论小学德育教学的重要性论文_廖日锋

论小学德育教学的重要性论文_廖日锋

广东省梅州市大埔县银江镇中心小学 廖日锋

摘要:当前,我国的教育正处于一个改革的浪潮之中,小学教育是改革的中心环节。新课改要求,学生的综合素质包括德智体美劳全面发展,根据素质教育的要求,德育工作在小学教育中承担着重要的作用,这对于培养学生的综合素质有着长远的影响。小学德育工作长期以来都让于文化课教学,德育课程和质量都难以保证,给素质教育的改革带来难度,小学阶段作为一个极易受到各种思想影响的阶段,小学对学生进行德育能够让学生接受并达到很好的效果。

关键词:小学;德育教学

引言:人们常说:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”德育工作在小学教育体系内承担着重要的角色,对于培养学生的道德素质有着重要的影响。小学生的观念不够成熟,不够完善,极易受到各种思维的影响,如果在小学阶段就重视学生的德育教学,就能够让学生从心底接受,对之后的人生观产生重要的影响。

一、小学德育教育的重要地位

如今,学校各项教育活动都在力求体现新课改的教育理念,小学的德育教育也不会例外。将小学生教学的实际结合学生在德、意、志、行等各个方面的基本要求,小学德育地位有着重要的影响。

(一)德育精神不容忽视

德育是中华民族伟大的精神传承,是一个民族的灵魂。要想让中国长久的屹立于世界之林,最重要的一步就是抓好德育教育,而德育教育就应该从小学抓起,小学阶段是教育学生的最佳时期,抓住最佳时期德育工作就能给学生未来的学习和工作提供很多优。小学阶段的德育教育能够给民族的传承打下坚实的基础。

(二)德育教育的效果

小学生干净纯洁的如同一张白纸,他们能够接受很多思想,但是同时因为自己的思想和意识都处于一种启蒙阶段,容易受到各种不良观念的影响,所以德育教育对于学生心智发展不完全的阶段更加重要,对他们进行思想道德观念的教育,便于学生在人生的道路上做好每一次选择,坚定自己的理想,明辨是非,发扬中华民族的传统美德。

(三)德育教育的潜能

小学生处于人生的起步阶段,他们的发展潜能是无穷的,作为国家的花朵,作为未来的栋梁,他们的德育发展关系到了祖国未来的希望能否实现,中国未来的现代化建设需要他们,只有将德育教育落实到实处,才能使学生保持良好的德行和意志,从而走向社会,走出中国。

(四)社会生存的必备条件

当代社会,一个人想要更好的在社会中发展,对于一个人的综合素质要求也越来越高,一个企业衡量人才的标准开始依据品德和人才的素质。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆正是因为学历不再是社会的唯一追求,所以在这种综合型人才的需求下,小学生进行德育教育的理念也将越来越重要,这样才能在当今严峻的社会形式中更好的生存下来,

二、如何完善德育教育

(一)将德育教育融入学科

小学教育包含了众多的学科,对于学生的生活、学习有很高的要求,利用德育教育能够有效促进教育活动的开展。虽然小学阶段就开设了思想品德课程,但是利用一门单独的科目很难落到实处,甚至有些学校将其让于文化课的学习。因此在这种背景下,教师需要客观分析学生的不足之处,认真观察学生的平时表现,根据各个科目的实际情况和实际教学来引导学生发现自己的不足之处,改变自己的思想看法,敢于在合作交流中表达自己的观点,对自己的行为作出表率。

(二)让师生情感成为德育教育的连接点

小学德育教育需要围绕学生品德和情感展开,利用教师经验来促进教育行为。新课改之后,师生合作学习成为一个指导方向,因此可以在教师的德育教育中锻炼学生的意志和品质。教师不再高高在上,当这种权威的现象不复存在时,师生间的情感合作就会水到渠成,学生就会受到很好的引导,从而实现德育教育。教师融入学生之中,对学生的学习或者锻炼作为引导辅助,就能够帮助学生在学习和锻炼的过程中树立科学的思想观,有着良好的思想品德意识。并且教师融入学生的生活和学习中时,如若学生表现出思想品德等问题时,可以及时的制止纠正,只有帮助学生不断完善、不断塑造品德行为问题,教师与学生不断的展开合作,学生的综合素质才能得到有效的提升。

(三)家庭学校共联系

小学生的日常生活接触最多的地方除了学校就是家庭了。因此,针对小学生的德育教育不仅仅局限于学校,良好的家庭教育对学生言行举止的塑造是及其重要的。将学校系统和家庭系统结合在一起,共同发挥德育教育的作用。学校应该定时召开家长会,或让班主任老师走访学生的家庭,把学校的德育内容和家长进一步沟通协作,针对学生的品德缺陷,综合家长的教育理念,因地制宜的制定符合学生成长的德育督导系统。让学生从生活出发,从小事做起,同时也让家长做好榜样和监督,潜移默化改变学生的品德问题。

结束语:

总而言之,在小学阶段进行德育教育是传承中华民族优秀品德的一个萌芽阶段,也是小学生未来生存和选择的根本保证之一。小学德育教育应当充分利用学生的纯洁心态,在整个教育过程中用教师的才智,生活的经验,有趣的案例结合在一起,让学生在轻松愉悦的氛围中接受德育教育的洗礼,成为合格的共产主义接班人。

参考文献:

[1]周耀虎.论小学生德育教学的重要性[J].小学教学参考:综合版,2018(12):110-110.

[2]孔钦.浅谈小学班主任德育教育的重要性[J].读写算(教育教学研究),2016(2):280.

[3]孙彩云,SunCaiyun.浅谈加强德育教育对于小学生成长的重要性[J].科教文汇,2017(2):18-18.

论文作者:廖日锋

论文发表刊物:《创新人才教育》2019年11期

论文发表时间:2020/3/17

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