浅析领导人格对领导生涯的影响
□魏 玮
领导者作为组织的带头人应树立良好的公共形象，而拥有健康、健全的领导人格在今天十分难得。好的领导人格是检测领导力的途径，也是领导者领导生涯获得成功的必然要求。然而作为社会人，领导者不可避免会存在人格缺陷，一旦这些缺陷被不断地放大而又不加以制止，将会出现严重的后果。作为领导者，应该客观地分析自身的领导人格缺陷，看清自己与公众所期待的领导之间的差距，从而采取有效措施规避缺陷，健全领导人格，端正干部作风，实现成功稳健的领导生涯。
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一、领导者的公共形象
领导者的公共形象与领导者的人格、领导质量和绩效以及领导生涯等方面都密切相关。所谓领导形象，是指社会公众对领导者价值理念、气质、品德、能力等方面所形成的整体形象和综合评价。作为社会的一个特殊群体，领导不可避免地要接受社会公众对他的感受和评价，而领导者的一言一行、一举一动都是他们用来评判的标准。一个人的人格特征一般通过他的行为方式展现在人们眼前，行为方式公众化就会形成领导的公共形象，因而领导者的公共形象一定程度上也体现着领导的一些人格特质，它们之间是相互联系的。
在传媒时代的今天，政府和领导者的行为越来越趋向于透明化，基于此，舆论对领导者公共形象的关注度也在不断提高。领导者的言行举止不仅代表自己，更多的是代表其所在组织。树立良好的公共形象对他们至关重要，但会受到很多因素的制约与羁绊，如社会环境、工作风气、自身人格等。其中，领导者自身的人格是最本质，也是最难控制的因素。因此，有必要深入对领导者人格进行探讨，来警示领导者如何加强自身修养，树立良好的公共形象，提升自己的领导力。
二、领导者的人格特质
人格是个体行为的全部本质，是较为稳定的行为方式，尤其是人际关系处理方式。一般认为，人格是构成一个人的思想、情感以及行为的特有统合模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人、稳定而统一的心理品质。而领导人格只是社会人格中的一种，它是领导者形象建构与传播的核心要素。
人格有以下几种特性：第一，它具有独特性，这与人的独特性是分不开的；第二，它具有统合性，能够受自我意识的调控；第三是功能性，一个人的人格决定他的生活方式，是人生成败的根源之一；第四，人格具有稳定性，人格是在特定的环境中形成的，偶尔表现出来的人格倾向并不能代表他的真实人格。当然，人格也有可塑性，也正因为它的可塑性，人格才能得到培养和发展，可见，人格是稳定性与可塑性的统一。
（一）公众期待的领导人格
1.崇高期待。即期待领导者在公德与私德上，都崇高且令人敬仰佩服。虽然这种期待由于人性弱点而无法实现，但它作为一种民意，深深地影响着领导者，使他们约束自己的言行。
3）各类型废弃污染水井封闭层段和割管或射孔的位置应根据每个废弃污染水井调查情况，同时考虑其封闭原则确定，割管或射孔的长度以保证能把水泥浆液均匀注入到套管外与岩石的空间为准。采用割管工艺时，在封闭层段不小于5 m长度内，每1 m套管需割开200 mm长，以满足一个封闭层段的长度不小于5 m的要求。采用射孔工艺时，每一封闭层段射孔长度不小于5 m，射孔孔隙率一般应达到20%～30%，套管直径168 mm时取中值，小于168 mm取小值，大于168 mm取大值。射孔孔隙率按下式计算：
领导人格是领导生涯的核心，它决定了一名领导者领导生涯的品质。形成稳定健康的领导人格是领导生涯获得成功的关键。而领导人格缺陷则会从不同程度上影响、危害甚至断送领导者的领导生涯。
洛克提出的“谁应当拥有权力”的问题，从伦理的角度回答就是品行佳、形象好的人才应当拥有权力，因为只有在这些人那里，权力才能保证伦理正义，才是可靠的。而所谓公众期待的领导人格，就是指社会不确定的大众群体以其伦理经验，对公共人物、公共权威先前存在的一种人格预期。
领导者人格缺陷的形成，绝大部分都是由心理问题或者心理疾病所造成的，但中国领导人大都忌讳这一点，他们总觉得自己没有问题，羞于见心理医生，更谈不上接受心理治疗。
