“三个代表”重要思想与中国特色社会主义道路，本文主要内容关键词为：重要思想论文,中国特色社会主义论文,道路论文,代表论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
[中图分类号]D61[文献标识码]A[文章编号]1003-7462(2004)01-0005-04
中国共产党人对中国特色社会主义道路的探索，是从毛泽东开始的。它的形成和发展历经三代人的努力。毛泽东对中国特色社会主义道路的探索，起步是正确的，方向是明确的。但由于多种原因的影响，后来却出现了越来越严重的失误。毛泽东的探索虽然没有取得成功，但也为后来的探索留下宝贵的思想遗产和精神财富。毛泽东的探索，是中国共产党人探索中国特色社会主义建设道路的第一阶段。对于中国特色社会主义道路的形成和发展来说，这是积累经验和初步认识的阶段。毛泽东提出的许多正确思想和主张，都已被邓小平理论和“三个代表”重要思想所继承和发展，并成为中国特色社会主义道路的基本内容。
在毛泽东探索的基础上，邓小平开始了新的探索，并成功地开辟了中国特色社会主义道路。无论从时代背景还是从实践基础来看，邓小平时期的探索与毛泽东的探索都有很大不同。这是中国共产党人探索中国特色社会主义道路的一个新的阶段，是中国特色社会主义道路开创和胜利发展的一个阶段，也是中国特色社会主义事业发展的一个新的历史起点。邓小平的探索，奠定了中国特色社会主义道路的理论基础和实践基础。邓小平理论是同中国特色社会主义道路的开创和发展联系在一起的。它第一次系统初步地回答了关于中国特色社会主义道路的基本问题，是我们坚持走中国特色社会主义道路，搞中国特色社会主义必须高举的一面旗帜。
在新的历史条件下和新的实践基础上，以江泽民为主要代表的中国共产党人进一步拓展了中国特色社会主义道路。以江泽民为核心的党的第三代领导集体“受命于危难之时”，新的探索首先是从纠正失误和总结苏联共产党垮台的教训开始的。十一届三中全会以来的改革开放和现代化建设，为新的探索提供了坚实的基础，社会主义市场经济的发展，使经济和社会生活发生了前所未有的变化，这是继续进行探索的一个新的起点。但精神文明建设一手软的问题长期没有得到解决，党风廉政建设方面也存在比较突出的问题，再加上国际形势的变化，新的矛盾的产生，对党和党的事业发展都提出了新的挑战。面对新的形势，回答新的问题，开创中国特色社会主义事业的新局面，这是后继者应尽的责任。在世情、国情和党情都发生一系列新的变化的情况下，以江泽民为主要代表的中国共产党人，以邓小平理论为指导，坚持党的基本路线不动摇，勇于探索，不断创新。实践上有了新的突破，理论上也有了新的发展。
在这一新探索阶段，以江泽民为主要代表的中国共产党人，对邓小平理论作了全面的概括，同时也不断总结实践中的新经验，形成了新的理论，即“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想，是在进一步把马克思主义同中国改革开放和现代化建设实际相结合的过程中，在实现邓小平构想和设计的中国特色社会主义蓝图的实践过程中，逐步形成和发展起来的。这一新的理论成果，集中反映了以江泽民为主要代表的当代中国共产党人在继续探索中国特色社会主义道路过程中形成的新认识、新论断、新概括。这些新认识、新论断、新概括，是同中国特色社会主义道路的进一步拓展联系在一起的。
“三个代表”重要思想和邓小平理论，都集中探索中国特色社会主义道路问题，是随着中国特色社会主义道路的形成和发展而形成和发展起来的。因而，两者有着思想交汇、理论相融的特点，是有着密切联系的两大理论成果，同时也是直接指导中国特色社会主义发展和建设的两大思想理论。“三个代表”重要思想对什么是社会主义、怎样建设社会主义问题的进一步回答，对建设什么样的党、怎样建设党的问题的创造性回答，都是集中体现了对中国特色社会主义道路的基本问题的解答。
“三个代表”重要思想的形成，深化中国特色社会主义道路。这种深化主要体现在这样几个方面：
(一)进一步强化了中国特色社会主义道路的思想基础。“三个代表”重要思想提出了我们党的理论和事业要与时俱进。与时俱进的提出，进一步强化了中国特色社会主义道路的思想基础。毛泽东在把马克思主义同中国实际相结合的过程中，提出了实事求是的思想。在毛泽东提出的实事求是思想基础上，邓小平又提出了解放思想的问题。“三个代表”重要思想根据时代的发展和实践的需要，进一步强调了要与时俱进。解放思想、实事求是、与时俱进，成为中国特色社会主义道路的思想基础。中国特色社会主义道路的形成和发展，始终贯穿了解放思想、实事求是、与时俱进的科学精神。解放思想、实事求是、与时俱进，是探索中国特色社会主义道路所必须坚持的科学精神和思想原则。“三个代表”重要思想和邓小平理论对马克思主义的坚持和发展，对社会主义历史经验的总结，对中国特色社会主义道路的拓展，都是以此为基础的。正是因为有了这种科学精神，我们才能不断自觉地把思想认识从那些不合适宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误的教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。坚持这样的思想基础，就可以处理好对马克思主义的坚持和发展问题，不断开拓马克思主义理论发展的新境界，用发展着的马克思主义指导新的实践。
