谈如何提高基层党组织理论学习能力论文_郭惠芳

谈如何提高基层党组织理论学习能力论文_郭惠芳

广州市番禺区水务局莲花联围管理所 广东广州 510000

摘要:基层党组织探索和实践加强党的政治建设,既是响应中央号召,也是切实加强基层党组织战斗力、凝聚力和领导力的需要。重视对基层党组织进建设,既是开展党建各项工作的优良传统,又是提升党建工作自身力量重点关注的对象。基于此,本文就主要以基层党建工作为切入点,探讨如何提升基层党组织理论学习能力。

关键词:基层党组织;理论;学习能力;提升措施

1 引言

习主席对基层党组织建设高度重视,在全国组织工作会议、中央军委党的建设会议等多个重要场合都强调要突出政治功能、提升组织力,彰显了马克思主义政党的组织建立原则,抓住了新时代基层建设的关键要害。政治属性是军队党组织的根本属性,政治功能是军队党组织的基本功能。面对弱化、虚化、边缘化的现实考验,必须下大力强化政治属性和政治功能,切实把思想灵魂塑造起来、把制胜优势转化起来、把党员团员组织起来。而要实现对基层党组织的建设,首先就应从基层党组织成员的党组织学习理论出发,从思想层面对基层组织人员进行素质提升,提高党员的学习能力和综合素养,进而推动对组织的建设。

2 提高基层党组织理论学习能力的意义

基层党组织,是党开展社会基层工作的基础和强有力的支撑。而提高基层党组织理论学习能力,对党的发展具有重要的意义,具体来说表现在以下几方面:第一,提高基层党组织的对相关理论知识的学习能力,是确保实现新时期各项目标的要求。党的十九大会议在召开后,已经对我国新时期的社会主义发展,制定了两个阶段的发展战略,既展现了党的历史责任感,又体现了党的追求,而要实现这一目标,就要通过提高基层党组织的学习能力,提升党组织成员的综合素质,并在党的领导下,组织和动员人民群众共同奋斗,这样才能更好的发挥人民群众的作用。第二,对基层党组织成员进行理论知识学习能力培养,是新时期坚持党领导地位的内在需要。要实现党的正确领导,就应提高党组织成员的能力,这种情况下,就必须提升基层党组织人员的理论学习能力。第三,提高基层党组织成员的学习能力,是提高新时期党建工程经验的有效途径。建党后,随着党组织的发展,党组织就成为了党的基层组织,并在发展中逐渐壮大,成为党发展的基础和推动革命运动进行的重要力量。比如在土地革命时期,基层党组织发挥了重要的作用,并确立党对军队绝对的领导权力,促使党在短时期内实现迅速发展,为社会主义建设提供了借鉴和参考。而在抗日战争时期,组织开辟了敌后战场,并建立了抗日根据地,同时开展独立游击战争,对促进战争胜利有着重要的作用。

3 基层党组织理论学习存在的问题

3.1 基层党支部活动方式相对落后

基层党支部的活动内容和方式大多沿袭传统的周期规律和固定模式,缺乏应有的活力、动力和吸引力。集中学习中照本宣科单向宣教,使教育效果大打折扣。现代信息技术已经广泛渗透到社会的各个角落,深入到基层党员群众的方方面面,基层党支部要牢牢把握住时代新机遇,主动迎接现代信息技术对党的建设工作带来的新挑战,积极开创网络党建新领域,不断扩大基层组织党建工作的阵地。

3.2 党务工作人员队伍建设还需加强

当前工作任务繁重,是党建工作面临的新挑战,同时也是向党务政工干部提出了新的任务,新的要求。在基层党组织中出现了工作兼职无精力、问题复杂无方法、管理服务无经验的三无的情况下,这时专、兼职党务工作者深入基层、解决问题、化解矛盾、理顺情绪的能力便显得愈发重要。建设一支思想素质高、专业性强、熟悉业务的党务工作队伍是党建工作新形势下的必然要求,为发展和提高这支队伍,通过对党务工作者的学习培训的加强,提高他们的思想认知和政治觉悟。