3.平民期待。即希望领导者心系民众。随着民主化程度的逐渐加深，“官架子”型领导越来越受人唾弃，而那些“接地气儿”、幽默亲民的领导者形象则越发受到推崇。由此可见，公众对于一个好领导的期待与“完人”接近，虽然不可能样样做到，但却是领导者应在心中树立的标准。
（二）领导者人格缺陷
有些人格缺陷是与生俱来的，是由他本身的性格所决定的，这种领导人格缺陷是很难自控的，也是很难避免的。“金无足赤，人无完人。”人性的弱点是我们无法改变的事实。
1.嫉妒人格。拿破仑说：“有才能往往比没有才能更危险；人们不可能避免遭到轻薄，却更难不变成嫉妒的对象。”领导者的嫉妒人格可以归纳成两大类：即内部嫉妒与外部嫉妒。所谓外部嫉妒，指的是对竞争对手的嫉妒，主要表现在嫉妒对手事业上获得的成功、政治上取得的进步、待遇方面的改善和在群众中的威望等。拥有这种嫉妒心的领导往往不能容忍竞争对手在任何方面超过自己，也会因受不了这种嫉妒的折磨而想尽办法“除掉”对手。而内部嫉妒，不仅是对同单位同级别或以上级别的嫉妒，还包括对下属的嫉妒。其中对下属嫉妒是领导者的致命缺陷，领导者为了维护自己的尊严和地位，不能容忍下属的某项才能超过自己，把才华出众的下属视为心头大患，胸中充满“欲除之而后快”之妒火。
2.独尊人格。独尊人格如同寡人人格。其本质上是一种权威主义人格，即领导人盲目自大、唯我独尊，他们从不把下属放眼里，走哪都摆出一副官架子，认为霸道就是魄力。但要清楚地知道，魄力并不等于霸道。所谓魄力者，是敢做大事业，敢碰大困难，敢担大责任的人，而霸道是蛮横自负，不讲道理。领导者具有寡人人格，靠个人强势，有时确实能干成一些事情。但这样的领导一旦剑走偏锋，就会把法律、纪律、规定通通抛到脑后，做出难以挽回的错事。毛泽东在1941年3月撰写的《农村调查》序言中提出，“放下臭架子、甘当小学生”。焦裕禄把自己定位于“人民的儿子”。他们都把自己的姿态摆得很低，不像那些典型的家长式人物，“世上最牛县委书记”“市委书记盛大阅兵”等就是他们“独尊”“寡人”的写照，也是对他们深深的讽刺。独尊人格是领导生涯中的大敌，如果不加以克制和规避，会带来一系列危害。
3.小人人格。此人格是我们生活中最常见到的，也是官场上客观存在的一种人格。一般表现为：虚伪、见风使舵、卑鄙、行为龌龊、品性低下等，擅长背后给人一刀，是典型的伪君子。领导者位高权重，若权力的行使一旦与小人特质相随，会对社会带来极大危害。该人格还具有隐性特征，一般职员具有，容易被人识破，因为他们缺少掩护自己的“铠甲”。但领导者往往会把自己隐藏得很好，他们善于玩弄权术把戏，表面上廉洁奉公，私底下却是“伪君子”。
4.无为人格。这里所说的“无为”，更侧重于昏庸无能、无所作为、碌碌无为，是一种十分平庸的领导人格，具有无为人格的官大致可以分为昏官、懒官和庸官。昏官是说领导人本身昏庸无能，不仅糊涂而且愚蠢，遇见事情总因自己能力不足而想逃避，做出的决策也往往没有实质价值。而懒官不是没有才能，而是懒得动，懒得去做出业绩，只想喝茶看报。庸官，这类领导者自己平庸还不够，他们还特别欣赏无为，欣赏平庸。见不得那些光芒四射的下属崭露头角，对那些跟自己一样平庸的下属却格外喜欢，甚至在选贤举能上宁愿让一个无能的人当选，因为这样的人便于控制，便于利益集团的随意操纵。
公众大多期待领导者要具备优良品质，总的来说，公众对于领导者的期待可以概括为三个方面： 崇高期待、才资期待和平民期待。
三、领导人格缺陷产生的原因
（一）领导者自身素质与修养
现实中领导者的人格难免会存在缺陷，这些缺陷与他们的工作本身是紧密相关的。有些缺陷，下属具备不足以乱全局，而一旦领导者具备却又毫无察觉，那么事态的严重性就可想而知了。一般认为，领导人格缺陷主要包括四种：嫉妒人格、独尊人格、小人人格和无为人格。
四是完善小型农田水利建设投入机制。湖南省委省政府出台 《支持和鼓励农民群众参与小型农田水利建设的实施意见》《湖南省小型农田水利建设资金管理办法》等文件政策，按照全面建成小康社会区域划分标准，实施分类指导，大力实施“以奖代投、先干后补”的小型农田水利建设投入机制，省本级连续5年每年安排财政奖补资金10亿元，要求市县加大农田水利建设投入，5年可投资200亿元投入小型农田水利建设。
（二）家庭、社会环境的影响