(二)进一步明确了中国特色社会主义道路的主题。发展是中国特色社会主义道路的主题，这是“三个代表”重要思想进一步明确的问题。“三个代表”重要思想有一个非常鲜明的观点，即发展是我们党执政兴国的第一要务。由此充分表明，坚持中国特色社会主义道路，必须始终以发展为主题。发展是与党和国家的前途命运紧紧联系在一起的。国家的强大，人民的富裕，民族的复兴，都要靠发展；应对困难和风险，迎接各种挑战，也要靠发展；就是我们坚持中国特色社会主义道路的成效，最终也要用发展来检验。所以，必须用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决前进中的问题。“三个代表”重要思想在进一步明确了发展是中国特色社会主义道路主题的同时，还丰富了发展的内涵。发展的首先是社会的经济发展，同时又是社会的全面发展，是经济和社会的协调发展，人与自然的和谐发展，是以促进人全面发展为目标的发展。
(三)进一步确立了中国特色社会主义道路的现实目标。坚持经济和社会发展的阶段性和奋斗目标的明确性，是中国特色社会主义道路的一个特点。中国特色社会主义的发展是一个长期的过程，这个过程本身必然包含着发展的阶段性。一百年的社会主义初级阶段，是中国特色社会主义道路的初始阶段；基本实现社会主义现代化，是中国特色社会主义道路的明确目标。现代化的奋斗目标，也是分步骤实现的。全面建设小康社会，是中国特色社会主义道路的新阶段新目标。全面建设小康社会的提出，继承和发展了邓小平关于分阶段、有步骤地实现现代化的战略思想，丰富了我们党关于社会主义初级阶段的理论，也进一步确立了中国特色社会主义道路的现实目标。全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治和文化全面发展的目标，是物质文明、政治文明、精神文明共同进步的目标，是与加快推进现代化相统一的目标，也是实现中华民族伟大复兴相统一的目标。这个目标更贴近现实，更贴近人民群众的愿望，更能直接惠及广大人民群众的利益，因而也就更能凝聚民族力量，更能增强人民群众的信念，更能有利于调动一切积极因素推进中国特色社会主义事业。
(四)进一步展现了中国特色社会主义道路的基本特征。
一是在实践中创新。中国特色社会主义道路是在实践中逐步形成和发展的。这条道路的形成和发展过程，也是在实践中不断开拓创新的过程。“三个代表”重要思想以最广大人民群众的实践为创新的源泉，以实现最广大人民群众的根本利益为创新的目的，在进一步开拓中国特色社会主义道路过程中，在理论上、实践上进行了一系列的创新。这些创新，拓展了中国特色社会主义道路，也进一步赋予了中国特色社会主义道路的创新性特征。
二是顺应时代潮流。当今时代，有两大潮流直接影响着人类社会的进步和发展。一个是新技术革命的迅猛发展；一个是经济全球化的步伐明显加快。新的科技革命和经济全球化给中国特色社会主义建设带来了发展的机遇，也带来了严峻的挑战。只有紧跟时代潮流，抓住机遇，奋发有为，才能使中国特色社会主义走向繁荣昌盛，走向文明进步。“三个代表”重要思想的提出，进一步展示了中国特色社会主义道路顺应时代潮流的基本特征。
三是在和平中崛起。中国特色社会主义道路是在和平与发展的时代背景下形成的。争取和平，维护和平，是中国特色社会主义在国际上的首要任务，也是中国特色社会主义在国际上的基本形象。在探索中国特色社会主义道路的过程中，我们积极促进世界多极化，推动多种力量和谐并存，不断努力营造有利建设和发展的国际环境。“三个代表”重要思想主张维护全人类的共同利益，主张维护世界的多样性，主张不同的社会制度和发展道路应彼此尊重，在竞争中取长补短，在求同存异中共同发展，这就进一步展示了中国特色社会主义道路是和平中崛起的。中国特色社会主义的发展，是和平力量的发展，决不会给任何国家造成任何威胁。
(五)进一步阐述了中国特色社会主义道路的核心问题。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党的建设问题是中国特色社会主义道路的核心问题。在当代中国，一切有关发展和建设问题的解决，都取决于中国共产党。中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心，直接承担着实现社会主义现代化和实现中华民族复兴的历史重任。能否搞好执政党的建设，直接关系到中国特色社会主义命运，也直接关系到中国现代化的实现和中华民族的复兴。党的自身建设搞不好，中国特色社会主义事业就很难搞得好；中国特色社会主义事业搞不好，中国共产党也就无法面对历史，迟早要垮台。正因为如此，“三个代表”重要思想的一个突出特点，就是以党的建设为主体，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
(六)进一步充实了中国特色社会主义道路的基本内容。
