（中国船舶重工集团公司第七一〇研究所，湖北 宜昌 443000）
摘要：班组是企业从事生产经营活动和日常管理的最小单元，班组建设与管理水平的高低，直接关系到一个企业的稳定发展大局。对于科研院所这一类企业，其班组不同于一般的生产班组，如何结合企业自身特点和人才队伍的特点，开展针对性高、创新性强、实施有效的班组安全工作，成为现代企业管理的研究热点。
关键词：班组建设; 研究院所、安全管理
引言
班组不仅是生产和经营组织的基础，更是安全生产的前沿阵地，是搞好安全生产的保证。当前，企业的班组建设和安全管理的发展很不平衡，不少基层单位对班组安全管理的重要性缺乏应有的认识，这些因素造成了班组建设和管理的不协调和不统一。对于科研院所这一类企业，如何结合企业自身特点和人才队伍的特点，开展针对性高、创新性强、实施有效的班组安全建设工作，激发员工创造力,成为现代企业管理的研究热点。本文以某研究所为例,提出创建“本质安全班组”的思路,促进部门安全管理水平提高，达到遏制、减少安全生产事故的目的。
1. 研究院所班组建设总体情况分析
研究院所班组不同于一般的生产班组，主要是针对特定专业方向而进行设置，工作内容包括基础理论研究、科研实验、现场实践和服务保障等。
1.1 班组情况分析
以某研究所为例,科研、生产一线班组共有73个，总人数910人，其中，科研班组占40个，人数517人；生产班组占17个，人数244人；服务保障班组占16个，人数149人，班组建设情况基本符合科研院所以研发为主的实际情况。班组职工数最多33人,最少4人,平均13人。每个班组明确分管业务领导，并设置班组安全员，进一步明确各级人员职责。
1.2 班组长情况分析
图1是班组长年龄结构情况，从图可以看出,35岁及以下班组长占比46.6%,36-40岁班组长占比27.4%,41-45岁班组长占比11.0%,总体上,一线班组长较为年轻，且学历、知识层次较高,本科以上占90%以上。但还存在少部分班组长年龄偏大、知识水平较低的现象。
2. 当前研究院所班组安全管理难点
2.1 工作场所不固定，人员流动性大，安全管理难度高
区别于现场生产班组固定的作业平台和场站设备，科研班组最大的特点是工作场所不固定。根据项目的不同阶段以及工作任务的分工，工作场所从办公室、工厂到试验现场，地点较分散，安全管理难度高。其次，班组成员不固定，流动性大，有些人员甚至在多个项目组有分工，因而存在安全责任难以落实、制度执行不到位等问题，再加上班组成员较为年轻、学历高，以脑力劳动为主，工作内容差异大，组合形式多，个人发挥空间大等因素，成为科研院所班组建设和安全管理的难点和重点。
2.2 人员思想认识不到位，安全意识淡薄
从传统的科研人员群体特征看，专业兴趣浓厚但对班组管理热情不高，班组意识仍显淡薄，基本没有较明确的班组概念和配套的班组文化，甚至有时对传统的班组管理模式有抵触情绪。科研单位人员普遍认为科研单位缺少班组建设载体，甚至一些研究单位的科研人员认为一张办公桌加几台计算机，没有开班前会和班后会的作业模式，主要工作是脑力劳动，只要安全地完成项目任务，班组建设工作做得好不好不重要，甚至存在没有必要搞班组建设的一种倾向，这种现象在任务重、工期紧、工学矛盾相对突出的项目尤为明显，导致班组建设的推进工作举步维艰。班组建设活动不能有效开展，直接导致部分员工对业务和安全管理的规章制度不了解，对安全管理的重要性没有充分认识，基本安全技能缺乏，在实际工作中容易形成麻痹大意、安全意识不强、习惯性违章等一系列问题。
