论财政教育投入对经济发展的影响论文_张杰

论财政教育投入对经济发展的影响论文_张杰

张杰 山东省滨州市阳信县阳信二中高三17班 251800

摘 要:科教兴国战略是我国兴国的基本方针和手段,而财政教育投入是实现教育对经济推动作用的重要渠道。作为一名高中生,是教育行业的受益者,在享受国家对于教育的重视和优惠政策的同时,也应该将视角对准全国,讨论财政教育投入对我国经济发展的影响 。

关键词:财政教育投入 经济发展 影响

一、财政教育投入的必要性

1.和谐安定的前提。教育是一国之本,是国家的发展动力,可以说,教育不发达的国家是没有前景可言的。我国是礼仪之邦、教育大国,自古以来就对教育非常重视。良好的教育让人民的思想更加包容、和谐,也让国家的法律法规更有约束力,使国家的发展和谐稳定,保证了国家的长治久安。所以,国家对于教育的财政支出是非常有必要的。

2.保证人才的输送。国家是由人民构成的,而国家的发展是由人才引领的。老话说,严师出高徒,只有保证了师资力量的雄厚,才能提高学生的学习兴趣,也更容易掌握学习方法。当高素质人才遍布于各行各业,我国的经济发展也会有整体上的质的飞跃。所以,国家财政在教育上的投入是保证人才培养与输送的重要手段。

3.可持续全面发展的基石。可持续发展是我国科学发展观的基本要求之一。一个国家要想长久地生存,必须能够实现可持续性的发展,而如何保证这种时间上的延续,首先需要教育上的可持续发展。而教育的发展需要经济上的支持,也就需要国家财政对教育进行持续性的投入,才能保证教育行业持续性地为国家培养人才,为各行各业的发展贡献坚实的基础力量。

二、我国对财政教育投入的现状

1.投入不平衡。投入不平衡包括两方面,一方面是地区投入的不平衡,一方面是分级投入的不平衡。首先是各个地区对教育的财政投入不平衡。我国地域广阔,各地区的经济实力不等,导致各地方政府对教育投入的力度不同。往往经济发达的地区对教育更重视,投入也更多,而经济不发达的地区,对教育相对来说不够重视,或者侧重点仍在城市经济发展上,无法对教育有更多投资力度。这种情况只能导致穷者愈穷、富者愈富,教育的地域差异也越来越大。

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另一方面,我国的财政对教育的投入分为初等、中等、高等三级,而这三个等级的分配比例并不平衡,对初等教育投入最少、高等教育投入最多。这种教育经费配置上的不合理,一定程度上导致了我国的基础教育薄弱、义务教育难以实现真正的“义务”、高等教育空泛不实用。

2.教育资源配置不合理。地区发展的不平衡,导致经济不发达地区的教育资源相对贫瘠,师资质量参差不齐、教师队伍人员变动大。而发达地区又存在教师人员冗杂、师资力量同样参差不齐的问题。教育资源配置的不合理导致教育无法有效发展,进而影响经济、国家的发展。

3.总体力度不足。中国目前是全球第二大经济体,但在文化、科技等方面的影响远没有达到同等高度。在教育的投资力度上,更与发达国家相差甚远。我国人口基数大、地区发展不平衡、贫富差距大,使得国家无法在教育上投入更多,也就阻碍了教育的发展。

三、财政教育投入对经济发展的影响

1.促进国民经济平稳发展。国民的经济水平是国家经济的微观基础,只有国民的经济水平稳步提高,国家的整体经济实力才会有所提升。加大财政教育投入,能够提高教育质量,让更多的民众有学习更好的教育的机会,从而提高所有劳动者的综合素养,进而提升每个人的工作能力,也让国民赢得经济的能力得到提高,国民经济水平自然也能得到平稳发展与提升。

2.为国家经济快速稳定发展提供环境。教育首先是对人的品质的培养,财政对教育的投入,让群众有了良好的思想品德,社会氛围就会更加和谐、稳定,人民群众也更加爱国、团结。同时,教育的力量让大家对于文化的求知欲更高,对艺术的欣赏力更强,有助于形成良好的社会风气,为经济发展提供有利环境。

3.保持经济持久、稳定地增长。国家加大对财政教育投入力度,能够改善教育资源不平衡的状态,让每个地区都对优秀教师具有吸引力,每个地区的孩子都能接受平等的教育,日后能够更好地建设自己的家乡。这对改善地区发展不平衡有着非常重要的作用,也有利于保持经济持久、稳定地增长。

四、结束语

经济发展是国家的硬实力,教育文化发展是国家的软实力。如今世界对于硬实力仍非常认可,但对软实力的重视程度也逐步提高。各领域全球性的奖项中,中国面孔仍是少数,作为有理想、有抱负的高中生,成为国家栋梁之才是我们这代学生共同的心愿。希望国家能够继续加大对财政教育的投入,我们也会更加努力地学习,让明日的中国真正成为软实力强国,成为所有国人的骄傲。

参考文献

[1]车维平 中国财政教育投资规模对经济增长的影响及国际对比分析[J].河北大学学报(哲学社会科学版),2014,33,(4):29-34。

[2]梁冬 试论教育对经济增长的促进作用——以华东地区两省一市为例的实证研究[J].苏州市职业大学学报,2015, 16,(2):24-27。

论文作者:张杰

论文发表刊物:《素质教育》2017年11月总第253期

论文发表时间:2017/12/19

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