,是国家和社会的重要文化机构和文献信息平台。图书馆危机,古来有之,且危机的种类很多样,需要在面临新形态危机情况下对其进行及时的补充,以完善图书馆危机管理。2019年年末爆发的新冠肺炎疫情是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快,感染范围最广,防控难度最大的一次国际关注的突发公共卫生事件。对全球图书馆的正常运行造成了重大影响。本文基于4R危机管理理论对新冠肺炎疫情期间公共图书馆危机管理进行研究,回顾我国公共图书馆应对措施,从危机缩减、预备、反应、恢复四个阶段进行探索,通过文献分析法,网络调查法的方式获取我国多个公共图书馆在新冠肺炎疫情期间所采取的具体措施与提供的活动,分析我国公共图书馆面对突发公共卫生事件时的现状。发现公共图书馆服务方式发生了转变,读者所需求的服务内容,服务类型也都发生了转变,公共图书馆积极改进服务方式,探索寻求进步,在此期间运行并策划了很多优质的线上服务活动。总结新冠肺炎疫情发生为图书馆界带来的转变与新思考,并基于4R危机管理理论绘制突发公共卫生事件下公共图书馆危机管理模型,发掘突发公共卫生事件下公共图书馆危机管理应对方面的经验进行策略研究。以期在后续遇到类似危机状况时,可提供参考借鉴。并对图书馆在新环境下新发展进行展望。
何子旭[8]（2021）在《古籍保护宣传推广研究》文中研究指明古籍是中华优秀传统文化的载体,做好古籍保护工作是传承中华文化的直接体现。近年来,依托“中华古籍保护计划”,古籍保护工作发展成果颇多,因此加强古籍保护宣传推广工作,普及古籍保护知识、提升公众的古籍保护意识,从而继承和弘扬中华优秀传统文化也提到了前所未有的历史高度。本文梳理古籍保护宣传推广的主体、对象、内容、渠道和效果,分析国家图书馆和天一阁博物馆的古籍保护宣传推广活动和宣传策略,发现古籍保护宣传推广在宣传推广主体积极性、推广内容吸引力、宣传推广渠道等方面存在一定问题,并提出了注重策划宣传推广活动、举办展览讲座和阅读推广活动、努力融入新技术、拓宽受众群体、发挥宣传推广主体主观能动性和创新性的古籍保护宣传推广活动策划;从古籍收藏机构自身和利用大众媒体的宣传推广渠道两方面进行宣传推广的可行性建议。古籍保护宣传推广目前尚处于初期阶段,还有很大的发展空间。随着传播格局的发展,宣传推广的工作也要与时俱进,推广的传播渠道由大众传播到分众传播是必然趋势;古籍保护离不开公众的支持,提高全民的保护意识和危机感,让全民都能自发地加入到古籍保护和传承优秀传统文化的行列中来,建立一张覆盖面广、人人参与的古籍保护网,古籍保护走向民众自觉的保护也是古籍保护宣传推广的美好愿景。
肖希明,沈玲[9]（2021）在《中国特色图书馆学基础理论体系的历史发展与当代构建》文中提出中国图书馆学基础理论的本土化探索经历了民国时期、新中国成立后的前30年和改革开放至今三个时期,不同历史时期的研究都取得了一定的成果,尤以改革开放40余年来的成果最为丰硕。但中国特色图书馆学基础理论体系建设的任务依然艰巨。中国特色图书馆学基础理论体系的基本特征主要体现在特有的文化渊源、现实国情、话语体系和方法构建四个方面,核心理念主要体现为四个意识:问题意识、范式意识、方法意识和视野意识。以此为依据,中国特色图书馆学基础理论体系应该由四个部分组成:图书馆学元理论、图书馆发展理论、图书馆治理理论和图书馆职业理论。这是一个开放的、与时俱进的体系,随着社会发展和事业进步而不断创新。图1。参考文献55。
石予晨[10]（2021）在《《论语》思想视阈下的图书馆管理思想研究》文中指出近年来,随着传统文化复兴的热潮涌起,文化典籍广泛地走入人们的视野,绝大多数为“儒、释、道”三家经典,其中以儒家为首。《论语》作为儒家经典的着作之一,是中华民族精神文化的源泉。这部传承千年的中华文明瑰宝,以人物语录的形式展现着巨大的价值。图书馆是孔子人文思想精华至为完美的表达载体,借助孔子思想中丰富的哲理与图书馆深厚的底蕴这一契合点的透析,可以丰富图书馆管理的内涵。笔者从人本管理、知识管理、战略管理三个方向探索《论语》中的管理思想与图书馆管理创新之间的关联。从中华文化典籍的思想沃土中挖掘本土性价值取向,不仅使得现有图书馆管理的思想理念有据可依,也令未来图书馆管理的发展方向有迹可循。这样既有助于弘扬民族文化,也有助于指导图书馆管理创新的实践。见微知着,这些承载着悠久中华历史与厚重人文价值的典籍,并没有被时间的黄沙湮没,而是在炎黄子孙的认知与践行中得以薪火相传、绵延不绝。
