班主任教学管理工作的难点及策略论文_林春梅 黄桂婵

班主任教学管理工作的难点及策略论文_林春梅 黄桂婵

广州市天河区前进小学 广东 广州 510000

摘 要:班主任的教导对于学生来说具有极为重要的意义。通过班主任的教学管理,能够使学生形成正确的价值观,同时也能够使学生以积极正确的态度面对学习和生活中出现的问题,进而使学生得到全面的发展。本文将对班主任教学管理工作的重要性进行阐述分析,随后针对班主任教学过程当中出现的问题提出相应的建议策略。

关键词:班主任 教学管理 难点及策略

在对学生进行教育的过程当中,班主任的教学管理工作具有极为重要的意义,其能够对于学生在学习中出现困难进行帮助和指导,同时也能够在学生出现错误的时候对学生进行引导和指正。并且教师对于班级的管理工作还能规范学生在学习当中的行为,进而使学生形成一个良好的学习习惯和热爱学习的品格,帮助学生优质的完成学习任务,进而使学生成长为我国社会主义建设的新型人才。

一、班主任教学管理工作的重要性分析

班主任在教学管理当中具有非常重要的意义。首先其作为班级的领导者和组织者,教师的一言一行都会对学生产生极大的影响,同时教师的学识、人品、工作态度和教学方法等方面的因素都会对学生的成长造成潜移默化的影响。与此同时,班主任还是学生成长的教育者,通过班主任的言传身教能够使学生学会做人、学会做事。并且通过班主任的管理,还能够使学生形成良好的品格,进而使学生在一个正确价值观的引导下健康成长。教师还是联系各个学科任课教师之间的纽带,班主任的主要工作便是组织和协调班级内的师资力量,对学生的教育计划做出最好的安排,使学生科学合理地安排自己的学习时间。在一定程度上来说,班主任还是学生、家长与学校沟通的桥梁,通过教师对于每一个学生的情况进行掌握能够使学校充分掌握学生的情况,例如学生的学习情况、学生的家庭情况等,而班主任通过经常与家长沟通和交流,还能够赢得家长的信任,从而探讨出更加适合学生的学习方法,这样才能够取得较好的教育效果。

二、班主任教学管理工作的难点

1.学生学习的主动性不强。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在当前的社会时代,学生由于受到多方面因素的影响,例如:电子产品的影响、缺乏家长的教导、学生自治能力差等,这些因素都在一定程度上导致学生在学习的过程当中的主动性不高。其中以电子产品的影响最为严重,尤其是在手机或者平板电脑当中的一款叫做《王者荣耀》的游戏,其对于学生的吸引力无疑是巨大的,进而使学生丧失在学习方面的积极性。

2.学生价值观出现偏差。在当前的教育当中,部分学生由于过早地接触到了网络,使学生在成长的过程中受到网络上面部分“歪风邪气”的影响,进而使学生形成错误的价值观,例如:网络上面各种会对于学生产生不良影响的APP,或者是部分网络信息对于学生传达了错误的价值观等,这方面的因素都会对学生的价值观造成影响,甚至还会改变原来学生正确的价值观。由于学生还处在学习阶段,其对社会当中的各种现象和信息没有鉴别的能力,进而使学生出现“不辨是非”的现象,在一定程度上来说,这种不辨是非的现象也是学生价值观出现偏差的表现。

3.个别学生性格骄纵。在我国现今阶段的学生当中,大部分都是家中的独生子女,从小到大受尽家人的宠溺,这便使学生在成长的过程中形成了骄纵的性格,同时在班级当中也表现出以自我为中心,导致“公子病”和“公主病”在班级当中蔓延。并且在家的时候学生都是衣来伸手、饭来张口的生活,而到了学校中学生不能够马上转变角色,这便造成了学生在学习的过程当中缺乏独立性。这种骄纵的学生之间还会互相攀比,他们在意的不是谁的学习成绩好,而是比谁的父母有钱、谁穿的衣服贵、谁爸爸的汽车好等问题,这种现象便使学生当中产生了一种不良风气,这种风气甚至会影响到整个班级。

三、班主任教学管理工作的建议策略

1.基于新课标改善教学方法,增强学生的主动性。在班主任对于学生进行管理的过程中,首先便是要根据新课标的具体要求,即突出学生在学习当中的主体地位,对于学生进行教导。而想要突出学生在学习当中的主体地位,首先便需要增强学生在学习过程当中的主动性。

2.以正确的价值观对学生进行引导。学生在成长的过程当中离不开正确价值观的引导,基于此,班主任在对于学生进行教学管理的时候便需要以正确的价值观对于学生进行方向性地引导。

3.培养学生谦和的品格。针对上文当中提到部分学生过于骄纵问题,班主任在管理的过程中也应当给予足够的重视。对于班级中存在骄纵现象的学生,班主任可以进行针对性地教导,告诉学生哪些思想是正确的、哪些思想是错误的,并且还要培养学生“谦虚待人、诚挚待物”的优良品格。学生这种谦和的品格一旦形成,就会使学生一改往日的骄纵作风,甚至会使学生受用终身,进而达到教师对于学生的教学效果。

综上所述,班主任在对于学生进行教学管理的过程当中会遇到各种各样的问题,这就需要班主任对学生拥有耐心,并且在实际的教学管理阶段要对学生悉心教导,通过正确价值观的引导,帮助学生解决问题,这样才能够提升班主任的教学管理效果与质量。

参考文献

[1]阿孜古丽·阿不都克里木 班主任教学管理工作的难点及策略分析[J].成才之路,2017,(17):10-10。

[2]陈明芝 分析初中班主任管理工作中的常见问题及解决策略[J].成功:中下,2017,(12):158。

论文作者:林春梅 黄桂婵

论文发表刊物:《教育学》2019年8月总第187期

论文发表时间:2019/8/21

标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  

班主任教学管理工作的难点及策略论文_林春梅 黄桂婵
下载Doc文档

猜你喜欢