中图分类号：G658.5文献标识码：A文章编号：0257-2826（2018）03-0174-01
张之江（1882－1969），字紫珉（min)，号子茳(jiang)，别号天行，教名保罗，河北盐山人，西北军的著名将领.1928 年张之江在南京创办了中央国术馆。张之江对中国武术事业的发展做出了卓越的贡献，其国术思想使我国武术文化从颓靡走向振兴，从渐渐被淘汰走向普及，从封建对立走向团结进步，从中国走向世界。其国术思想的践行，开创了近代中国武术发展的新篇章。
1．发展武术的合理性
1.1武术与三民主义
张之江认为三民主义是救国主义，国术则是救国要图，“救国”这一宏大主题将二者有机联系起来。随后分别探讨国术与民族、民权、民生的关系。关于国术与民族主义的关系，他认为，“民族图存必以武力为后盾，而武力之最后胜负，证诸个人作战经验，常不在火炮，而在国术能力之高下”。且国术作为立国根基之一的整军经武的武化，与 “贯彻文物制度的文化” 相辅相成，缺一不可。“凡是任何一个民族，能够把文化武化合起来并重的，他所造成的国家，一定可以强盛的”。关于国术与民权主义的关系，他援引孙中山的论述推导出 “自己没有力量，什么权，什么生存，便都保障不成”的观点，进而认为，“我们现在要提倡国术，要他普及到民众方面去，就是要使我们每个人都有力量。人人自己有力量，然后大家才有把握，有权力，能够保障我们的生存”.
1.2武术与科学
作为国术研究馆最主要的倡议人和创始人，该馆成立宣言直接反映了张之江对国术的看法。宣言在阐述国术的地位时，突出强调国术是合乎科学的，称: “国术是我们固有的技能，是最高尚的卫生，是锻炼体魄最优美的方法，是我们国民最优美的技能。从前习练国术，只晓得他是一种自卫的方法，只能知其然，而不知其所以然。自从近数十年来，许多同志们用了科学的方法，生理学数学重学的标准，来估计我们国术的价值，才晓得我们的国术，不但不是反科学的，而且是在科学的立场上，也有他崇高的位置。”
1.3武术与世界潮流
张之江还以其它先进国家为例，论证国术研究的合理性。其中最主要的是设有国技馆的日本，此外还有同倡 “武技”的德国、捷克等国。他认为，近代日本国力急剧上升的主要原因在于其提倡武士道为大和魂。1930 年赴日参观远东运动会的经历对其触动极大，在他看来，“( 日本) 农工商学各界，于其专业余暇之时，必研究国术”。因此之故，其 “国术日益发达”，而中国则相形见绌。有鉴于此，他认为作为国术发源地的中国，国人岂能 “不兴起乎”，努力于国术改良，日本以提倡武士道而强国，中国亦需要提倡国术以图强种强国。
1.4武术与国粹
张之江认为，国术既合乎科学，也合乎时代需求，最重要的是它还是中国国粹。他曾多次阐释这一点。在全国教育会议期间的一次演讲中，他将国术称为 “中国国粹”。此后更呼吁 “为恢复民族精神计，亟宜保存可贵之国粹”。他不止一次强调，国术在黄帝时期即已起源，此后历数千年而传承不息。在强调只有具备民族特性才能成为独立的国家、才具有竞争生存资格的时代，作为“吾国专有之至宝”的国术自然需要大加研究和提倡。
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2．张之江的武术思想
2.1倡导摒弃旧俗化
2.1.1消除“宗派畛域”，主张门派平等合作
中央国术馆初期“江湖习气”即现端倪。张之江为消解宗派之争，在馆规中规定“遵守党义国法，判除宗派恶习，务要俭苦忠勤，严绝烟酒色赌，养成博爱和平。”各宗派“均有独到之处，学习时兼收并蓄，而不是互相鄙视”。近代民风渐开，但都固步自封，各自标榜，甚至嫉吝成性。于是他主持成立中央国术研究会，促进了近代武术的繁衍、传承和发展。
2.1.2破除“重文轻武”，主张文武并辔前驱
张之江阐发尚武论断，提倡武化与文化并辔前驱，任务文武并举可以振民心，改民风，增民力，树民德。在他的奔波下中国第一所融教育、研究和传承为一体的国家级武术机构——中央国术馆成立。受其影响，各省、市、县均成立了国术馆。
2.1.3提倡“男女平等”，劝勉女同胞演练国术
旧时中国女性倡导纤弱柔美，涂脂抹粉，甚至以“三寸金莲”作为女子审美标准。“传男不传女”成为女子与武术间无法逾越的沟壑。张之江说女性体质是民族强弱的关键，肩负着繁衍后代的重任。女子更要刻苦训练，在国术上下功夫，使体魄与男子并驾齐驱，公纾国难。
2.2推进武术教育化
2.2.1组建国术教育研究机构
为了改变近代武术的落魄地位，张之江于1927年向中央申请改“武术”为“国术”。经多方努力在1928年3月15日在《国民政府公报》发布174号公文成立“中央国术馆”。为“造就国术体育兼备之人才，推行国术、普及体育以适应时代之需要”。中央国术馆于1932年创建体育传习所，次年易名“国立国术专科学校”，十七年间培养出许多兼备中西体育技能的专业人才，为近现代体育教育事业的发展夯实了基础。
2.2.2推介国术步入学校
少年是承载民族文化的重要群体，张之江意识到武术要想发展必须走近青少年。所以他将“中央国术馆用节省下来的钱创办了义务小学”，召集武术名流四处奔波呼吁，上书武术议案，“通令全国大中小各级学校列国术为必修课”，经努力，《各学校应该添授中国旧有武技》和《全国中学校一律添习武术》两项议案均获通过，武术被纳入高等教育体系当中。
2.3探索武术竞技化
为充实师资力量，积极搭建交流平台，革新发展思路，张之江于1928年10月和1933年10月两次主持中央国术馆国术考试。国术比赛或考试采用预赛“练”与对抗赛“打”相结合形式。是竞技武术的先驱。
参考文献
[1]张之江体育思想分析[J]. 马文飞,白彩梅. 体育文化导刊. 2010(05)
[2]张之江国术思想的内涵与传承[J]. 刘军,何叙. 体育学刊. 2010(03)
[3]张之江创建民国南京中央国术馆始末[J]. 王炳毅. 文史春秋. 2008(12)
[4]张之江对武术的贡献及启示[J]. 杨建英,闫民. 搏击.武术科学. 2008(04)
论文作者:张广余
论文发表刊物:《基础教育课程》2018年3月05期
论文发表时间:2018/4/24
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