二、谈图书馆的发展目标（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、谈图书馆的发展目标（论文提纲范文）
（1）2020年我国图书馆学研究热点评述（论文提纲范文）
| 1 面向“十四五”时期图书馆事业发展的前瞻思考 |
| 2 新冠肺炎疫情爆发引发图书馆危机管理与服务的大讨论 |
| 3 现代公共文化服务体系建设背景下关于图书馆价值理念的新思考 |
| 4 新技术条件下的智慧图书馆理论与实践探索 |
| 5 新文科建设背景下的图情档学科发展与人才培养 |
| 6 结语 |
（2）图书馆文化创意产品商标权的保护与思考——以全国图书馆文化创意产品开发联盟成员馆商标注册情况为例（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2 商标注册与保护的意义 |
| 3 文创联盟成员馆商标注册情况分析 |
| 3.1 商标注册演进分析 |
| 3.2 注册商标数量分析 |
| 3.3 国际分类分析 |
| 3.4 注册代理机构与驳回率分析 |
| 3.5 商标申请人地区分布分析 |
| 3.6 官方媒体报道分析 |
| 3.7 商标侵权案件 |
| 4 图书馆文创产品商标注册的思考 |
| 4.1 提升知识产权保护意识 |
| 4.2 文创产品商标设计要坚持文化内涵 |
| 4.3 文创产品商标注册要及时 |
| 4.4 借助专业力量注册文创产品商标 |
| 4.5 加强文创产品商标管理 |
| 4.6 合法使用文创产品注册商标 |
| 4.7 适时宣传文创产品商标 |
| 5 结语 |
（3）基于闭环理论的高职图书馆智能化发展管理机制研究（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 高职图书馆智能化发展概述 |
| 2 高职图书馆智能化应用研究 |
| 3 基于闭环理论的图书馆智能化发展模型 |
| 3.1 闭环管理概念与原则 |
| 3.2 构建高职图书馆智能化发展闭环管理模型 |
| 4 高职图书馆智能化转型发展管理实施路径 |
| 4.1 制订智能化转型发展战略规划 |
| 4.2 推行“人—事—法”三维一体管理模式 |
| 4.3 构建流程导向式的业务体系 |
| 5 结语 |
（4）公共图书馆推动老年教育发展的实践探索——以文化和旅游部老年大学国家图书馆分校为例（论文提纲范文）
| 1 我国公共图书馆推动老年教育发展的现状 |
| 1.1 公共图书馆老年教育研究现状 |
| 1.2 公共图书馆参与老年教育实践现状 |
| 2 文化和旅游部老年大学国家图书馆分校开展老年教育服务实践 |
| 2.1 具体实施 |
| 2.1.1 职责分工 |
| 2.1.2 课程设置 |
| 2.1.3 场地设施 |
| 2.1.4 师资力量 |
| 2.2 老年大学国家图书馆分校推动老年教育存在的困难 |
| 2.2.1 经费不足 |
| 2.2.2 场地限制 |
| 2.2.3 教学效果不理想 |
| 2.2.4 难以兼顾群体差异性 |
| 3 对公共图书馆举办老年大学的几点建议 |
| 3.1 规范健全教材管理制度，为教育教学活动打下良好基础 |
| 3.2 建立教师、学员有效评估机制，保证教学质量 |
| 3.3 充分利用公共图书馆优势，丰富老年大学的活动形式 |
| 3.4 明确政府职责，鼓励社会力量参与 |
| 3.5 注重智能技术培训，助力老年人共享时代发展成果 |
| 4 结语 |
（5）基于“三力思维”的图书馆闭环管理探索（论文提纲范文）
| 1“三力思维”的涵义与应用价值 |
| 1.1图书馆领导者的三力思维 |
