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摘 要：文章阐述了中职学校校园体育文化建设的意义，学校在校园体育文化建设过程中从实际出发，始终坚持走面向学生未来道路和坚持走职教特色道路，并且从精神文化、行为文化、物质文化三个方面抓落实。具体通过课堂教学、两操活动、课外活动等多种途径打造具有中职特色的校园体育文化。本文通过建设实践对组织领导、师资队伍建设、学生骨干培养三个方面提出几点思考。
关键词：中职 校园体育文化 建设实践与思考
一、中职学校体育文化建设的意义
1.传承体育文化。校园体育文化不仅能帮助中职学生深入了解体育，掌握体育知识和技能，提高健身意识，而且体育文化所蕴含的精神和道德理念又对学生的世界观、人生观、价值观等方面起着积极的引导作用。
2.构建体育核心素养。虽然体育学科本身具有特殊的育人功能，但光靠每周两节体育课，显然收效甚微。通过体育文化建设，充分挖掘体育价值，促进学生全面发展。
3.提高社会适应能力。内容丰富的体育文化校园给学生提供了挖掘潜能、提高社会适应能力的平台。例如，比赛中，为了比分咬牙坚持，无不展现出拼搏精神和竞争意识。比赛失败后，重整旗鼓，无不锻炼着他们的耐挫折能力，而这些能力正是适应社会所需要的关键能力。
4.促进审美能力。运动场上，动感的音乐、矫健的步伐、轻盈的身姿、优美的动作、完美的配合、喜悦的笑容、肌肉与力量的展现以及积极奋发向上的精神等，这些美的熏陶对学生欣赏能力和审美能力的形成具有重要的教育意义。
二、学校体育文化建设坚持两个方向
1.坚持走面向学生未来道路。校园体育文化建设要面向学生的未来，不仅会对学生在校期间的健康产生影响，而且对其今后一生的健康发展都要发挥着重要作用。
2.坚持走中职特色道路。我们必须打造有别于普高，具有职教特色的体育文化。在课程内容的选择上，我们不再走面面俱到的老路，而是针对学生兴趣或者对于学生将来终身受用的项目开展教学，并且要求提高教学深度。
三、抓好三个方面建设
1.意识文化建设。学校把体育精神与学校德育建设、校风建设融为一体。通过教学、活动、竞赛等多种渠道，努力培养学生的体育兴趣，帮助学生掌握运动技能，培养体育习惯，倡导健康积极的生活方式和终身体育的意识形态。
2.行为文化建设。行为文化建设包括完善学校体育制度，规范体育教育，发扬传统体育，引入现代新兴体育项目，开展各类体育竞赛，打造各类体育社团。学校根据师生的实际情况，建立一系列合情、合理、合法的体育规章制度。
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3.物质文化建设。学校提出两个标准：一、要求整个校园在空无一人时，学校仍然能让人看到、闻到校园浓厚的体育文化气息；二、要求当学生进入运动场地，能瞬间激发学生锻炼的欲望。围绕两个标准，学校添置校园体育设施设备，并对现有的场馆重新合理布局，请专人设计，做到环境整洁、体育氛围浓郁、器材摆放整齐，细节耐看。
四、校园体育文化建设的实施途经
1.课堂教学。课堂教学包含体育课、选修课。体育课通过教学，普及体育知识，发展体能，提升身体素质，同时传授必要的体育技能，引导和培养体育兴趣。体育选修课是体育课堂的延伸，选修课学生选的项目都是相对感兴趣的课程。
2.两操活动。早锻炼、课间跑一直以来都是校园体育文化重要组成部分。学校早锻炼通过制度保障，对学生进行养成教育，培养学生早起锻炼，不睡懒觉的习惯。另外，学校努力将跑操打造成校园体育文化的一张亮丽名片。
3.课外活动及社团。课外活动是学生自主参与体育活动的重要舞台，也是学生体育意识文化形成的重要平台。学生利用课余时间组织各类体育社团，学校共有22个体育社团，这些内容丰富、形式多样的社团吸引了大批学生的参与。
4.体育竞赛。学校各项体育竞赛的开展，是学校体育文化重要组成部分。每年的传统体育项目之阳光体育节，融健身、娱乐、竞技、文化于一体，成为宣传体育文化的重要途径之一。除此之外，校园各种球类比赛也各具特色。
五、几点思考
1.加强组织领导。在校园文化的建设过程中，需要集体的智慧进行顶层设计，更需要各个部门通力协作、合理分工、明确职责。对活动开展过程中存在的各种问题，应及时总结经验、吸取教训，并反馈给相关部门。
2.加强师资队伍建设。学校应重视在职教师的继续教育和培训，更新教师知识结构，学习新兴体育项目，提高教师创新能力，使教师自身的知识、技能、方法能满足学生多元化需求，进而加快推进校园体育文化建设。
3.加强学生骨干培养。必需培养一批品德优秀、热爱体育的学生骨干。通过对学生骨干定期培养，共同推进校园体育文化的蓬勃发展。
文章就近年来学校在建设校园文化所积累的一些经验与广大教育工作者交流，并继续探索校园体育文化建设的科学机制和有效方法，努力使校园体育文化建设能沿着正确轨道发展。
参考文献
[1]杨德银 龚德贵 校园体育文化建设[J].体育学刊，2001，（5），86-87。
[2]陈媛媛 马小平 高校校园体育文化建设[J].首都体育学院学报，2004，（3），10-13。
论文作者:庞孝通 宁莺
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第350期
论文发表时间:2019/1/24
标签：体育论文; 文化建设论文; 校园论文; 学生论文; 学校论文; 文化论文; 中职论文; 《中小学教育》2019年第350期论文;