初中体育教学提升学生主动参与策略探讨论文_张兴平

初中体育教学提升学生主动参与策略探讨论文_张兴平

云南省玉溪第四中学 653100

摘 要:体育教学具有培养学生写作能力、竞争意识以及增强学机体灵活性等作用,在完善我国素质教育工作方面起到了至关重要的作用。但是,在传统应试教学模式中,我们将培养学生的理论知识和考试成绩作为了教学的核心人物,因此,研究提升中学生主动参与体育教学的策略已成为当前我们亟待解决的额问题。

关键词:初中体育教学 学生 主动参与

在新课程改革不断完善和实施这一因素的影响下,我国的初中体育教学工作得到了有效的开展。这使得传统教学模式和教学手段中存在的弊端也在日益凸显,严重影响着初中体育教育质量和教学效率的提高。此外,受传统应试教学模式的影响,很多直接或间接参与教学活动的人员都在寻求快捷有效的教学模式来提高学生的考试成绩,以至于他们所掌握的知识大多局限于理论阶段,很难有效地将其运用于实际生活中。综上所述,对本文进行深入的分析与研究具有十分重要的意义。

一、初中学生缺乏积极参与体育教学的影响因素

1.中学生学习的积极性不高。

在我国的中学教育结构中,常常存在着学生参与体育教学活动积极性不高的问题,而产生这一现象的原因主要表现在以下几个方面:

(1)学生缺乏积极主动学习体育知识的意识。受传统应试教学模式的影响,我国初中教学机构始终将灌输式教学手段和死记硬背的学习方法作为主要的教学方式,很多学生都是出于被动接收知识信息的学习环境中,根本不会主动地探索知识。而体育学科具有极强的实践性,教师很难通过单纯的理论讲解使学生掌握知识点,以至于很多中学体育教学都存在着老师难教、学生难学的问题。(2)学生缺乏充足的体育学习时间。就目前而言,我国大多数的中学教学机构都是采取每周为学生安排一节体育课的方式开展体育教学活动,使得很多体育教师都只能选择性地教授学生体育知识,以至于很多初中生在毕业之后,学到的大多是体育学科的皮毛而已。此外,为了有效地提高初中生的考试成绩,很多学校都存在着将学生体育课转换为考试科目的教学,使得一个学期下来,学生能接触到的体育课还不到10个课时。

2.体育教学设施不完善,教学内容单一。

体育教学设施不完善、教学内容单一是目前初中体育教学工作中面临的主要问题之一。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆产生这一现象的原因主要有以下几点:首先,我国近年来虽然在不断地加强对教育事业的扶持力度,但是其扶持的重心大多集中于德育、智育以及美育等方面,以至于很多学校都存在着体育教育设施缺乏的问题。例如,很多初中学校都没有设立足球场、网球场、田径场等区域,在很大程度上限制了体育教学工作的开展范围。其次,由于很多学校都缺乏体育专业的教师,常常将其他科任教师作为体育教师使用,而这些不是体育专业的教师在教授学生体育知识时,势必不能准确地将体育知识传输给学生,甚至很多教师都只懂得简单的体育知识,从而导致了初中体育教学内容单一的现象。

二、增强中学生主动参与体育教学活动的策略

1.提高学生的主动参与性。

在开展初中体育教学活动时,教师应先对初中生的兴趣爱好、性格特征等信息进行分析,从而刺激学生积极主动地参与体育教学。例如,我在体育教学活动时,常常会根据学生对体育运动的喜好将其分为不同的小组,并系统地向每一个学习小组讲解相关的体育知识,在经过一个学期的努力之后,我所带班级的学生都有了主动参与体育教学活动的意识。又如,在给学生安排前滚翻练习的学习任务时,我选取的是安排学生自己练习、相互练习以及小组组合练习等多种方式共同开展的教学模式,并利用比赛的形式来培养学生的团队协作能力和竞争意识。这种教学模式不仅有效地降低了传统体育教学工作中的枯燥性,同时也有效地增强了学生主动参与体育教学积极性,为初中体育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

2.完善体育教学设施,丰富教育内容。

体育教学设施的建设,是我们开展体育教学工作的前提和保障,因此,我们必须在日常的教学工作中不断地完善学校的各类体育设备。如,购买适当的足球、篮球;加大体育教学经费的投入比重等。此外,由于体育教师是决定教学活动能否正常开展、教学内容是否丰富等信息的关键性角色,所以,我们必须在开展体育教学活动的同时,注重教师教学能力的培养。

三、结束语

从上文所论述的内容我们不难看出,受学生学习积极性不高、教学内容单一等因素的影响,我国很多初中教学机构都存在着体育教学工作教学效率低下的问题,严重悖离了我国素质教育的宗旨。身为初中体育教师的我们,只有在日常的工作中不断总结和积累教学经验,积极完善自身的专业知识和教学水平,才能有效地发现当前初中教学体育教学工作中存在的不足,并探寻行之有效的措施加以应对,为我国体育教育工作的不断完善提供有力的保障。

参考文献

[1]田林宏 实践,合作——初中体育教学提升学生主动参与策略探讨[J].新课程.中学,2016,05。

[2]张关燕 浅论初中体育教学提升学生主动参与策略探讨[J].教育科学:全文版,2014,11。

[3]钟朝旭 浅谈初中体育教学提升学生主动参与策略探讨[J].教育科学:全文版,2013,06。

论文作者:张兴平

论文发表刊物:《素质教育》2017年6月总第238期

论文发表时间:2017/7/25

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