一是明确了经济体制改革的目标是建立和完善社会主义市场经济体制。邓小平在南方谈话中提出了“两个不等于”，即计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义。这一论述从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想束缚，使我们党在计划和市场关系问题上的认识有了新的重大突破。但是，在经济体制改革的目标模式上，当时依然有多种选择。以江泽民为主要代表的中国共产党人选择了社会主义市场经济体制。党的十四大对社会主义市场经济体制作了全面深刻的阐述，从而解决了关系社会主义现代化建设全局的一个重大问题。
二是把非公有制经济的发展纳入了社会主义初级阶段的基本经济制度。随着改革开放的发展，逐步消除了所有制结构不合理对生产力的羁绊，出现了公有制实现形成多样化和多种所有制共同发展的局面。在尊重实践，总结实践经验的基础上，党的十五大明确提出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。非公有制经济的发展，成为社会主义初级阶段基本经济制度的内容。公有制的主体地位主要体现在公有资产在总社会资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。党的十六大进一步强调了“两个毫不动摇”，并要求把坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把两者对立起来。
三是确立了劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。按劳分配是社会主义的分配原则，在坚持这一原则的前提下，“三个代表”重要思想确立了劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。“三个代表”重要思想还明确提出了初次分配注重效率，再分配注重公平；以共同富裕为目标，扩大中等收入者的比重。在让一部分人先富起来的基础上，进一步提出扩大中等收入者的比重，使共同富裕的过程和目标更加明确。
四是强调了初级阶段的长期性、艰巨性。在邓小平提出的搞清楚什么是社会主义的基础上，“三个代表”重要思想进一步提出了必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义，在初级阶段怎样建设社会主义，并指出社会主义初级阶段，是整个建设中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。这个阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。关于“两个纲领”相统一的思想，是“三个代表”重要思想对社会主义初级阶段理论的重要发展，为根据实际制订社会发展目标和发展战略提供了新的理论基础。
五是提出了要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机结合。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。“三个代表”重要思想提出，发展社会主义民主政治建设，必须要健全民主制度，丰富民主形式；必须实行依法治国，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化；必须改革和完善党的领导方式和执政方式，发展党内民主，以党内民主带动社会民主的建设和发展。实现党的领导、人民当家作主和依法治国的有机结合，是社会主义政治文明建设的重要内容。
“三个代表”重要思想还提出了要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；提出了把依法治国和以德治国紧密地结合起来；强调了有中国特色社会主义的文化，是综合国力的重要标志，文化建设既要弘扬主旋律，又要提倡多样化；要坚持弘扬和培育民族精神，不断增强中华民族的凝聚力，积极发展文化事业和文化产业。另外，在民族宗教、统一战线、军队建设、祖国统一等方面，“三个代表”都形成了许多新的认识，使中国特色社会主义道路的发展前景更加明确。
“三个代表”重要思想作为全党和全国人民团结奋斗的思想基础，可以直接转化为推动中国特色社会主义事业的强大力量。近十四年来，我国的改革开放之所以日益深化，硕果累累，我们的社会主义现代化建设之所以能够取得辉煌的成就，我们的社会主义事业之所以能够经受住国际国内各种风浪的考验，闯过一个又一个难关，一个很重要的原因，就是我们的党、我们的人民有了共同的思想基础。随着中国特色社会主义的拓展，随着社会主义现代化建设的全面展开，我们已经解决了许多改革和建设中的重大问题，积累了许多经验，获得了许多新的认识，对社会主义建设基本规律的把握已经达到了一个新的水平。但是，我们还有不少问题仍在探索中，特别是我国改革开放和现代化建设进入新的世纪以后，出现了大量的新情况、新问题，需要我们去研究、去解决。在今后的道路上还会遇到各种复杂的局面和各种风浪的冲击。只要我们以坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚定不移地走中国特色社会主义道路，就能够团结一致，不断取得新的成就。