环境对一个人的发展起着至关重要的作用，“孟母三迁”的故事形象地说明了这一点。教育学指出，家庭是人的第一所学校，是塑造孩子人格的重要场所，受父母的影响颇大，如果此时就养成了自大傲慢的性格，那么在以后的工作中也难以避免。社会环境更是时刻地影响着我们。
（三）来自领导责任和岗位职责的压力
如今，各行业都在你追我赶地发展经济，社会效益、经济效益及GDP 的评比排名、个人升迁都与实际绩效相挂钩，增大了领导者的压力，而“领导责任问责制”“一票否决制”“绩效评比考核制”等，使干部“责任”担子的压力骤增。这些无形和有形的压力，压得领导者喘不过气，自然会出现各种心理问题，如若问题没有得到及时排解，堆积久了，就会形成带有缺陷的人格。
经济市场的国际化发展，对人才的素质提出越来越高的要求，进而导致高校在培养人才方面不断进行探索和变革，目前，英语已经成为国际化人才的必备素质之一，其中英语口语更是至关重要，也正是基于此背景，本文将着重分析高校英语口语测试的必要性，通过可行性策略的提出，希望能够切实促进高校英语口语教育的发展，提高学生们的综合素质，具有重要的社会现实意义。
（四）来自各方面的诱惑
在社会种种人际关系的交往中，要克服和抵御因利欲诱惑而产生的心理困惑，这种诱惑的压力也能够折磨人的心灵。身为领导者，随着交往的人群和接触的范围变宽变广，来自钱、色的诱惑也会随之增多，领导者的小人人格会在诱惑之下逐渐显现出来。
（五）来自体制上的困惑
现存体制所存在的漏洞、缺陷，让领导干部在工作上受到严重困扰。有时，严格执行制度、按规定办事行不通；突破制度限制，违规操作有风险，面临两难选择，让其无所适从。因此逼得有些领导为了走捷径，为了明哲保身，只能采取不当手段，使得他们在人格缺陷的道路上越走越远。
（六）领导者对心理问题认识不足、重视不够
2.才资期待。即期待领导者才智过人、出类拔萃，人们对于领导者才资是否与其职位相符、是否胜任极为关注。但现实中，有很多领导者并不天赋异禀，而是通过后天努力获得地位的，但他们的过往常会遭到公众置喙。
四、领导者如何规避人格缺陷
前面提到，领导者具有人格缺陷直接危害其自身的领导生涯，而且对社会造成危害。有问题并不可怕，可怕的是领导者不敢正视问题，不去解决问题。那么，领导者该如何规避领导人格缺陷呢？
值得一提的是，虽然熊庆来的弟子众多，但这些弟子和他都不是简单的师生关系，在学习之外，都得到过他极大的帮助。比如华罗庚本是店员出身，没有熊老的支持，他根本不可能到大学读书;是熊老送严济慈去法国留学，并负担他的学费的。
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（一）不断提高自身修养
高尚的人格，不是自发产生的，需要经过教育、自省和在实践中长期磨炼才能形成，社会实践是塑造高尚人格的熔炉。领导者人格的提升必须同领导者社会实践相结合，只有多多磨炼，在各种考验中坚定自己的领导信念，不懈追求真善美，陶冶高尚情操，才能促进自身人格修养的提高。
（二）正视和重视自身心理问题
定期做心理检查并及时接受治疗。在平日的工作中，做到“吾日三省吾身”，必要时，可以让下属对自己提意见或建议，像唐太宗李世民一样，做个虚怀若谷的领导者。此外，要正确用权，操守官德。领导者手中都有一定的权力，因此遇到的诱惑也多，无论在什么情况下都要洁身自好，克服官僚主义、形式主义，把手中的权用好、用到位，坚决按规定办事，塑造出时代呼唤的高尚人格。
11月末12月初，我国中东部广大地区气象条件再次转差，引发新一轮空气重污染过程，并演变成今年秋冬季以来影响我国范围最大的区域性重污染，影响范围波及京津冀鲁豫鄂皖苏湘等多个省市，面积超过100万平方公里，部分地区能见度不足50米。北京市亦于12月1日0时启动今年冬季以来第三次空气重污染黄色预警。治霾，一直在路上。
（三）净化社会环境，完善现行体制
尽可能地减少对领导者施加的额外压力，我们应该明白，领导者不是机器人，一步步的进逼只会让他们的心理压力加剧，心理问题凸显，人格缺陷形成。（作者单位：郑州大学公共管理学院。）
编辑 周 俊
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