四川省资阳市乐至县城东小学 641500
摘 要：运用信息技术带来的新的教学方式，提升自身综合素质，丰富教学内容，创造充满乐趣的数学课堂，提高小学生学习的乐趣。本文就小学生数学教学存在的问题进行分析，提出利用信息技术实现小学数学创新的方法。
关键词：小学数学 信息技术 创新方法
一、小学数学教学存在的问题
在小学教学中，数学教学属于基础性课程，但是相对于其他基础课程，例如语文来说，小学数学具有较强的抽象性，学习数学就是希望通过这门课程锻炼学生的的思维逻辑能力，能够将抽象变具体。对于身心发展都不成熟的小学生来说，学习数学是具有一定难度的，就传统的数学教学方式来说，就是“灌输式”的将知识讲授给学生、填满学生的脑袋，也不管学生是否能进行知识的吸收。这样的教学方式不仅不能使学生获得知识，还让学生对数学产生一种学习难、知识多的恐惧感。就以往数学教学存在的问题，可以简单概括为：
1.教学方式单一。传统数学教学主要采取的就是知识讲授法，即教师主动的讲述数学知识，学生被动地接受，一节数学课下来，教师学生几乎没有互动，使原本具有知识难度的数学课堂没有合适的调节方法，从而变得更加枯燥，而且教师总觉得只要课堂上将知识传授给学生了、布置好课后练习、学生做了习题之后自然就能掌握课堂知识了。
2.教师从事数学教学的综合素质偏低。尽管随着信息技术的普及，新课改下，数学教学必将进入传统数学教学与信息技术相结合的模式，信息技术将会成为数学教学中的一种有效手段。但是还是有很多小学教师没有学会与时俱进，不能接受新事物，不学习、不使用多媒体应用，他们固执地认为小学数学都是基础内容，使用多媒体教学的话，会减少数学知识的传授，还要学习使用多媒体应用，浪费时间。另外，数学教师会觉得小学生缺乏自制力，利用信息技术教学，会让他们过多的接触网络信息，可能会产生不良影响。
二、小学数学教学在信息技术支持下的创新方法
1.利用多媒体信息技术，创造有趣的教学情境。小学生没有过多接触外界，对一切都充满好奇心，教师可以抓住这一点，利用多媒体应用，在信息技术的支持下，创造有趣的教学情境，引起学生的注意，提高学生的学习兴趣。另外还可以通过多媒体信息技术制作好听的音乐和好玩的游戏，学生在有趣的学习环境下，就会投入更多的注意力，学习起来自然事半功倍。
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2.信息技术的运用，给学生带来更好的课堂体验。小学数学教材为了帮助学生理解，课本上除了有理论知识，还增加了一些与知识相关的插图。但是仅仅是书中给出的平面插图，是不能让学生记忆深刻的，而利用多媒体技术就能使数学中的平面插图变得立体、形象、生动起来。
3.教师与时俱进，提高自身业务素质。对于小学中，教师业务素质偏低的原因分析，一方面是有的教师思想不能与时俱进，不能接受多媒体应用的使用，认为是浪费时间，也不愿意去学；另一方面，有的教师年龄有些大了，也没接触过信息技术，没有经过相关技术的培训。针对教师存在的现象，小学教育机构以及校本部应给予一定的支持。学校首先需要购买足够的多媒体设备，保证每个班级都能拥有这样先进的学习设备，保障学校硬件设施的完备；另外，学校应该组织信息技术相关的会议，邀请学校教师进行参加，使他们对信息技术有全面地了解，明白信息技术在教学活动中的重要作用。同时，学校要给予信息技术知识面缺乏的教师培训机会，进行信息技术相关的培训，以便教师具备使用多媒体应用进行数学教学的技能。
4.通过信息技术，加强教师与家长的交流。就小学生来说，一般活动最多的场所就是家和学校，对于小学生良好习惯的培养以及学生如何能够拥有优异成绩，这与家长和学校、教师共同的帮助是不可分割的。在传统的教学方式下，家长与学校联系得不够紧密，能进行沟通交流的机会多是一个月或者一学期少之又少的家访，然而现在在信息技术的帮助下，学校与家长能够进行很好的沟通。为了促进学生的数学学习，利用信息技术，家长和教师进行有效交流具体体现如下：
（1）家庭作业布置方面，可以通过网上的学习网站，布置有趣的作业，家长可以登录网站进行了解指导学生，拓宽学生知识面；（2）家长和学校就学生日常学习状况，可以通过建立QQ群、微信群进行交流。各个家长能在群里随时了解自己孩子的学习情况，与教师进行更多地交流，有效解决孩子学习上的事情，家长与家长之间也可以互相进行孩子培养方式的交流。通过家长与教师的有效沟通，就算不在孩子身边，也能对其进行监督管理，约束孩子行为，促进孩子健康成长。
三、总结
随着新课改的到来，传统教学与信息技术结合的新型教育模式必将到来，但由于传统教育教学理念渗透，信息技术还不能很好地被应用到数学教学中。教育部门以及学校都要针对信息技术与数学教学结合的难题提出有效措施，实现信息技术在教育教学中的应用以及进一步的创新，教师和学生要为小学数学教学事业共同努力。
参考文献
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[2]徐火荣 基于信息技术支持下对小学数学教学创新的分析[J].教学管理与教育研究，2016，1，（20）：36。
[3]周灵 论信息技术支持的小学数学教学创新[J].新教育时代电子杂志：学生版，2016，（46）。
论文作者:吴建军
论文发表刊物:《素质教育》2018年10月总第285期
论文发表时间:2018/9/7
标签：信息技术论文; 教师论文; 学生论文; 家长论文; 学校论文; 数学教学论文; 数学论文; 《素质教育》2018年10月总第285期论文;