海伦市技工学校 黑龙江 海伦 152300
摘 要：本文立足于学校文化建设特点分析，为基础的创新管理模式，并提出基于文化建设的学校管理模式构建策略，旨在为校园文化建设和管理模式探索提供更符合我国校园实际的管理策略。
关键词：文化建设 学校管理 策略
一、学校文化建设特点分析
1.学校文化建设的战略性特点。学校是人才培养的重要场所。学校的氛围和校园环境对于学生成长成才的影响不容忽视。校园文化对学生人格导向和精神成长的影响深远。在文化气息浓厚的校园环境中学生的心理素质和坚毅品格更容易形成。而校园文化建设是立足于学校长远发展，构建更直观的影响途径，促进学生科学的世界观、人生观、价值观的形成。
因此学校文化建设无论对学校的发展还是对人才的教育都具有战略性特点。
2.学校文化建设的系统性。学校的校园文化建设是一项长期工程。学校文化建设是需要以一定的行为准则规范学校的管理工作、教育教学工作，并在渗透中形成一定的行为规范，最终形成校园气氛的漫长过程。
而学校在管理发展的过程中开展学校文化建设就需要有计划有目的地设置系统性的建设策略，立足于某一个部门，并逐渐延伸至整个学校形成系统性的工程，促进整个学校的发展。
3.学校文化建设的动态性。由于学校文化建设是一个长期的工程，因此，学校的每一个活动和每一项任务的完成都影响着学校文化的建设，也使学校文化建设以动态性的形式贯穿于整个学校活动当中。
文化建设应围绕着社会的变化，以人才培养模式的转变形成动态的文化体系，并且学校根据一定的环境变化做出适当的调整，以完善学校文化建设体系。
二、基于文化建设的学校管理
学校想要长远地发展，必须对各个学校进行系统化的管理。
1.校长作为学校的管理者和学校的灵魂人物在以文化建设为核心的校园管理中发挥其领导作用。在全面展开学校文化建设的过程中，做好领导决策，将学校的组织运作方向和文化建设体系相结合，为全校师生创造出一个具有丰富内涵的校园文化环境，为学生成长成才奠定基础。
2.以校园文化建设为核心的学校管理要以人为本，鼓励全员参与。学校管理的核心就是育人为本。而以人为本，同时也是马克思主义教育理论的精髓。在学校的建设和管理过程中落实以人为本的理念，调整好教师队伍和学生队伍积极鼓励全员参与到学校的建设与管理当中，促进学校的持续发展。
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基于文化建设的学校管理是通过学校各个部门各个岗位的工作人员教师以及学生共同参与到学校的建设和发展之中，形成有助于学校发展的可持续性管理模式。
3.构建校园文化管理模式。一方面，要加强价值观体系的建设和教职员工的能力培养，使学校上下在思想上认识到校园文化的重要性，树立竞争观念、服务观念、人本观念、创新观念、追求卓越观念、参与管理观念、学习观念、安全意识、质量意识、健康意识、环境意识等，营造良好的校园文化氛围，并通过培训和学习型组织建设提高教职员工的素质和能力，为校园文化建设明确指导思想、创造氛围、提供能力保障。另一方面，通过系统的评审，对不符合学校价值观体系的地方进行改进，改善设施、设备，建立相应组织结构，配备合理人员，完善学校相关文件。
三、学校文化管理模式构建策略
1.根据文化建设设计管理方针目标。基于文化建设的管理方针和目标是基于文化建设的管理指导思想和行为方向。制定基于文化建设的管理方针时，主要依据是相关法律及法规要求、学校战略方针、校园文化状况、校园文化重要性等。
2.制定基于文化建设的管理目标和指标。根据基于文化建设的管理方针制定目标和指标。目标一定要具体，要有针对性，明确要解决的校园文化问题，能量化尽可能量化。指标是目标的具体分解，要把目标层层分解到各基层单位。
3.职能分析和确定组织机构。组织机构的确定是实施基于文化建设的管理体系的基础和组织保证。首先要基于文化建设的管理职能专门化，可在校长办公室下设专门基于文化建设的管理机构；其次对学校组织进行优化，要尽量避免和减少部门职能交叉，调整和完善原有的组织机构，使其能为基于文化建设的管理体系的运行打下良好基础。
4.制定基于文化建设的管理方案。
基于文化建设的管理方案是基于文化建设的管理目标和指标实现的活动实施方案，主要包括: 职责落实、资源配置落实、技术措施落实、完成时间落实。
参考文献
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论文作者:胡海峰
论文发表刊物:《教育学》2019年6月总第179期
论文发表时间:2019/6/24
标签：文化建设论文; 学校论文; 校园文化论文; 管理模式论文; 目标论文; 观念论文; 学校管理论文; 《教育学》2019年6月总第179期论文;