| 1.2如何提高“三力思维”能力水平 |
| 1.3“三力思维”治理的应用价值 |
| 2 基于“三力思维”的闭环管理思路 |
| 2.1 闭环管理：领导者的思维方式和控制方法 |
| 2.2 职业精神：坚定以读者为中心的办馆理念 |
| 2.3 治理手段：建立一套行之有效的管理机制 |
| 2.4 服务根本：构建高品质智慧化服务模式 |
| 2.5 文化基石：塑造独具特色的图书馆文化 |
| 2.6 队伍保障：打造一支专业精干的执行队伍 |
| 3 闭环管理应注意的关键问题 |
| 3.1 决策目标需得到全员认同 |
| 3.2 执行中加强领导者的监管 |
| 3.3 及时反馈使控制管理稳定有序 |
| 3.4 总结经验进阶更高的闭环系统 |
| 4 结语 |
（6）从理念入手谈图书馆人本管理（论文提纲范文）
| 一、管理理念上存在的问题 |
| （一）沿袭旧制，重“管”轻“理”。 |
| （二）“官本位”思想作怪，难以体察民情。 |
| （三）忽视人才的多样性，没有全面的人才观。 |
| （四）重视组织发展，忽视馆员个人发展。 |
| （五）不注重民主决策，沟通机制不畅。 |
| 三、问题产生的原因 |
| （一）对人本管理理念的误读。 |
| （二）找到问题产生的根源所在。 |
| 四、树立正确的人本管理理念 |
| （一）管理主体定位：德才兼备，模范带头。 |
| （二）对管理客体的定位：重视被管理者，强调人性化管理。 |
| （三）管理者和被管理者关系定位：平等友爱，携手共进。 |
| 五、结语 |
（7）新冠肺炎疫情下公共图书馆危机管理策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 一、绪论 |
| (一)研究背景和目的 |
| (二)研究意义 |
| (三)国外研究现状 |
| 1.图书馆危机管理方面研究 |
| 2.关于新冠肺炎疫情事件下图书馆危机管理的研究 |
| (四)国内研究现状 |
| 1.突发公共卫生事件 |
| 2.非典型肺炎(SARS) |
| 3.甲型H1N1 病毒 |
| 4.新冠肺炎疫情 |
| (五)研究思路和研究方法 |
| 1.研究思路 |
| 2.研究方法 |
| (六)主要创新 |
| 二、相关概念及理论基础 |
| (一)相关概念 |
| 1.危机与图书馆危机 |
| 2.图书馆危机管理 |
| 3.突发公共卫生事件 |
| 4.危机管理和应急管理 |
| (二)理论基础——4R危机管理理论 |
| 三、新冠肺炎疫情期间公共图书馆危机影响评估 |
| (一)新冠肺炎疫情爆发事件回顾 |
| (二)危机影响评估 |
| 1.权责分析 |
| 2.利益攸关者影响分析 |
| 四、新冠肺炎疫情期间我国公共图书馆公共危机管理现状及问题 |
| (一)公共图书馆应对新冠肺炎疫情的缩减阶段 |
| 1.危机发生的环境 |
| 2.产生和维护正常运行的系统 |
| 3.产生服务的结构 |
| 4.可能被卷入危机受到影响的人 |
| (二)公共图书馆应对新冠肺炎疫情的预备阶段 |
| 1.危机预测 |
| 2.人员培训 |
| (三)公共图书馆应对新冠肺炎疫情的反应阶段 |
| 1.防“疫”举措 |
| 2.媒体管理 |
| 3.图书馆线上活动 |
| 4.图书馆特色服务 |
| (四)公共图书馆应对新冠肺炎疫情的恢复阶段 |
| 1.恢复开放工作指南 |
| 2.图书馆馆员专业能力培训 |
| 3.图书馆恢复开放 |
| 4.武汉市图书馆图书消毒工作 |
| 5.战“疫”记忆库征集 |
| 五、突发公共卫生事件下公共图书馆危机管理策略研究 |
| (一)缩减阶段:公共图书馆危机管理模式构建 |
| (二)预备阶段:重视危机预测,发挥图书馆价值 |
| (三)反应阶段:注重与相关群体的合作 |
| (四)恢复阶段:图书馆工作人员危机管理能力的培养 |
| 1.通过解决危机进行经验总结 |
| 2.图书馆正常运营时的积累 |
| (五)小结 |
