悬挂美：江苏海门市实验幼儿园悬挂装饰艺术简介_艺术论文

悬挂美丽——江苏省海门市实验幼儿园吊饰艺术掠影，本文主要内容关键词为：海门市论文,江苏省论文,掠影论文,美丽论文,艺术论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。

      

      

      

      一走进江苏省海门市实验幼儿园，五彩纷呈的吊饰便展现在大家的眼前。富有创意的艺术吊饰把幼儿园装点得分外美丽。

      老师和孩子一起收集薯片罐、纸筒、纸碟、麻绳等，在上面装饰青花瓷的花纹，再将幼儿绘画出的一个个青花纸盘、纸筒用麻绳串起来，简约的青花配以原生态的麻绳，凸显出中国传统艺术中淡雅与浓郁并存的配色风格。

      让孩子用搓好的皱纹纸或毛线按规律绕在塑料瓶或废旧卷纸芯、纸筒上进行空心盘贴和实心盘贴。由单色到多色，由无规律到有规律，由无花样到有花样，还请来有编织特长的家长手把手给幼儿传授编织方法，让每一名幼儿都能感受到成功的喜悦。

      培养幼儿环保观念，废纸重用。提供各种各样不同层次的丰富多彩的色纸，报纸、宣传单、工艺纸、牛皮纸、蜡光纸……再投放废旧的盒子、纸杯等，让幼儿自由发挥、大胆想象、自由组合。通过折、剪、卷、贴、拼、摆等多种活动，利用不同纹样组合、重叠装饰纸杯、瓶子、光盘、盒子等，形成具有现代立体效果的吊饰。

      

      台湾的幼儿教育形式—开放、先进；超越中小学甚至大学体制

      台湾奇德儿幼教专家将在此栏目和大家共同分享—开放、先进的理念及基础技巧

      环境心理学

      ●色彩光线（教学气氛不一样） ●开放、封闭空间（主动探索、自由发挥）

      ●介入、干预（引导互动，降低负面行动） ●高低活动量（托小班应有大肌肉运动区，稳定情绪）

      ●秩序（单纯-重复-复杂）

      角落规划误区

      

      免费环创设计

      环创的5个向度保证60

教室 2位教师 30位幼儿 五大区角正确就位

      托小班 娃娃的家（范例一）

      

      大区角阅读教室（范例二）

      

      3月20-22日奇德儿北京六幼携手北展馆环创展示

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