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3.3 党员的学习教育形式和内容还需改进

传统的党员教育就是严格遵守组织纪律,规范参加组织生活和政治理论学习等,基本依靠党员的自身素质要求其行为。当前,政治及工作任务不断加大,挤占了党员干部大量的学习提升党性修养的精力和时间,但是行业快速发展的大环境又对党员干部的能力水平有了新的要求,这些问题都要求我们对现有的党员再教育的形式和内容进行改革和深入。在进行基层理论知识学习时,缺乏资源优势和优秀的理论辅导队伍,并且学习的方式单一,长期使用传统的学习方法,依靠简单的理论讲述、记录等形式进行理论学习,不仅难以提高党员理论知识的掌握程度,而且还会影响学习的速度。

4 如何提升基层党组织理论学习能力

4.1开展特色工作,探索党建工作新方法

第一,基层党组织可以通过“学习强国”等活动平台不断开展新老党员传帮带活动,对新职工、新党员进行理想信念、业务能力等多方面的引导和培养,使新老党员、新老职工帮扶蔚然成风。第二,认真探索党支部学习模式,广大党员是思想理论学习的主要力量,在日常开展业务工作的同时,更应该加强思想理论教育。党员职工在日常工作中带头开展思想理论学习,提升业务能力和效率,对职工的行为时刻进行规范和提醒。第三,基层党组织通过日常工作把思想理论学习工作渗透到水闸管理、调水补水管理、污水治理等各项工作的形式,发挥党员在工作、学习和社会活动中的先锋模范作用,发动党员带头做好日常业务及社会活动工作。每位党员可承担一定区域水环境治理、调水补水管理工作,工作内容涵盖日常巡河、问题登记、群众协调等多项工作。

4.2加强改进工作的思路,探索党建工作新风向

充分利用新媒介辅助加强党建工作。第一,充分利用网络学习平台和“学习强国”学习平台等新的信息化手段改进传统的党建信息传播、信息沟通。这是一种创新、拓展和延伸。有效利用如微信、手机APP等现代媒体交流工具,使网络及媒体的教育沟通作用得到充分发挥。第二,拓展网络党建新阵地。要抢占新媒体这个思想宣传的新阵地,巩固主流意识形态地位,正面教育广大党员干部,使党员的主体参与性和能动性得到提高,令党内教育活动的吸引力得到增强。第三,建立党建网络管理平台。党建管理工作量日益庞大,利用数据库技术管理党员信息,运用网络的形式实现入党积极分子和党员向党组织汇报思想、网络发展对象公示等形式,可以提高党建工作效率,扩宽党建工作的思路和视野,提高党建工作的层次与水平,推动打造信息时代高校党建工作新形象。第四,搭建党建工作的文化建设平台。要把精神文化、制度文化、勤廉文化等融为一体进行文化阵地建设,通过设计主题党日文化活动、弘扬身边模范典型等多种文化建设形式培育党建文化,培育党员干部的核心价值观、让文化融入精神和行为规范,增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力,强化发挥党员干部先锋模范作用。

4.3结合学习内容,打造良好学习氛围

在对基层党组织的理论知识进行学习时,为了保障学习效果,改变以往学习中单一、枯燥的学习环境,应根据学习的内容,对学习空间进行优化,为党员进行理论知识学习营造良好的氛围,这样既可以改变党员的学习态度,又可以提高其对理论知识的掌握水平。

结束语

总而言之,基层党组织是党建设和发展的基础,对实现党建工作具有重要意义。新形势下,要抓好基层组织建设、提升基层党建工作质量、充分发挥党建引领带动作用的要求,有效提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,不断探索基层党建工作开展的新思路、新方向。

参考文献:

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[2]段春勇.论具有边疆特色的农村党组织理论学习的途径[J].世纪桥,2016,(11).

[3]邬云霞.提高基层党支部理论学习实效性的有效路径研究[J].长江丛刊,2018,(04).

[4]陈春声.抓好高校基层党建落实全面从严治党新要求[J].中国高等教育,2018,24.

论文作者:郭惠芳

论文发表刊物:《基层建设》2019年第20期

论文发表时间:2019/10/9

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