大数据在军队院校教学管理中的应用研究论文_和新尧

大数据在军队院校教学管理中的应用研究论文_和新尧

国防大学政治学院西安校区 陕西 西安 710068

摘 要:本文从教学管理信息化存在的问题、管理数据量庞大、新兴技术的发展三方面分析了军队院校教学管理过程中大数据技术应用的必要性,并通过建立应用模型、使用MOCC、预警课程信息、指导学生训练等方面阐述了此技术在管理过程中的具体对策。

关键词:大数据 军队院校 教学管理 应用

在信息化时代下,大数据作为新兴技术在不同的行业中得到了广泛应用。军队院校作为培养各类军事人才的重要基地,在教学管理过程中,同样需要通过应用大数据技术实现教学管理过程中的信息化,以提高军队院校教学管理水平。

一、大数据在军队院校教学管理中应用的必要性

1.教学管理的信息化存在问题

当前在军队院校中,教学管理在信息化方面存在一定差距。首先,系统完整性不足。大多数的管理系统互相独立,彼此之间联系程度不高,导致教学管理整个过程融汇贯通能力较差;其次,不能针对信息数据的差异性展开差异化管理,对使用者信息不能进行针对性的分析和指导;最后,知识性不足。当前信息管理系统内存在大量数据,但是在应用过程中只能对数据展开简单的分析和统计,不利于对数据展开深层次挖掘,这就导致难以高效利用大数据的知识。

2.教学管理数据量庞大

在军队院校的发展过程中,教学管理应用了各种类型的系统,产生了大量的信息数据。例如:某军队院校中在教学管理中应用了教务、课程、学籍管理、课程评价等管理系统,一学期下来各种系统累计产生的数万条数据信息,教学管理的数据量十分庞大。

3.新兴技术和信息的发展

随着军队信息化建设水平的不断提高,各种信息化技术在军队院校中得到了广泛应用,军校训练信息的多样化,导致教学管理信息逐渐向非结构化发展。传统的管理系统是根据关系数据建立模型,只能对结构化数据展开有效管理,但随着在线教学、运动手环等教学训练手段的应用,在实际的管理过程中所产生的管理数据呈现非结构化特征,如:学生登录时间、地点、训练位置、训练过程心率等,这些数据需要通过大数据技术展开更好的处理。

二、大数据在军队院校教学管理中的应用

1.应用模型

针对现行的教育训练管理模式,应建立应用模型,并基于当前的信息系统,构建以大数据技术为中心的数据管理系统。

第一,采集数据信息层。此数据层主要作用是采集学生信息,既可针对当前数据来源采集,还能基于物联网技术展开管理数据采集。

第二,处理数据信息层。主要作用是收集、分析数据。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆收集数据是指将采集层收集的数据展开筛选,将非结构数据筛选出来,形成数据源;分析数据属于此数据层的核心功能,对于教学管理的数据分析主要分为学情分析以及数据挖掘。学情分析是指检测和分析学生的学习环境,并且对其优化;数据挖掘是指使用分类树以及机器学习等对数据信息展开分析,发现其中的知识。对于教育类数据的挖掘包括可视、聚类、预测、统计、挖掘关系和文档文本等,对学生在线学习日志展开分析,基于数据数量庞大、来源广泛等特点,在计算时可配合云计算技术共同应用。

第三,应用数据信息层。此数据层中包含和教学管理相关的所有数据应用,针对不同的业务的不同属性、业务和用户的关联程度以及用户所属级别的不同,实现相应的操作功能,以体现对于数据处理结果的不同要求。

2.使用MOCC对学生展开管理

基于MOCC学习平台展开在线学习的教学方式在高校的应用越来越广泛。基于现有技术手段,可在军队院校使用“慕课”平台推出一系列MOCC课程,使用该平台率先开设选修课程,然后使用应用模型对MOCC平台中学生使用的Web数据展开挖掘和分析,并分析学生的学习日志,按照其时间序列对不同时间段内,使用此平台展开学习的学生、学生的学习时间和IP、学生的学习习惯等展开分析,准确找出学生在MOOC平台中学习的松懈点,然后与学生在线展开一对一交流,促使其转变学习状态,提高利用“慕课”学习的效率。

3.关联课程作出预警

使用大数据技术的重要特点是具有关联性,能对学生的学习情况展开干预。例如:当学生对于某课程学习不够深入时,在后期的学习上需要花费更多的精力;对课程的预见能力较低时,通过大数据能针对学生学习情况及时作出课程预警。大数据技术可挖掘学生不同学习科目的学习情况以及考试成绩等信息,并且分析各个课程之间存在的关联,尤其是前置课程和后置课程间的联系,结合学生学情,做出准确预警,如果学生前置课程成绩较低时,教师可及时对其展开辅导,通过大数据技术的应用,提高教学管理水平。

4.指导学生训练

应用大数据技术展开数据分析针对的是数据整体,而不是数据样本,数据整体主要体现在两个方向,其一是集合所有数据对象,其二是对所有数据展开分析。在实际运用中,可对学生外出训练等数据进行集成,并按照记录设备中的非结构数据分析训练效果,针对学生在不同时期的运动量,对训练任务的完成情况等数据展开分析,从而制定出更适合学生的训练计划,促使军队训练教学更加科学合理,同时体现出人性化特点。

综上所述,军队院校教学管理过程中应用大数据可优化管理过程,通过对管理信息的采集、分析,制定出更为科学合理的教学管理方案,促进军队院校教学管理改革,提高管理水平。

参考文献

[1]陶世昆 杨朝军 于西西 MOOC在军队院校教育中的探索与思考[J].创新创业理论研究与实践,2018,1,(09),51-52。

[2]金宏斌 何彦峰 郭闻博 新时代背景下军队院校教学保障工作探析[J].空军预警学院学报,2015,29,(05),375-377+384。

论文作者:和新尧

论文发表刊物:《教育学文摘》2019年9月总第312期

论文发表时间:2019/8/16

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