| 六、总结与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（8）古籍保护宣传推广研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、选题目的与意义 |
| 二、国内外研究历史与现状 |
| (一)国外研究现状 |
| (二)国内研究现状 |
| 三、研究的重点与难点 |
| 四、研究方法 |
| 第一章 古籍保护宣传推广的理论探索 |
| 一、古籍保护 |
| 二、古籍保护的宣传推广 |
| (一)宣传推广主体 |
| (二)宣传推广对象 |
| (三)宣传推广内容 |
| (四)宣传推广渠道 |
| (五)宣传推广效果 |
| 第二章 古籍保护宣传推广案例分析 |
| 一、国家图书馆古籍保护宣传推广 |
| (一)古籍保护宣传推广主体 |
| (二)古籍保护宣传推广内容 |
| (三)古籍保护宣传推广渠道 |
| 二、天一阁博物馆古籍保护宣传推广 |
| (一)古籍保护宣传推广主体 |
| (二)古籍保护宣传推广内容 |
| (三)古籍保护宣传推广渠道 |
| 第三章 古籍保护宣传推广存在的问题 |
| 一、古籍保护宣传推广存在的问题 |
| (一)宣传推广主体策划活动积极性不高 |
| (二)宣传推广内容缺乏吸引力,针对性不强 |
| (三)宣传推广渠道单一 |
| 第四章 古籍保护宣传推广建议 |
| 一、古籍保护宣传推广活动策划 |
| (一)以重要时间节点为依托,策划各类推广活动 |
| (二)举办各类专题展览、讲座,传承优秀传统文化 |
| (三)推广经典阅读活动 |
| (四)古籍保护宣传推广融入新技术 |
| (五)扩宽受众群体、打造“亲民”的古籍保护推广形象 |
| (六)发挥宣传推广主体的主观能动性和创新型 |
| 二、古籍保护宣传推广渠道 |
| (一)古籍收藏机构自身进行宣传推广 |
| (二)利用大众媒体进行宣传推广 |
| 第五章 古籍保护宣传推广的展望方向 |
| 一、古籍保护推广进行“分众传播” |
| 二、古籍保护走向民众自觉的保护 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（9）中国特色图书馆学基础理论体系的历史发展与当代构建（论文提纲范文）
| 1 中国特色图书馆学基础理论体系的探索历程 |
| 1.1 中国特色图书馆学基础理论的初创(1909—1949) |
| 1.2 中国特色图书馆学基础理论的曲折发展(1949—1978) |
| 1.3 中国特色图书馆学基础理论在探索中逐渐成型(1978年至今) |
| (1)图书馆学基础理论在反思和争鸣中不断发展(1978—1999) |
| (2)中国特色图书馆学基础理论体系逐渐成型(2000年至今) |
| 2 中国特色图书馆学基础理论体系的基本特征与构建理念 |
| 2.1 中国特色图书馆学基础理论体系的基本特征 |
| (1)文化渊源 |
| (2)现实国情 |
| (3)话语体系 |
| (4)方法体系 |
| 2.2 构建中国特色图书馆学基础理论体系的核心理念 |
| (1)问题意识 |
| (2)范式意识 |
| (3)方法意识 |
| (4)视野意识 |
| 3 中国特色图书馆学基础理论体系的当代构建 |
| 3.1 图书馆学元理论 |
| (1)图书馆的概念与本质 |
| (2)图书馆与数据—信息—知识—智慧的关系 |
| (3)图书馆的社会职能 |
| (4)图书馆学的概念 |
| (5)图书馆学的体系结构 |
| (6)图书馆学理论基础 |
| (7)图书馆学的工具理性和价值理性 |
| (8)图书馆学研究方法与方法论 |
| 3.2 图书馆发展理论 |
| (1)图书馆产生的机理 |
| (2)图书馆发展历史及其与社会的互动关系 |
| (3)各类型图书馆研究 |
| (4)图书馆系统的结构及其内在联系 |
| (5)图书馆发展型态的演变 |
| (6)信息技术与图书馆的发展 |
| (7)图书馆精神与图书馆的发展 |
| 3.3 图书馆治理理论 |
| (1)图书馆权利 |
| (2)图书馆制度 |
