立足校园特色文化，创新少先队活动课
江苏省南京市竹山小学“七彩中队”辅导员 徐婷婷
摘 要 ：我校少先队工作秉承“自由自觉自为”的校训，立足“立体教科书”校园特色文化，提出“一景一阵地”，打造出了多张独具魅力的少先队名片。作为“七彩中队”辅导员，我带领“七彩中队”的队员们一起开展一起创新形式，精心设计具有特色的少先队劳动教育，形成了具有校本特色的少先队活动课。
关键词 ：校园文化；劳动教育；少先队活动课
2012年，教育部颁发了《关于加强中小学少先队活动的通知》，“少先队活动课成为国家规定的必修活动课。面对新时代的队员和少先队工作，如何借助少先队活动课来激发队员兴趣，充分发挥少先队组织的教育作用，成为我们思考的重要议题。我校少先队工作秉承“自由自觉自为”的校训，立足“立体教科书”校园特色文化，提出“一景一阵地”，打造出了多张独具魅力的少先队名片。其中，“劳动教育”深受广大队员喜爱，也发展成为我校少先队工作的特色活动。我带领“七彩中队”的队员们一起创新形式，精心设计，形成了具有校本特色的少先队活动课。
一、生长之“花”
学校现址是一所高中旧址，占地面积大，绿植丰富。校园改造后，园林式的设计更加凸显。教学楼前后桂花飘香，西南角有五棵刺槐，中庭果园里栽种有桃、李、石榴、无花果等十余种果树……百余种植物，让竹小校园成了美丽的“植物园”。美景催生美行、美德。我和队员们积极响应大队部“爱树爱校”的号召，利用队活动课，带着队员们行走在四季的校园之中。
根据季节的变化，队员们的观赏之旅风景不同。春天，我们在校园里摸青草，闻春花，看春笋；夏天，我们芭蕉下听雨，涌泉里赏莲；秋天，闻着桂花清香，垂涎石榴甜；冬日，踏着白雪去寻梅……队员们用双眼和心灵去观看、观察这些植物的生长，眼中有鲜艳的色彩，鼻中有芳香的气息，心中自然具有美好的感受。对花草树木的热爱，对自然的亲近和对校园的依恋都在不断的行走和观赏中越发深厚。
队员们不满足过“眼瘾”，还要过“手瘾”。在观赏的基础上，选择特定的植物去探究成为活动课最吸引队员们的地方。《土壤里有什么》《叶子家族》《桂花的品种》……队员们采集叶片、花瓣、泥土，搜集各类植物的资料，自由地探究校园中的秘密，分享美的发现。
(1)大跨段开挖后拱顶下沉与拱顶回弹量值较大，不但要采用超强小导管预支护措施，对工作面前方岩体进行预加固以控制拱顶沉降，防止坍塌险情发生，还应该及时施作隧道仰拱，使初期支护体系快速闭合成环联合发挥作用，以有效抑制拱底回弹。
“采摘节”期间，少先队活动课焕发出了新的生命力。四五月间，洋槐开花。在大队部的统一组织下，我带着队员们在槐树下品读《槐香五月》等槐花美文；队员代表踏上云梯去枝头采摘槐花，其他队员牵着桌布兴奋地接着槐花；四人小组合作制作个性槐花报；家队合作制作槐花美食……槐花文化流行一时。九月，石榴缀满枝头。大队部给每个中队分发了4个石榴。队员们协作剥石榴、分石榴，一起品尝石榴，拿起画笔画出笑咧开嘴的石榴，为它写诗：“红石榴，乐开花。抱一起，真甜呀！”为它设计环保标语：“呵护多一点，美味甜一点”……十月，金桔迎秋。赏过校园里的桔树，赏过冰心笔下的《小桔灯》，队员们拿起自家带来的桔子，开始自制“小桔灯”。掀顶、掏空、镂刻、串线、点灯……在安静的氛围里，队员们点亮了一盏盏小桔灯。
二、劳动之“乐”
爱护美丽的校园生活环境，两千多名队员们在潜移默化中形成了共识——不仅仅是不采摘、不攀折、不踩踏；更是主动劝阻，认领中队植物，为校园植物做宣传。
队员们见证校园植物的生长，也品尝着果实的美味、自然的味道。队员们喝过槐花茶、桂花茶；吃过槐花米糕、桂花粥、石榴籽、枇杷、无花果等。物质生活已然丰富的队员们，吃过无数美味佳肴。但是，面对来自校园的绿色味道，每个人仅有的那么一撮儿、几粒时，食物本身已经不再重要，它带给队员们的期待与满足无以言表。
本文主要选取2008年、2011年(2008年北部湾经济区正式上升为国家级发展战略，2011年是“十二五”的开局之年)这两个标志性年份北部湾经济区四座主要城市的第一、第二、第三产业从业人员数， 通过对上述数据的处理并代入公式进行计算。计算得到产业结构相似度系数如下(若是计算过程中出现负值、零则代表无相关性，则全部以0来表示)：
三、丰收之“果”
季节更迭，活动变化，不变的是队员们在劳动中的汗水与笑颜。做不到“锄禾日当午”，但是在集体活动中的付出，却让队员们明白“柴多火旺”，明白“粒粒皆辛苦”。这种劳动的乐趣不仅在于解放手脚，体验生活，更是让队员们得到了精神的满足。
校园里的春去秋来，让队员们也有了自己的“春华秋实”。稚嫩的观察报告、有趣的树叶画、创意十足的“槐花本”、“美丽校园画中行”的写生、《竹小，好个春》《竹小，好个秋》等征文。优秀的作品被展示在中队角里，既是表扬也是激励。
从事药品稽查工作5年，主办或参与办理药品案件192件，无一件行政复议、行政诉讼案件—这就是黄梅，贵阳市食品药品监管局稽查局药品稽查科副主任科员，从食品药品监管工作已经11个年头。
有形的硕果带来了无形的美德。“一景一阵地”，让队员们在自然的校园环境中接受了美的熏陶，激发了美的言行，美的品质。队员们因为不愿摇坏树枝，而情愿不看“桂花雨”；分享的几粒石榴籽舍不得吃，用面纸包着带回去给妈妈尝尝；踢足球时，不小心提到了花盆里的万年青，主动赔偿；果园里的香泡掉落，队员会踮起脚尖轻轻放回树根下……
立足校园特色文化，不断创新少先队活动课，让少先队员、队课和校园环境都更加鲜活、生动，也更有了育人的意义。我们深知，在少先队活动课的探究路上，还有很多的未知和可能等待我们去探索。
（本栏责任编辑 陆非文）
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