体育教学是学校综合发展的重要支撑论文_刘彦海

体育教学是学校综合发展的重要支撑论文_刘彦海

黑龙江省鸡西市鸡东县第三中学 158200

学校体育作为教育事业的重要组成部分,是学校教育的基本任务之一,是培养新一代的一种社会实践教育的目的在于发展人的智能与体能。而人类的一切智慧和活动的能力都依靠身体的发展而发展。

一、争取学校领导的理解和支持

学校领导的重视和支持,是搞好学校体育工作的保证,对领导,我的主要做法是:尽最大努力干好本职工作,体育组要建立健全各项规章制度,切合实际制定学校体育教学计划和各项全体竞赛活动计划,更要紧的是踏踏实实地上好每一节体育课。认真地举办好学校的每项体育比赛。使领导少分心,只有这样多办实事做出成绩,才能赢得领导的信赖,重视和支持。

二、争取同行们的理解和支持

做为组长要善于调动全组教师的积极性。为此首先要自己做出表率以行动感人,同时又要以理服人,无论是分配工作或处理问题上,均要通情达理,一视同仁,学会作耐心细致的思想工作,关心他们的实际问题,尽可能地为他们创造良好的工作和生活条件,要充分发挥每个教师的特长。刚刚毕业的大学生到我校任教,他们有报复,热情高,但缺少实际经验,作为组长既要注意保护他们的积极性,又要毫无保留地提醒他们在工作中可能遇到的困难和挫折,对于半路出家的老师,则要重点扶持,发挥他的实干精神,帮助他克服自卑感,更要耐心细致地帮助他们系统学习理论知识。不断提高他们的业务水平,正是由于我们心灵的沟通相互理解与支持,才在工作中做出了一点成绩。

在学校经费短缺,场地器材条件差的情况下我和我们组其他几名教师,在教学方面确定了以田径,排球,武术,游戏等为主的教学内容,进行常规教学,狠抓“两操”“两活动”,开动脑筋想办法。在领导支持下,我们坚持多治少买勤俭办体育的原则,自己动手兴建篮球场3个,足球场1个,用砖围成一个200米田径场,场内设有排球场2个,还利用铁管废旧材料制作体育器材(单双杠,排球架,皮筋拉力器,哑铃,杠铃,跳箱,跨栏架等)。很受学生的欢迎,这样既节省学校开支,又达到锻炼目的。我还担任三年级体育教学和全校的田径队训练,在田径训练中为了不影响学生的学习时间把训练时间排在放晚学后或早晨,假期耽误休息时间带领队员训练,跳高需要海绵垫,经领导同意买来十条麻袋装满稻皮代替海绵垫。徐晓娣同学经过严格训练参加县比赛,获跳高单项比赛第二名,被县体委选拔参加市运会。几年来向上级学校输送体育骨干若干余名,市体校女子举重1名,获省级比赛个人第四名,市师范校10名。成绩的取得是我们协手共进的结果,也使我对前途更充满信心。

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三、争取得到家长的理解和支持

现在独生子女比重日益增大,体育教师如何和学生家长经常保持联系,取得家长对体育工作的支持,这对学校体育工作将会起到促进作用。

我校为貫彻落实《学校体育工作条件》中规定的“体育课是学生毕业升学考试科目”、50%的成绩加入升学总分里,对重智育、轻体育学生来说是一个阻碍,在达标测验中70%不达标,经过几天的家,向重智育轻体育的家长宣传文化课与体育的关系,体育达标对升学考试的意义在这次毕业升学体育考试中85%的学生都能达到满意的成绩。

田径代表队的学生在校参加体育锻炼的时间较其他学生长,往往还利用节假日时间,这就需要家长的理解和支持,我每月都要到学生家,和学生家长联系,使家长对学校运动队训练工作逐步加深了解。请家长来观看有关比赛,以激发他们对学校体育工作的兴趣,密切相互关系。2014年5月2日在早晨训练回家的路上,张涛同学不小心摔倒,经大夫查证排骨损伤,不能继续参加训练和比赛,眼前是五·四环城赛,家长问我打上石膏能不能再跑,我没有回答,机会走了。家长花了近3000.00元钱请了高级大夫给张涛医治,在5月30日县中学运动会上,张涛获400米单项第一名,有家长的支持同学的拼搏县运动会我校团体总分第一名的好成绩,这就是家长对体育工作支持的验证。

四、争取广大师生的理解和支持

广大师生的支持,是学校体育工作的基础,无论是课堂上下,还是赛场内外,只要学生提出正当要求,都能做到有问必答,有求必应。要积极地引导,支持学生开展各项体育活动,要注意对学生体育干部的培养,给他们创造一些学习的机会,平时抽出一定的时间组织他们学习竞赛,裁判,队列体操等方面的知识,指导他们怎样带领同学锻炼身体。这样他们不仅是学生体育活动的中坚力量,也将是我们的得力助手,现在鸡东三中体育竞赛的大部分工作均由学生会体育部长组织体委来完成,体育教研组织要稍加指导就可以了。在学校组织的学生篮球赛中他们的裁判公正得体,受到好评,教师的培养使他们增长了才干。体育教研组必须紧紧依靠班主任来开展各项活动,平时对各班级自行组织的体育活动,应予以关心和指导,帮助他们解决疑难问题,体育训练队的队员来自各班,思想不统一,个人的表现又不一样,在这种情况下组织校运动队,我就经常听取班主任的意见,加强对学生运动员的双边教育和管理,相互合作,以达到相互支持。

作为体育教研组的组长,是开展体育活动的倡导者,学校体育活动开展的如何与我们有着密不可分的联系。在我们倡导下,学校每年召开运动会,每次校运动会都会涌现出一大批体育人才,各班主任对此项工作给予大力支持。初三·7班李海霞老师,初四·6班周盛世老师成为学校开展体育活动的排头兵。教工排球赛,篮球赛既活跃了教工的生活又增强了体质,教师们都很满意,校领导2016年叫我带排球队训练,经过一年训练,在参加县里比赛中男子第一名、女子第四名好成绩,为校获得荣誉。

论文作者:刘彦海

论文发表刊物:《教育学文摘》2017年6月总第230期

论文发表时间:2017/5/24

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