| (3)图书馆法治 |
| (4)图书馆事业 |
| (5)公共图书馆法人治理结构 |
| 3.4 图书馆职业理论 |
| (1)图书馆核心价值 |
| (2)图书馆职业精神 |
| (3)图书馆职业伦理 |
| 4 结语 |
（10）《论语》思想视阈下的图书馆管理思想研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究目的与意义 |
| 一、研究目的 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 研究现状 |
| 一、图书馆管理思想研究的总体情况 |
| 二、《论语》的图书馆管理思想研究情况 |
| 三、研究现状述评 |
| 第三节 研究内容和方法 |
| 一、研究内容 |
| 二、研究方法 |
| 第四节 研究的创新之处 |
| 第二章 《论语》及图书馆管理概述 |
| 第一节 《论语》概述 |
| 一、孔子生平介绍 |
| 二、《论语》简介 |
| 第二节 图书馆管理概述 |
| 一、图书馆管理的内涵 |
| 二、图书馆管理的内容 |
| 第三节 《论语》中图书馆管理的具体体现 |
| 一、人本管理 |
| 二、知识管理 |
| 三、战略管理 |
| 第三章 《论语》中的人本管理思想对图书馆管理的启示 |
| 第一节 管理上的“馆员”第一 |
| 一、以“仁政、民本”之心纠偏“唯技术”倾向 |
| 二、以“正己、爱人”之行夯实“忠与恕”理念 |
| 第二节 服务上的“读者”第一 |
| 一、以“五美四恶”为准则践行读者服务 |
| 二、以“有教无类”为依托善事读者权利 |
| 第四章 《论语》中的知识管理思想对图书馆管理的启示 |
| 第一节 知识储存管理 |
| 一、拾遗补缺,缵述道统 |
| 二、择优而纳,优化馆藏 |
| 第二节 知识再现管理 |
| 一、以“先利其器”为旨归充盈文献型态 |
| 二、以“择善而从”为指南互通馆藏资源 |
| 第三节 知识推送管理 |
| 一、因材施教,提高馆藏资源利用率 |
| 二、君子不器,启蒙大众阅读多元化 |
| 第五章 《论语》中的战略管理思想对图书馆管理的启示 |
| 第一节 人才战略管理 |
| 一、尊贤能,惜“人才难得” |
| 二、举贤才,循“量才而用” |
| 第二节 服务战略管理 |
| 一、正己衣冠,慎言敏行 |
| 二、察纳雅言,三省吾身 |
| 第三节 可持续发展战略管理 |
| 一、节用为本,建设绿色馆办形象 |
| 二、里仁为美,营办和谐馆际环境 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
四、谈图书馆的发展目标（论文参考文献）
- [1]2020年我国图书馆学研究热点评述[J]. 李丹. 山东图书馆学刊, 2021(06)
- [2]图书馆文化创意产品商标权的保护与思考——以全国图书馆文化创意产品开发联盟成员馆商标注册情况为例[J]. 李喆,潘淼. 图书馆研究, 2021(06)
- [3]基于闭环理论的高职图书馆智能化发展管理机制研究[J]. 袁西鹏,邓国家,郭新武. 新世纪图书馆, 2021(11)
- [4]公共图书馆推动老年教育发展的实践探索——以文化和旅游部老年大学国家图书馆分校为例[J]. 谢春花. 河北科技图苑, 2021(06)
- [5]基于“三力思维”的图书馆闭环管理探索[J]. 腾书娟,刘哲. 图书馆学刊, 2021(10)
- [6]从理念入手谈图书馆人本管理[J]. 黄岩,陈俐旭. 办公室业务, 2021(12)
- [7]新冠肺炎疫情下公共图书馆危机管理策略研究[D]. 辛悦. 辽宁师范大学, 2021(09)
- [8]古籍保护宣传推广研究[D]. 何子旭. 天津师范大学, 2021(12)
- [9]中国特色图书馆学基础理论体系的历史发展与当代构建[J]. 肖希明,沈玲. 中国图书馆学报, 2021(03)
- [10]《论语》思想视阈下的图书馆管理思想研究[D]. 石予晨. 黑龙江大学, 2021(09)