2.3 班组建设存在形式主义
一是部分班组基本制度大而空,与实际工作脱节,存在“两张皮”现象。调查中发现，部分班组重视“抓建制”，忽视“抓执行”，只讲大框架而忽略操作细节，不能联系自身工作实际分解实施，制度落实最终沦为应付上级检查的工具。制度落实不到位使得企业安全规章形同虚设，制度效应大打折扣，对企业安全生产无疑是一个巨大的安全隐患；二是班组基础资料管理薄弱，部分单位对班组建设重视不够,只注重任务指标,忽视日常班组管理,形式大于内容；三是班组建设工作没有形成全员参与的氛围。部分员工对班组建设的目的和意义没有深刻领悟，被动进行班组建设，对班组建设积极性不高，参与度低。
3. 研究院所班组安全管理对策
班组安全管理的有效性依赖于管理制度的执行力，通过铁的纪律和严格执行，才能体现出管理制度的有效性。
3.1 建立安全生产领导小组和安全班组，明确分管领导和兼职安全员，完善安全管理组织体系。进一步细分各单位安全生产职责与责任，确保各个岗位、各个级别、各个层次、各个单位安全责任明晰，权责对等，与业务关联。只有建立起自上而下的责任体系，把规章制度变为每个员工的自觉行动，才能杜绝操作者的侥幸心理和冒险行为。
3.2 建机制、细制度，强化班组安全基础管理。俗话说“没有规矩，不成方圆”，完善的班组管理制度是加强班组安全管理的前提。在班组管理制度方面坚持以规范化、精细化管理为基础建立健全各项规章制度。强化班组安全基础管理，下功夫抓好基础资料、基础台帐的建立健全和规范工作，强化各项工作标准、工作规范的执行与改进，做好规范化管理。
3.3 抓执行，重落实，避免“形式主义”。在制度的执行中往往会出现问题，不是落实不严，就是执行上有偏差，容易走样。因此要强化制度建设，一是要严格教育、引导灌输，增强广大员工对安全管理制度的认同感，使之逐步养成自觉遵守制度的良好习惯，规范作业，按制度办事，提高制度的执行力。二是要严格落实制度，维护制度的钢性，说了的就要干，定了的就要算，违章了就要罚，避免制度执行过程中的弹性和随意性，时时事事维护制度的权威性和严肃性。三是要结合实际工作需要，以及根据形势的发展变化，对原有或现有制度要不断修订和完善，确保各项制度要实际、实用、实效，做到与时俱进，易于认同，便于操作。
3.4 建设班组文化，凝聚班组“精、气、神”。首先，加强对班组员工的职业道德建设，营造爱岗敬业的班组文化。结合实际讨论、研究、制定班组的行为准则。通过学习讨论，使组员明白为什么工作，为谁工作，怎么工作。通过沟通交流，使组员围绕既定目标自觉工作，形成班组“心齐、气顺、干劲足”的工作局面。其次，丰富班组学习氛围和凝聚力。积极开展劳动竞赛、技术比武、岗位练兵和班前会学习、班后会总结，现场互动等学习活动，选树典型，使大家学有榜样，赶有目标，着力提升提高员工的整体素质。同时，班组文化建设与班组的日常经营管理工作有机融合，使班组文化渗透于班组生产经营的全过程，让管理在文化中升华，让文化在管理中落地，提升管理水平。
4. 结束语
综上所述，班组建设是一个循序渐进、动态发展的过程，也是安全管理的一项长期战略任务。班组安全管理工作，重在防微杜渐，要不断提高精细化管理水平，使班组管理更加适应科研单位的发展需求，使班组成为员工充分展示自我、成就自我的舞台。
论文作者:王丹丹
论文发表刊物:《工程管理前沿》2019年第15期
论文发表时间:2019/9/19
标签：班组论文; 工作论文; 安全管理论文; 制度论文; 班组长论文; 院所论文; 基础论文; 《工程管理前沿》2019年第15期论文;